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Nº Horas: |
100
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Titulación: |
Dinámicas de Grupo en el Contexto Socioeducativo. (homologación) |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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OBJETIVOS:
Objetivo general:
Dotar a los profesionales que trabajan en el ámbito de lo social de herramientas que les permitan intervenir de forma eficaz en el trabajo con grupos.
Objetivos específicos:
* Conocer qué es un grupo y sus características.
* Reflexionar sobre las diferencias entre el trabajo individual y grupal.
* Conocer y analizar las diferentes fases en la evolución de un grupo.
* Conocer la estructura de un grupo
* Analizar el papel del guía mediador dentro del grupo.
* Conocer las características de los grupos experienciales.
* Conocer y manejar diferentes técnicas de dinámica de grupos.
* Saber seleccionar y aplicar una técnica de dinámica grupal.
* Conocer los entornos donde tiene lugar la interacción.
* Analizar la importancia del feedback.
* Dominar las estrategias adecuadas para una participación eficaz.
* Reflexionar sobre la importancia del apoyo social como estrategia de intervención. |
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Metodología: |
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El desarrollo de nuestro Programa de Teleformación se sustenta en las siguientes estructuras:
1. El entorno virtual con el Aula Virtual
2. La tutoría telemática
3. El material didáctico ECCA
MATERIAL DIDÁCTICO
Contenidos multimedia a través del Aula virtual
· Guía didáctica del alumno
· Clases a través de Audios Mp3:
· Esquemas:
· Anexos:
· Actividades de evaluación:
· Cuestionario de satisfacción: |
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Programa: |
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CONTENIDOS
Módulo I
1. El grupo.
2. El trabajo en Grupo.
3. La estructura del grupo I.
4. La estructura del grupo II.
Módulo II
5. El Mediador de un grupo.
6. Modelos de Actuación del Mediador.
7. El Mediador en grupos experienciales.
8. Las técnicas grupales.
9. Clasificación de técnicas grupales.
10. Selección de las técnicas grupales.
Módulo III
11. El proceso de Interacción.
12. El profesor en el grupo.
13. La participación eficaz en el centro.
14. Feedback.
15. La participación grupal.
Módulo IV
16. El apoyo social.
17. Grupos de autoayuda.
18. La clase como grupo.
19. El profesorado en el grupo.
20. La motivación en el aula.
Módulo V
21. Enseñar a Aprender a pensar.
22. Modelo cooperativo y su apliación.
23. Educar en y para el conflicto.
24. El sociograma.
25. Representaciones del sociograma
26. Técnicas específicas para ser utilizada en el aula.
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Requisitos de acceso: |
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Este curso va dirigido a todo aquel que esté interesado en preparar oposiciones de Infantil, primaria y secundaria, asi como mérito para trienios, sexenios, etc. |
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Observaciones: |
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Una vez finalizado el curso y validado por la Direccion General de Formación del Profesorado y Recursos Humanos, se inscribe en el REGISTRO OFICIAL.
Desde ese momento se puede decir que está HOMOLOGADO.
A partir de este momento este curso te servirá como mérito para trienios, sexenios y oposiciones para profesores y maestros de todos los niveles educativos en las diferentes administraciones educativas del territorio español. |
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