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Nivel: |
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Titulación: |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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•Contribuir a la formación permanente de expertos en desarrollo local y codesarrollo.
•Estudiar el desarrollo sostenible con un enfoque innovador que permita entender loefectos de la globalización en los procesos territoriales y al mismo tiempo los nuevoenfoques teóricos y metodológicos, y las nuevas estrategias de desarrollo territorial local.
•Intercambiar experiencias entre América Latina y España para propiciar puentes parla cooperación al desarrollo.
•Proponer metodologías con enfoque local (aplicable en los programas de desarrollo locen España y para los programas de cooperación descentralizada en América Latina.
•Presentar herramientas para la gestión del desarrollo local.
•Conocer la organización de procesos de desarrollo local
•Promover las buenas prácticas para un desarrollo a escala humana y la cooperación desarrollo.
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Metodología: |
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PROFESORADO
•D. José Carpio Martín, UCM.
•D. Humberto Cairo Carou, UCM.
•D. Antonio Jaime Elizalde Hevia, Universidad Bolivariana de Santiago de Chile.
•D. Juan Carmelo García García, Universidad de Salamanca.
•D. Lorenzo Fernández Franco, UCM.
•D. Javier Gutiérrez Puebla, UCM.
•D. José Manzanares Núñez, UCM.
•Dª Dominga Marquez Fernández, Universidad de Sevilla.
•D. Antonio Martinez Puche, Universidad de Alicante.
•D. Alfredo Moreno Cebrián, UCM.
•D. Jesús Monteagudo López Menchero, Universidad de Sevilla.
•Dª Maria Novo, UNED.
•D. Vicente Rodríguez Rodríguez, UCM.
•Dª Ana Sabate Martínez, UCM.
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Programa: |
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PROGRAMA:
•Las fronteras del desarrollo.
−Los retos del mundo: ¿es posible el desarrollo sostenible en los tiempos de l globalización?
−Los procesos territoriales, sociales y políticos en el mundo.
−Los nuevos espacios de poder y de desarrollo en España y América Latina.
−Los espacios de la esperanza para un desarrollo a escala humana.
•Geografía política del mundo.
−El análisis de sistemas-mundo.
−Los grandes conjuntos geopolíticos: características y evolución.
−La estructura vertical del sistema-mundo moderno.
−Las localidades, los Estados-nación y la economía-mundo capitalista: funcionalidad, intereses y problemas.
•Los nuevos enfoques del desarrollo a escala humana.
−Sistemas de lenguaje.
−El sistema de lenguaje dominante. ¿Crecimiento o desarrollo?
−Marcos mentales y matrices epistémicos.
−Nuevos mapas conceptuales.
−Necesidades, satisfactores y bienes.
−Tipos de satisfactores.
−Recursos convencionales y recursos no convencionales.
−Recursos sinérgicos y recursos locales.
−Ideología de la escasez o utopía de la abundancia.
−Estilos de desarrollo.
•El valor del lugar. Nuevos enfoques teóricos y metodológicos del desarrollo local.
−La naturaleza del espacio: la fuerza del lugar y lo cotidiano.
−Organización social y (re) interpretación del desarrollo: desarrollo local.
−Los fundamentos básicos del desarrollo.
−Principios básicos y ejes metodológicos del desarrollo local.
−Participación social y desarrollo local.
−Poder, identidad y desarrollo.
−Las claves del desarrollo local.
−Economía solidaria en los procesos de desarrollo local.
−Instrumentos financieros para el desarrollo local.
−Experiencias de desarrollo local en España.
−Experiencias de gestión y desarrollo de proyectos en espacios rurales.
•Género: una categoría transversal y universal en las acciones de desarrollo.
−Conceptos básicos. Género y contextos territoriales.
−La construcción de las desigualdades entre hombres y mujeres: diferentes escalas.
−Evolución de las relaciones entre género y desarrollo.
−Significado actual del género como categoría transversal de análisis y de intervención para el desarrollo.
−Desarrollo sostenible y género.
−Desarrollo participativo y reducción de las desigualdades entre hombres y mujeres.
−El entorno local, como ámbito de especial importancia para el acceso de las mujeres a la toma de decisiones: ejemplos de América Latina.
