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Nivel: |
Medio |
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Nº Horas: |
68
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Titulación: |
Certificado de aprovechamiento |
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Objetivos: |
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OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
Objetivo general:
- Capacitar en el dominio de las técnicas y actitudes que permiten planificar y definir los criterios generales del escaparate en coherencia con la imagen e indicaciones del establecimiento.
- Idear la estructura básica de un escaparate y llevar a cabo el montaje y desmontaje, seleccionando los productos a exponer, distribución, uso en el espacio y decoración interior, así como encargarse de la gestión administrativa-contable que se derive del desarrollo de la actividad a título de trabajador por cuenta propia.
Objetivos específicos:
Al finalizar la acción formativa los participantes estarán capacitados para:
- Adaptar los escaparates a la cultura comercial del establecimiento.
- Organizar cualquier establecimiento (mobiliario, decoración, color, etc.) en función de las necesidades comerciales propias del mismo.
- Conocer y definir las necesidades de merchandising y disposición de los elementos a la venta en el espacio propio del establecimiento.
- Conocer las principales técnicas de venta y la psicología del consumidor.
- Aprender los principios y técnicas de composición que permitan una correcta distribución y colocación de la mercancía en el escaparate.
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Programa: |
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CONTENIDOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
Unidad didáctica 1. Aspectos generales del escaparatismo.
Contenidos teóricos:
1.1 Conceptos fundamentales.
1.2 El escaparate como lenguaje comercial.
1.3 El escaparate como manifestación artística.
1.4 El escaparatista como profesional.
Contenidos prácticos:
1.1 Cuestionarios sobre aspectos referentes a los aspectos del escaparatismo.
Unidad didáctica 2. El escaparate como espacio.
Contenidos teóricos:
2.1 Concepción interiorista del espacio.
2.2 Tipos de escaparates.
2.3 Factores determinantes de un escaparate.
2.4 Transformación del escaparate.
Contenidos prácticos:
2.1 Elaborar una relación con los diferentes tipos de escaparates y cuáles son los factores que intervienen en el escaparate.
Unidad didáctica 3. Elementos del escaparate.
Contenidos teóricos:
3.1 Elementos básicos del escaparate.
3.2 Iluminación en los escaparates.
3.3 Materiales aplicados al escaparatismo.
Contenidos prácticos:
3.1 Decorar un escaparate aplicando diferentes técnicas de iluminación y elementos básicos.
Unidad didáctica 4. Escaparate y producto.
Contenidos teóricos:
4.1 Exposición de productos de gran formato.
4.2 Exposición de productos de pequeño formato.
4.3 Exposiciones particulares.
Contenidos prácticos:
4.1 Llevar a cabo la exposición de mercancía de pequeño y gran tamaño en un escaparate distribuyéndola y colocándola.
Unidad didáctica 5. Proyectar el escaparate.
Contenidos teóricos:
5.1 Análisis del encargo.
5.2 Sistemas de presentación.
5.3 Organización del proyecto.
5.4 Confección del planning.
5.5 Realización del estado de mediciones.
5.6 Presentación del proyecto.
Contenidos prácticos:
5.7 Realizar el proyecto de un escaparate
5.8 Componer un escaparate realizando mediciones, aplicando técnicas de color y soportes para mercancías
Unidad didáctica 5. Alfabetización informática.
Unidad didáctica 6. Sensibilización medioambiental.
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Profesores: |
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consultar |
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Requisitos de acceso: |
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Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
- Trabajar en el sector Comercio.
-Trabajar en la Comunidad de Madrid.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "Preinscripción en el curso".
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Observaciones: |
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Convocatorias:
Fecha de inicio: 23/10/2007
Fecha Fin: 05/11/2007
Horas totales: 68
Horas presenciales: 9
Horas a distancia: 59
Teleformación: 0
MATERIAL DIDÁCTICO
- Manual de Escaparatismo. Elaboración propia
- 1 cuaderno para cada participante.
- 1 bolígrafo para cada participante.
- 1 maletín de archivo donde guardar el material didáctico.
- Fotocopias de las transparencias impartidas durante el curso.
- Ejercicios de apoyo elaborados por el tutor-formador.
- 1 manual con el módulo de sensibilización medioambiental.
- 1 manual con el módulo de alfabetización informática.
- Material para prácticas: tijeras, cartulinas, papel de colores, témperas, rotuladores, etc. a utilizar durante el desarrollo de las prácticas.
- Guía de formación para el desarrollo del curso, en la que se incluye:
Documentación de bienvenida.
Datos de comunicación y contacto con los coordinadores y tutores del curso.
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