 |
| |
 |
Nº Horas: |
40
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Certificado de Formación Continua expedido por la Universidad Complutense de Madrid |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Conocer las implicaciones de la evaluación del personal para una gestión de recursos humanos eficaz.
Identificar el impacto de la evaluación del Rendimiento y del potencial en la mejora de la competitividad de la Empresa.
Valorar la importancia de la evaluación del rendimiento del personal para el incremento de la competitividad de la empresa, el desarrollo profesional de los empleados y la mejora del clima laboral.
Definir el proceso de diseño e implantación de un programa de evaluación del rendimiento dentro del enfoque de competencias teniendo en cuenta las características de la organización.
Definir criterios de evaluación del desempeño en función del puesto de trabajo desempeñado.
Conocer las principales técnicas de evaluación del rendimiento: escala de evaluación, entrevista, evaluación 360º. Así como sus ventajas, limitaciones y adecuación según las características específicas de cada organización.
Analizar las principales dificultades de aplicar técnicas como la entrevista o la evaluación 360º.
Diseñar los protocolos de evaluación del rendimiento necesarios para reflejar los resultados y la estimación del potencial de los colaboradores.
Conocer el concepto y las aplicaciones de evaluación del potencial en la organización.
Determinar las áreas más relevantes en la evaluación de potencial y su proceso de evaluación.
Conocer cómo integrar los planes de carrera (organizacional y personal) en el desarrollo de los individuos.
Identificar las fases y características más importantes de la implantación de los planes de carrera en las organizaciones.
Analizar las ventajas e inconvenientes de los centros de evaluación y su influencia en la elaboración del plan de mejora.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
Nuestro modelo de formación a distancia se basa en una acción tutorial constante. El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se definirán tareas semanales que deberá realizar con el apoyo del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en grupo, etc. A través del foro se podrán formular dudas, se darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la participación de todos los alumnos.
Para un buen aprovechamiento del curso, aconsejamos conectarse a diario o días alternos, no obstante, el diseño del contenido permite un estudio independiente del ordenador, a través del manual impreso. Para el envío de actividades al menos será necesario conectarse dos veces por semana.
|
|
| |
|
Programa: |
| |
|
MÓDULO 1. LA EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO EN EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS
1.1 La Evaluación del Personal en la Gestión de Recursos Humanos.
1.2 La Evaluación del Rendimiento desde el Enfoque de Competencias.
Concepto de competencia.
Perfil de exigencias del puesto y perfil de competencias de la persona.
1.3 La Evaluación del Rendimiento en el Enfoque de Competencias.
El problema del criterio: ¿qué se va a medir? y ¿cómo se va a medir?
Aplicaciones de la Evaluación del Rendimiento en la Organización.
Aspectos previos y principios en la Evaluación del Rendimiento.
1.4 El proceso de Evaluación del Rendimiento por Competencias.
Aspectos previos.
Definir los objetivos del programa.
Preparar el programa de evaluación del rendimiento.
- Informar a la Organización.
- Actualizar las descripciones del trabajo y perfiles de exigencias.
- Definir los criterios de Evaluación.
- Elaborar los instrumentos de evaluación.
- Preparar el Manual de Evaluación.
Formar a los evaluadores.
- Posibles errores en la Evaluación del Rendimiento.
Implantación del sistema.
Seguimiento y actualización del sistema.
Aplicación de resultados.
1.5 El ciclo de Evaluación del Rendimiento.
La definición de objetivos y planes de mejora.
La revisión de los progresos.
La Evaluación anual.
1.6 Técnicas e instrumentos de Evaluación del Rendimiento.
Tipo de técnicas: basadas en características, en comportamientos, en resultados, etc.
La entrevista de Evaluación del Rendimiento.
- Detección de los puntos fuertes del colaborador.
- Detección de problemas de desempeño.
- Superación de resistencias.
- Desarrollo del plan de mejora.
La evaluación 360º.
- Concepto y objetivo de la evaluación 360º.
- Los evaluadores.
- Las claves para el éxito de la evaluación 360º.
- El informe de resultados.
1.7 Los Manuales de Evaluación del Rendimiento.
El manual general.
Los manuales específicos: manual del evaluador y manual del evaluado.
MÓDULO 2. LA EVALUACIÓN DEL POTENCIAL Y LA DEFINICIÓN DE PLANES DE CARRERA
2.1 El problema de evaluar el potencial.
2.2 Los planes de carrera. El plan de carrera organizacional y el plan de carrera personal.
2.3 El proceso de evaluación del potencial.
2.4 Instrumentos y técnicas para la evaluación de potencial.
Resultados psicométricos.
Evaluaciones de competencias.
Evaluaciones del rendimiento.
Estimaciones del potencial.
Evaluación directa del potencial.
Otros aspectos: el autoinforme.
2.5 Los Centros de Evaluación como método para la evaluación del potencial.
¿Qué son los centros de evaluación?
Ventajas e inconvenientes de los centros de evaluación.
Proceso de desarrollo e implantación de un centro de evaluación.
Retroinformación de los resultados y elaboración del plan de mejora.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Requisitos:
Poseer como mínimo el acceso a la universidad o acreditar notable experiencia en el área del curso
Dirigido a:
• Directores de Recursos Humanos.
• Responsables de Personal.
• Directores Generales/Gerentes.
• Técnicos de Recursos Humanos.
• Consultores.
Y, en general, a cualquier persona cuya actividad profesional esté relacionada con la implantación de sistemas de evaluación de personal en las empresas.
|
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Duración:
Fecha de Inicio: 5 de Noviembre de 2008
Fecha de Finalización: 20 de Diciembre de 2008
Preinscripción:
Las personas interesadas deberán cumplimentar el impreso normalizado de solicitud y enviarlo al centro.
Coste del Curso: 720 €
* Más del 40% (300 €) del precio del curso es bonificable a través de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.
Precio del Curso Bonificado: 420 €.
Si lo desea el centro le gestiona y realiza todos los trámites necesarios de esta subvención, sin ningún coste para su empresa.
|
| |
|
|
