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Nº Horas: |
270
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Titulación: |
Certificado de aprovechamiento |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Pyme: |
No
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Convocatoria: |
Cerrada
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Colectivo: |
consultar
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Documentación Necesaria: |
Cabecera de la nómina, Nif/Nie
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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Desarrollar estrategias de inmersión en la lengua inglesa del sector maderero a través de la estimulación y desarrollo de las cuatro habilidades básicas (escuchar, hablar, leer y escribir) al reconocer los elementos y características de distintos tipos de texto y/o discursos (orales, escritos) en situaciones profesionales.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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CONTENIDOS TEORICOS:
U.D. 1. A CAR TRIP (UN VIAJE EN COCHE).
1.1. Verbos: Reacciones y Preferencias.
1.1.1 Verbos seguidos de gerundio.
1.1.2 Verbos seguidos de infinitivo.
1.1.3 Verbos seguidos de gerundio e infinitivo.
1.2. Significados y usos de “SO”.
1.2.1 “So” + adjetivo o adverbio.
1.2.2 “So” como adverbio.
1.2.3 “So” sustituto de una oración (en una oración elíptica).
1.3. Verbos sin forma Progresiva.
1.3.1 Verbos de percepción involuntaria.
1.3.2 Verbos que expresan creencias, preferencias, etc.
1.4. Empleo de palabras compuestas.
1.4.1 Formación y uso.
U.D. 2. ON THE MOTORWAY (EN LA AUTOPISTA).
2.1. “For How Long”—“Since When”.
2.1.1 Usos en diferentes contextos y ubicación en la frase.
2.2. Formación del “Present Perfect Continuos”.
2.3. Empleo del “Present Perfect Continuos”.
2.4. Verbos no progresivos:Excepciones.
2.4.1 Verbos de percepción.
2.4.2 Verbos atemporales.
U.D. 3. AT THE AIRPORT (EN EL AEROPUERTO).
3.1. Genitivo Sajón: Uso del plural.
3.1.1 Formación.
3.1.2 Empleo.
3.2. Probabilidad fuerte con “Must”.
3.2.1 Fuerte probabilidad.
3.2.2 Usos en futuro.
3.2.3 Usos seguido de otros verbos.
3.3. “Everybody”---“Somebody”---“Nobody”.
U.D. 4. ON THE PLANE (EN EL AVIÓN).
4.1. “How” + adjetivo o adverbio.
4.1.1 Estructura.
4.1.2 Estructura en interrogativas indirectas.
4.2. “How Long”.
U.D. 5. AT THE STATION (EN LA ESTACIÓN).
5.1. “May”---“Might”.
5.1.1 Formación.
5.1.2 Uso.
5.2. Formación del Condicional Simple.
5.2.1 “World” + infinitivo sin to.
5.2.2 Forma negativa.
5.3. La ausencia de necesidad.
5.3.1 “Needn´t”.
5.3.2 “don´t/ doesn´t need to”.
U.D. 6. ON THE TRAIN (EN EL TREN).
6.1. “Always” + “Present Continuos”.
6.1.1 Repetición.
6.1.2 Acontecimientos inesperados.
6.2. El futuro con “Be” + Infinitivo.
6.2.1 Acción en proyecto.
6.2.2 Acción que conviene realizar.
6.2.3 Acción impuesta.
6.3. Los adjetivos compuestos.
6.3.1 Adjetivo.
6.3.2 Participio Presente.
6.3.3 Participio Pasado.
6.3.4 Un sustantivo + ed.
6.3.5 Otros adjetivos compuestos.
6.4. Formación de palabras compuestas.
6.4.1 Interrogativas directas.
6.4.2 Interrogativas indirectas.
U.D. 7. CUSTOMS CHECKS (CONTROL DE ADUANA).
7.1. Conceptos.
7.1.1 “For”.
7.1.2 “Since”.
7.1.3 “Ago”.
7.2. El Artículo Determinado y los nombres geográficos.
7.3. Nombres y Adjetivos de Nacionalidad.
7.3.1 Detalles de su uso.
7.4. La negación del artículo indeterminado.
7.4.1 “not…a ”.
7.4.2 “not….any”.
U.D.8. THE LUGAGE SEARCH (LA BÚSQUEDA DE EQUIPAJE).
8.1. Verbo “To Do” enfático.
8.1.1 Uso.
8.2. La concordancia de los tiempos.
8.2.1 Principal-subordinada.
8.2.2 Ejemplos de formación y uso.
U.D. 9. HOTEL RESERVATIONS (RESERVAS DE HOTEL).
9.1. Verbos Irregulares.
9.1.1 Listado de verbos irregulares.
9.2. “To” anafórico.
9.2.1 Uso.
U.D. 10. STAYING IN A HOTEL (ESTANCIA EN UN HOTEL).
10.1. Empleo del condicional simple.
10.1.1 Uso y estructura.
10.2. Uso y omisión de “The”.
U.D. 11. A TOUR OF THE TOWN (UNA VISITA A LA CIUDAD).
11.1. El Condicional Perfecto.
11.1.1 Formación
11.1.2 Uso
11.2. La forma impersonal.
11.2.1 Pasiva sin sujeto agente
11.2.2 Pronombres personales: “we , you , they”
11.2.3 Uso de “people”(plural), “somebody, someone” (singular)
11.2.4 Indefinido “one”
11.2.5 There is + sustantivo con sentido verbal
11.3. “Still” y “Yet”.
11.3.1 Uso y posición en la frase.
U.D. 12. A TOUR OF THE CASTLE (VISITA A UN CASTILLO).
12.1. Construcción de la Pasiva.
12.1.1 Formación: be+participio pasado// get + participio pasado.
12.1.2 Empleo.
12.2. Empleo de la voz pasiva.
12.3. El deseo y el pensar.
12.2.1 “Wish” formación y uso.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS DEL SECTOR MADERA:
U.D. 13. DO-IT YOURSELF (HAZLO TÚ MISMO).
Se plantea a los alumnos un caso con imágenes animadas. Ellos se convierten en protagonistas de los mismos y tienen que llevarla buen fin. A lo largo de cada uno de los casos el alumno interactuará con el ordenador que le irá indicando si las acciones que realiza están bien encaminadas o no y le explicará las razones. El alumno podrá leerlo que dicen los personajes en la parte inferior de la pantalla. Al final de cada secuencia aparecerá un resumen que facilitará, en última estancia, la comprensión de los diálogos. De vez en cuando se ofrecerá también la posibilidad de consultar un glosario con ciertas palabras claves que pueden resultar difíciles de comprender. |
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Trabajar en el sector/convenio de Madera
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "prescripción en el curso”
- Enviar cabecera de nómina o cupón de autónomo más actual, fotocopia de DNI por ambas caras y fotocopia de la tarjeta de la Seguridad Social.
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Observaciones: |
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consultar |
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