•Población, Estrategias territoriales de la población y desarrollo local.
−Población y estrategias territoriales,
−Estructuras demográficas y comportamientos de la población,
−La población joven y las personas mayores, los inmigrantes y las mujeres: efectos sobre los servicios públicos, en el mercado de trabajo y sistemas productivos locales.
−Población, equidad y desarrollo local: políticas públicas y movimientos sociales.
−Análisis de casos en España y América Latina.
•Desarrollo Sostenible y Educación Ambiental.
−Sostenibilidad y desarrollo sostenible: la situación actual del mundo.
−Educación ambiental: bases éticas, conceptuales y metodológicas.
−Educación ambiental y desarrollo local.
−Agenda 21 local: indicadores ambientales y de sostenibilidad.
−Experiencias relevantes para el desarrollo local.
•Herramientas para la gestión del Desarrollo Local.
−Los sistemas de información geográfica (SIG): funcionalidades y aplicaciones.
−Tipos de sistemas de información geográfica.
−Bases de datos y composición de mapas.
−Introducción a la teledetección.
−Aplicaciones para la gestión del desarrollo territorial y la gestión municipal.
•(Re) Construyendo un mundo humano y sostenible.
−Los tipos y criterios de la cooperación al desarrollo.
−La cooperación internacional.
−La cooperación España -América Latina: las políticas de cooperación al desarrollo, organización institucional, programas prioritarios.
−La cooperación descentralizada: los municipios y las CCAA.
−La sociedad civil y la solidaridad internacional.
−Las ONG: características, tipologías y actuaciones.
•El Codesarrollo.
−El codesarrollo: origen y bases conceptúales.
−Estudio desde la perspectiva de los procesos de desarrollo local y la cooperación descentralizada.
−Análisis de proyectos y experiencias relevantes en América Latina.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
•Análisis de casos y experiencias relevantes con ejercicios prácticos durante las clases.
•Visitas organizadas a experiencias de desarrollo local en la Comunidad de Madrid.
•Desarrollo de talleres:
oTaller “Autodiagnóstico participativo en los procesos de Desarrollo Local”.
oTaller “La organización de los procesos de desarrollo local”.
oTaller “Introducción a los sistemas de información geográfica".
oTaller “Metodologías para el diagnostico de la población y los recursos sociales en los procesos de desarrollo local”.
oTaller “Ciclo de los proyectos de Cooperación Descentralizada”.
•Presentación (voluntaria) de proyectos de interés, en los que hayan colaborado los participantes en el curso.
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Profesores: |
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Requisitos de acceso: |
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Perfil del alumno: Estudiantes españoles y latinoamericanos de postgrado y licenciatura interesados por el desarrollo sostenible, desarrollo local, la cooperación al desarrollo y el codesarrollo y por el trabajo académico y/o profesional en el desarrollo local y la cooperación al desarrollo en América Latina y España. Personas que trabajan en las universidades y administraciones públicas (en España y América Latina), como responsables de proyectos e investigaciones y/o como responsables políticos y técnicos de las Administraciones Locales y Regionales en desarrollo local, promoción de empleo, economía social y en cooperación al desarrollo, y en empresas y organizaciones no gubernamentales.
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Observaciones: |
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Curso enmarcado en la escuela de Cooperación y Relaciones Internacionales
Director: Dr. D. José Carpio Martín.
Coordinadora: Dra. Dª Carmen Minguéz García.
Fechas y horario: Del 3 al 31 de julio de 2008. Mañanas de 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
Nº de plazas: 40
Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM).
Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.
El programa de la Escuela Complutense de Verano recoge la concesión de 1.000 ayudas financiadas por empresas e instituciones públicas españolas, que subvencionan al alumno el 30% del coste de la matrícula. Además, para los estudiantes y personal de administración y servicios de la Universidad Complutense de Madrid se han establecido también otras 1.000 ayudas de reducción del 50% del coste de la matrícula.
Para los residentes fuera de la Comunidad de Madrid y para estudiantes extranjeros que residan fuera de España se contemplan 400 ayudas de alojamiento y manutención.
Los alumnos matriculados en un curso podrán solicitar ayudas destinadas a subvencionar parte de los gastos de matrícula y alojamiento ocasionados.
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