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Nº Horas: |
150
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Titulación: |
Diploma De Auxiliar En Psicopedagogía De Educación Especial |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Centros educativos |
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Objetivos: |
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Ofrecer una formación especializada en el área elegida, dentro del campo de la Educación Especial.
La atención a la diversidad es uno de los objetivos principales de nuestro sistema educativo en la actualidad. Los planes de estudio de formación del profesorado contemplan, tanto en las diplomaturas como en las licenciaturas, unos contenidos encaminados a proporcionar información a los futuros profesionales de la enseñanza para que desarrollen las destrezas y habilidades necesarias en el ejercicio de sus funciones, lo que les permitirá ayudar a los alumnos con necesidades educativas especiales. La respuesta educativa a estos
alumnos se debe enfocar fundamentalmente desde sus competencias y potencial de aprendizaje y no desde sus limitaciones. Este curso ayuda a conocer a las personas con necesidades educativas especiales, expone la legislación vigente sobre esta temática, los criterios para el desarrollo de técnicas y estrategias de atención a la diversidad, así como orientaciones e indicaciones para el diseño y desarrollo de programas que ofrezcan una respuesta efectiva a las necesidades de los alumnos de integración en centros y aulas de régimen ordinario. |
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Metodología: |
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Material didáctico:Consta de bibliografía de apoyo, cuestionarios de autoevaluación y tutoría personalizada. |
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Programa: |
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Algunas de las asignaturas de las que consta el curso son:
MÓDULO I: BASES PSICOPEDAGÓGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
01.-Presentación. La educación especial y los sujetos con necesidades educativas especiales.
02.-De la integración escolar a la escuela inclusiva o escuela para todos.
03.-El currículum y las necesidades educativas especiales.
04.-Las adaptaciones curriculares individuales.
05.-Aspectos organizativos y funcionales de la educación especial.
06.-La deficiencia auditiva: sordera e hipoacusias.
07.-La educación del niño deficiente auditivo.
-La deficiencia visual: intervención psicopedagógica.
-Dificultades de lenguaje oral: orientaciones para la intervención en el aula.
08.-Intervención didáctica en las dificultades de la lectura.
09.-Intervención didáctica en las dificultades de la expresión escrita.
10.-El autismo: intervención psicopedagógica.
11.-Discapacidad motora: intervención psicopedagógica.
12.-La deficiencia mental.
13.-Ámbitos de intervención.
14.-La educación de las personas con síndrome de Down.
15.-Necesidades educativas del niño superdotado.
16.-La deprivación sociocultural.
17.-La educación intercultural.
18.-Programas de modificación de conducta.
19.-Programas de entrenamiento cognitivo.
20.-La individualización en educación especial.
21.-Aprendizaje cooperativo.
MÓDULO II:INTRODUCCIÓN A LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAAJE
01.- La historia de las Dificultades del Aprendizaje
02.- El concepto de Dificultades del Aprendizaje
03.- Las teorías explicativas de las Dificultades del Aprendizaje
04.- Las clasificaciones de las Dificultades del Aprendizaje
05.- La Dificultades del Aprendizaje en España
06.- La evaluación de las Dificultades del Aprendizaje
07.- La intervención ante Dificultades del Aprendizaje
Solicitar información y programación detallada de este curso.
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Requisitos de acceso: |
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Profesionales del área de la Educación.
Personas interesadas en desarrollarse profesionalmente en el campo de la Educación Especial. |
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Observaciones: |
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Una vez el alumno esté en posesión del Certificado Académico que Acredita su Formación, puede solicitar el DIPLOMA DE AUXILIAR EN PSICOPEDAGOGÍA DE EDUCACIÓN ESPECIAL |
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