| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
90
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Diploma/Certificado emitido por el Centro de Psicología AARON BECK, centro sanitario autorizado por Sanidad |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
Este curso está destinado a aquellos psicólogos que estén actualmente ejerciciendo su labor en la Psicología Clínica y quieran actualizar sus conocimientos. También está dirigido a aquellos estudiantes de psicología de 2º ciclo o recien licenciados que quieran abrir una consulta de psicología y disponer de protocolos adecuados de tratamiento.
Se ofrece bolsa de trabajo concertada con infojobs. |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
El Centro de Psicología AARON BECK desde su Área de Formación en Psicología Clínica y Jurídica ofrece este curso de Evaluación y Tratamiento de Cognitivo-Conductual de las Drogodependencias, partiendo de los conocimientos adquiridos en la licenciatura de Psicología.
El consumo de drogas es un fenómeno complejo que está presente en la mayor parte de las sociedades y en las últimas décadas, debido en parte a la aparición de nuevas sustancias en el mercado y a factores socio-culturales que favorecen su consumo, este fenómeno se ha convertido en un problema de salud pública de gran magnitud.
Todavía hoy las personas que desarrollan dependencia del consumo de drogas, presentan asociado un estigma social en el que estas personas son vistas como viciosas, con falta de voluntad, agresivos o de segunda categoría. Desde la psicología científica, se ha luchado por erradicar estos estigmas y ofrecer una visión constructiva del problema de las drogodependencias. Se reconoce que existen rasgos de personalidad que pueden hacer más vulnerable a la persona al consumo de drogas, pero lo más importante, es que este problema es susceptible de ser analizado desde los principios de la modificación de conducta y por tanto, ser tratado mediante técnicas que han mostrado gran eficacia en otros tipos de problemas.
En este curso, se pretende que el alumno adquiera el bagaje de términos y conceptos, necesarios para conceptualizar, detectar, diagnosticar, diferenciar y tratar este tipo de problemas.
El material de este curso es eminentemente práctico, sin renunciar con ello a la precisión y profundidad que requiere todo tipo de conocimiento que sea útil.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
A distancia:
- El alumno recibe en su domicilio el material didáctico del curso, incluyendo las pruebas de evaluación (examen tipo test y ejercicios prácticos).
- Dispone de 3 meses desde la fecha de recepción del material para realizar el curso.
- Durante este tiempo cuenta con el apoyo de un tutor, pudiéndole formular vía e-mail todas aquellas consultar relacionadas con el curso que considere oportunas.
- Una vez que el alumno alcanza el nivel de aprovechamiento exigido se le remite el correspondiente Diploma de Aprovechamiento. |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
I. CUESTIONES GENERALES SOBRE LAS DROGODEPENDENCIAS
____1. INTRODUCCIÓN
____2. DEFINICIÓN DE DROGODEPENDENCIA. CONCEPTOS RELACIONADOS.
____3. CLASIFICACIÓN DE LAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
____4. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN Y FORMAS DE CONSUMO
____5. CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS POR CONSUMO DE SUSTANCIAS
____6. EPIDEMIOLOGÍA DEL ABUSO DE SUSTANCIAS.
II. LAS DROGAS: CARACTERÍSTICAS, EFECTOS Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS POR CONSUMO DE SUSTANCIAS
____1. ALCOHOL
____2. ALUCINÓGENOS
____3. ANFETAMINAS
____4. CAFEÍNA
____5. CANNABIS
____6. COCAÍNA
____7. FENCICLIDINA
____8. INHALANTES
____9. NICOTINA
___10. OPIÁCEOS
___11. SEDANTES, HIPNÓTICOS O ANSIOLÍTICOS
III. MODELOS EXPLICATIVOS DE LAS DROGODEPENDENCIAS
____1. TEORÍAS BIOLÓGICAS
____2. TEORÍAS PSICOSOCIALES
________A. Teoría del aprendizaje social
________B. Modelo sistémico
____3. MODELOS PSICOLÓGICOS DE LA ADICCIÓN
________A. Condicionamiento clásico
________B. Condicionamiento operante
________C. Teoría del proceso oponente
________D. Modelo cognitivo aplicado a las drogodependencias
________E. Modelo transteórico de Prochaska y Diclemente
________F. Modelo de prevención de recaídas de Marlat y Gordon
IV. EVALUACIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS
____1. ENTREVISTA INICIAL
____2. HISTORIA PSICOSOCIAL
____3. AUTOINFORMES
____4. AUTORREGISTROS
____5. EVALUACIÓN FISIOLÓGICA Y PSICOFISIOLÓGICA
V. TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LAS DROGODEPENDENCIAS
____1. CONCEPTOS PREVIOS: HABILIDADES DEL TERAPEUTA EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DE TRASTORNOS POR CONSUMO DE SUSTANCIAS
____2. PREPARACIÓN PARA EL CAMBIO: LA ENTREVISTA MOTIVACIONAL
____3. TÉCNICAS CONDUCTUALES EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS
____4. TÉCNICAS COGNITIVAS EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS
____5. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LAS DROGODEPENDENCIAS
VI. PREVENCIÓN DE RECAÍDAS EN DROGODEPENDENCIAS
____1. EVALUACIÓN DE LAS SITUACIONES DE RIESGO
____2. INTERVENCIÓN EN PREVENCIÓN DE RECAÍDAS
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Curso dirigido a psicólogos y estudiantes de Psicología |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
| |
|
|
|
|
