 |
| |
 |
Nº Horas: |
60
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Titulo expedido por Fecoma, Fundación Tripartita y Fondo Social Europeo. |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Pyme: |
No
|
|
| |
|
Convocatoria: |
Cerrada
|
|
| |
|
Colectivo: |
consultar
|
|
| |
|
Documentación Necesaria: |
consultar
|
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
- Aprovechar los recursos de la red para nuestro diseño.
- Utilizar el lenguaje básico de elaboración de páginas Web.
- Manejar las funciones básicas del editor de páginas Web.
- Usar los efectos multimedia en el diseño de la Web.
- Aprovechar las posibilidades del editor para modificar y evaluar el diseño de la página.
- Utilizar aplicaciones complementarias al editor.
|
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
CONTENIDOS:
U.D. 1. NOCIONES PRELIMINARES.
1.1. Usos y Servicios de Internet.
1.2. La World Wide Web.
1.3. Páginas Web y sitios Web.
U.D. 2. HTML BÁSICO.
2.1. Conceptos básicos.
2.2. Directivas fundamentales.
U.D.3. EL EDITOR WEB.
3.1. Funcionamiento del programa.
3.2. Edición básica: Texto, imágenes, tablas....
3.3. Enlaces y marcadores.
U.D. 4. FRONTPAGE, EFECTOS MULTIMEDIA.
4.1. El Sonido en Frontpage.
4.2. Uso de Imágenes y efectos visuales.
4.3. Elementos comunes al sitio Web.
U.D. 5. OTROS ELEMENTOS DEL EDITOR.
5.1. Seguridad.
5.2. Formularios.
5.3. Componentes avanzados.
U.D. 6. INTEGRACIÓN CON OTROS DOCUMENTOS.
6.1. Archivos.
6.2. Bases de datos.
U.D. 7. EL EXPLORADOR DE FRONTPAGE.
7.1. Uso y componentes.
7.2. Modificar la estructura del sitio Web
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.
Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "solicitar información" o " matrícula".
- Fotocopia DNI y Cabecera Nómina. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
consultar |
| |
|
|
