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Nº Horas: |
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Titulación: |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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•Presentar al alumno una completa visión del Mundo Islámico, analizando con la mayor objetividad posible el Islam en su unidad de cultura y religión, sus principios religiosos fundamentales, su influencia en Occidente, los derechos humamos, así como las posibilidades de diálogo con Occidente.
•Profundizar en los aspectos específicos del Islam en sus distintas manifestaciones (tendencias religiosas y políticas existentes dentro de las opciones del propio Islam).
•Analizar la repercusión del Islam en la sociedad de su entorno y en el mundo exterior.
•Abordar los temas que resultan más polémicos para la opinión pública como la situación de la mujer en el Islam, el radicalismo, la educación.
•Analizar los principales conflictos en el Mundo Islámico como el conflicto de Oriente Medio, las guerras del Golfo, el Sahara Occidental, etc.
•Estudiar las iniciativas de diálogo entre Occidente y algunas regiones islámicas como el Diálogo Euro Árabe o el Diálogo Euromediterráneo.
•Tratar de solucionar la confusión producida por los medios de comunicación cuando hablan del Islam, y destacar el papel de los medios de comunicación en la formación de una opinión pública más objetiva.
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Metodología: |
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PROFESORADO
•D. Rafael Calduch Cervera, UCM.
•Dª Maria Fuencisla Marín Castan, UCM.
•Dª María José Pérez del Pozo, UCM.
•D. Felipe Maraña Marcos, UCM.
•Dª Dolores Rubio García, UCM.
•D. José María Ferré de la Peña, Comunidades y Organizaciones Musulmanas en el Exterior.
•D. José María Contreras Mazarío, Fundación Pluralismo y Convivencia.
•D. Abdel Fattah, Instituto de Estudios Islámicos.
•D. Javier Arenas, RNE
•D. Castor Díaz Barrado, Fundación Carolina.
•D. RiaÿTatry Bakry, UCIDE.
•D. Gamal Abdel-Karin-Damanhuri, UCM.
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Programa: |
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PROGRAMA
•Islam y Estado.
•Los proceso de colonización y descolonización en el mundo islámico del Siglo XX.
•Regímenes políticos y sistemas de gobierno en el Mundo Islámico.
•El Conflicto Árabe-Israelí, Orígenes y Desarrollo.
•Las Guerras del Golfo.
•La Cuestión del Sahara Occidental.
•El Conflicto Afgano.
•Organizaciones regionales.
•Orientalismo versus Occidentalismo.
•Las Relaciones Euromediterráneas.
•El Islam en la Unión Europea.
•La Política Exterior de la Unión Europea hacia el Magreb y Oriente Medio.
•La postura de la Unión Europea en el conflicto del Sahara Occidental.
•La Política Exterior de España hacia el Magreb y Oriente Medio.
•La Política Exterior de España hacia el Magreb.
•España ante la cuestión del Sahara Occidental.
•Información, comunicación y Opinión Pública en el Mundo Árabe.
•Los Medios de comunicación y las percepciones euroárabes.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
•La búsqueda, selección y valoración de dos artículos de periódicos, dos artículos de revistas científicas y dos documentos de internet sobre un mismo tema del programa, haciendo un análisis comparativo de su contenido.
•Analizar el contenido de un documento relacionado con el temario (Tratado, Resolución de una organización internacional, Declaración, Informe, etc.). En el análisis deberán destacarse las circunstancias y motivaciones del documento, las principales ideas del mismo, y la valoración de su contenido.
•Estudiar y analizar los datos estadísticos de tres países procedentes de tres regiones, comparar y valorar sus indicadores y extraer las conclusiones oportunas.
•Estudio comparativo de dos conflictos regionales: sus analogías, diferencias, sus causas, participantes, objetivos de cada parte beligerante, armamentos empleados, resultados y consecuencias.
•Análisis comparativo entre la Unión Europea y la Liga de Estados Árabes: sus analogías y diferencias estructurales, sus motivaciones, sus éxitos y fracasos y sus expectativas de futuro.
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Profesores: |
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Requisitos de acceso: |
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Perfil del alumno: Todas las Ciencias, preferentemente pero no únicamente las Ciencias Sociales, como Ciencias de la Información, Ciencias Políticas, Derecho, Ciencias Económicas y estudios árabes e islámicos. Además, se admiten alumnos de especial formación como diplomáticos, militares, funcionarios, maestros, teólogos, etc.
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Observaciones: |
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Curso enmarcado en la escuela de Cooperación y Relaciones Internacionales
Directores: Dr. D. Najib Abu-Warda y Dra. Dª María Fuencisla Marín Castan.
Coordinadora: Dª Dolores Rubio García.
Fechas y horario: Del 3 al 31 de julio de 2008. Mañanas de 9:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
Nº de plazas: 40
Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM).
Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.
El programa de la Escuela Complutense de Verano recoge la concesión de 1.000 ayudas financiadas por empresas e instituciones públicas españolas, que subvencionan al alumno el 30% del coste de la matrícula. Además, para los estudiantes y personal de administración y servicios de la Universidad Complutense de Madrid se han establecido también otras 1.000 ayudas de reducción del 50% del coste de la matrícula.
Para los residentes fuera de la Comunidad de Madrid y para estudiantes extranjeros que residan fuera de España se contemplan 400 ayudas de alojamiento y manutención.
Los alumnos matriculados en un curso podrán solicitar ayudas destinadas a subvencionar parte de los gastos de matrícula y alojamiento ocasionados.
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