 |
| |
 |
Nº Horas: |
200
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Créditos oficiales de la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud 7,35 CREDITOS |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Contribuir a que todas las personas que acompañan al niño/a sordo comprendan mejor los pasos que deben darse en la intervención, con el fin de asegurar la coherencia de las acciones educativas y sanitarias. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
A distancia.
Junto al material didáctico que se remite al domicilio del alumno, se facilita la posibilidad de acceder a una plataforma web con contenidos adicionales, foros de dudas, y otras actividades complementarias.
|
|
| |
|
Programa: |
| |
|
Unidades didácticas:
1:La primera vez
2: Exploración logopédica del lenguaje
3: ¿Qué oye exactamente?
4: Una nueva posibilidad: el implante coclear
5: Voz.
6: “Vocaliza más, ¡no se te entiende!”
7: Lectura labial
8: Progresión de los conceptos lingüísticos
9: Tiempo.
10: Lectura.
11: Padres y familia de deficiente auditivo
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Profesionales a los que se dirige la Actividad:
Enfermería, Logopedia, Medicina, Psicología clínica, Terapia Ocupacional y Titulados de formación profesional reglada en Ciencias de la Salud
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Curso acreditado por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud. |
| |
|
|
