| |
 |
| |
 |
Nivel: |
Superior |
|
Nº Horas: |
69
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Certificado de asistencia y aprovechamiento |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Nuestro objetivo principal es que mediante el curso adquieras la formación necesaria para poder dedicarte profesionalmente a trabajar como corrector. Podrás desarrollar tu trabajo en editoriales, periódicos, revistas, agencias de publicidad... |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
1. Introducción:
1.1 El corrector y el trabajo de corrección
1.2 Cazar erratas frente a limpiar, normalizar, unificar
1.3 Los límites: el cliente, la RAE y el propio corrector
1.4 Relaciones con nuestros clientes
2. Procesos de edición y tipos de corrección
2.1 El proceso de edición en cada tipo de empresa (editoriales, revistas, grandes empresas, agencias de publicidad)
2.2 Tipos de corrección (contenido, traducción, estilo, primeras pruebas, segundas pruebas y sucesivas...)
2.3 La corrección como control de calidad del proceso editorial
3. Método y herramientas de trabajo
3.1 El lugar de trabajo
3.2 Conocimientos necesarios para un corrector (gramática, léxico, ortografía, tipografía, sentido común...)
3.3 Distintos tipos de lectura
3.4 Signos y llamadas. Utilización de las marcas
3.5 Bibliografía: herramienta fundamental
3.6 El cuaderno del corrector. Hoja de registro de nuestro trabajo
4. La corrección de primeras pruebas
4.1 ¿En qué consiste nuestro trabajo? Las lecturas
4.2 Lectura ortotipográfica
a) ¿Cuál es nuestro objetivo?
b) Plantilla de normalizaciones ortotipográficas
4.3 Lectura gramatical
a) Acentuación
b) Concordancias. Entre sujeto y predicado. Entre sustantivo y adjetivo. Entre sustantivo y determinante. Entre pronombres con antecedentes y consecuentes
c) El verbo
d) Sustantivo y adjetivo. Problemas de género y número
e) Pronombres
f) Determinantes
g) Preposiciones
h) Ortografía
4.4 Cuestiones específicas: bibliografía, índices, referencias cruzadas...
4.5 Lectura de maquetación
a) ¿Qué es la maquetación? Herramientas de maquetación
b) Algunos términos de maquetación
c) ¿Qué debemos detectar?
4.6 Lo que no se tiene que hacer: corrección de estilo, fundamentos
5. Informática aplicada a la corrección
5.1 La ayuda informática para el corrector
5.2 Programas, soportes y plataformas
5.3 La corrección en pantalla
5.4 Principales utilidades
6. Evaluación de materiales y rutina de trabajo
6.1 Evaluación de materiales
6.2 Organización del tiempo de trabajo
6.3 Informe de corrección: hoja de notas
6.4 Metodología de entrega
7. Proyección profesional
|
|
| |
|
Profesores: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
Este curso está dirigido a estudiantes y licenciados universitarios del área de Humanidades, principalmente, aunque también está abierto a alumnos de otras titulaciones. El único requisitos es tener unos buenos conocimientos de ortografía y gramática española. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Solicita Más Información En Www.cálamoycran.com |
| |
|
|
|
|
