| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
220
|
|
|
| |
|
Titulación: |
consultar |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Pyme: |
No
|
|
| |
|
Convocatoria: |
Abierta
|
|
| |
|
Colectivo: |
consultar
|
|
| |
|
Documentación Necesaria: |
consultar
|
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Dotar al alumnado de las habilidades y conocimientos necesarios para dirigir y gestionar equipos humanos aprendiendo aspectos importantes sobre la motivación, comunicación, preventivos, de calidad y de gestión de personal. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
Habilidades directivas:
Estilos de dirección. Gestión del cambio. Gestión de conflictos. Dirección de reuniones y grupos. Técnicas de negociación. Gestión del tiempo.
Motivación del personal:
Análisis y modelos de motivación. Motivación y retribución. La valoración del logro de resultados. Técnicas de motivación. Técnicas mixtas. Intraemprendedores.
Comunicación en la empresa:
La comunicación interna en la empresa. Plan de comunicación interna. Gestión del conocimiento. Herramientas, barreras y beneficios de la gestión del conocimiento. La comunicación en las organizaciones multinacionales.
Formación de los recursos humanos:
La identificación del potencial. Planes de carrera. Formación perfeccionamiento profesional. Formador de
formadores. E-learning.
Seguridad e higiene:
Prevención de riesgos laborales. Obligaciones en materia de prevención. Sistemas básicos de control y protección de riesgos. Salud, seguridad e higiene en el trabajo.
Sistemas de calidad en la empresa:
Calidad total. Programas de calidad. Participación. Sistemas de calidad. Normas de calidad.
Herramientas tecnológicas:
Software de RR.HH. Funcionalidades de las herramientas de RR.HH. Intranet en la empresa. Portales corporativos. E-people management.
|
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Para formación continua subvencionada se añadirán los gastos de gestión al precio |
| |
|
|
|
|
