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Curso Experto En Ingenieria Pedagogica Pilotar La Concepción De Las Acciones De Formación
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Tipo de Curso:
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Curso
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Temática: |
Educacion
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Modalidad: |
presencial
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Precio: |
1800 €
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Localización: |
Madrid ,Madrid (España)
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Duración: |
consultar
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Plazas: |
consultar |
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Horario: |
9,30 a 13,30 y de 15 a 18 h. (último día hasta las 14,30 h) |
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Presentación de solicitudes: |
consultar |
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Nº Horas: |
20
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Titulación: |
consultar |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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Dominar los métodos y técnicas pedagógicas
Aplicar los principios de la pedagogía de adultos
Concebir kits de formación
Elaborar un dispositivo de formación eficaz
Lo + de esta formación
La garantia de 50 años de experiencia de Cegos en materia de ingenieria de formación
Formación completa y práctica: Aspectos metodológicos y de presentaciones de situación concretas de empresa son propuestas por Vd.
Pack operativo: los casos estudiados servirán de base a un trabajo en común permitiendo definir un modelo de ingeniería pedagógica operativo y una aplicabilidad inmediata.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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1. Distinguir la ingeniería pedagógica de la ingeniería de formación
Identificar los principios y métodos pedagógicos
Dominar los métodos de aprendizaje de adultos
Detallar la arquitectura de un dispositivo de formación
Definir el oficio de diseñador, de formador, de tutor
2. Señalar y aplicar los principios pedagógicos en la arquitectura del dispositivo
Aplicar los doce principios pedagógicos
Determinar las consecuencias en la elección de modalidades pedagógicas
3. Integrar el e-learning en el dispositivo
Conocer las nuevas modalidades pedagógicas
Porque es necesario hacerlo y sobre que criterios elegirlos
4. Construir la arquitectura de la formación detallando el cuaderno de cargas y preparando la evaluación
Conocer las grandes rúbricas del cuaderno de cargas
Establecer su clave de analisis de criterios de elección para la disposición de modalidades pedagógicas
5. Concebir el kit de formación en función de los objetivos pretendidos y del público potencial
Identificar las estrategias de aprendizaje de las diferentes generaciones de activos.
Construir dispositivos diferenciados teniendo en cuenta los tiempos de espera y estrategias de aprendizaje
Agenciar modalidades pedagógicas
6. Concebir el kit de formación
Decribir las grandes etapas de construcción de la acción
Elegir los formadores y acompañarlos
Construir un documento de organización
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Requisitos de acceso: |
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Dirigido a:
Responsables de formación, responsables pedagógicos, formadores y diseñadores de formación
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Observaciones: |
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Fechas:
20-22 febrero 2008
11-13 junio 2008
22-24 septiembre 2008
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