 |
| |
 |
Nº Horas: |
consultar
|
|
 |
| |
 |
Titulación: |
Título de Administración y desarrollo de recursos humanos |
 |
| |
 |
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
 |
| |
 |
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Objetivos: |
| |
|
• Lograr que los asistentes desarrollen las competencias necesarias para aplicar las actuales técnicas de gestión de recursos humanos.
• Estudiar y practicar las técnicas de análisis de competencias incluidas en la estructura empresarial.
• Desarrollar competencias que permitan al alumno aplicar los métodos y procesos de calidad total en el ámbito de la gestión integral de recursos humanos.
• Estudiar y desarrollar las técnicas de medida del desempeño y del rendimiento que actualmente se utilizan en los departamentos de recursos humanos de las empresas.
• Formar en métodos y técnicas de aplicación en el análisis y evaluación de las condiciones de trabajo.
|
 |
| |
 |
Metodología: |
| |
|
PROFESORADO
• D. Jesús Martín García, UCM.
• Dª Eva Mª Díaz Ramiro, UCM.
• Dª Mª Lourdes Luceño Moreno, UCM.
• Dª Susana Rubio Valdehita, UCM.
• Dª Marian Jaén Díaz, UCM.
• D. José Mª García, ACTUA.
• D. Emilio Solís, HAY SELECCIÓN.
• Dª Mercedes Agueda Domingo, UNYSIS.
• D. Santiago Pereda Martín, UCM.
• D. Lucio Fernández, A3.
|
 |
| |
 |
Programa: |
| |
|
PROGRAMA
• Descripción y análisis de puestos de trabajo.
− Análisis de puestos: aplicaciones.
− Herramientas a utilizar en el análisis.
• Valoración de puestos de trabajo.
− La evaluación del trabajo: diseño de sistema salarial.
− Técnicas utilizadas en la valoración de puestos.
• El concepto de competencias: aplicaciones.
− Clasificación de competencias.
− Las competencias y la gestión de recursos humanos.
• Técnicas de medida del desempeño y el rendimiento.
− Sistemas de evaluación de rendimiento.
− La entrevista de incidentes críticos.
• Técnicas de selección de personal.
− El proceso de selección basado en el modelo competencial.
− La entrevista conductual.
− Los assessment centres.
• Formación en la empresa. Técnicas de diagnóstico de necesidades.
− Exigencias de formación.
− Análisis de necesidades formativas.
• Formación en la empresa. Tipos de acciones formativas y sistemas de evaluación.
− Evaluación de la adquisición de competencias.
• Nuevas tecnologías en Formación.
• Salud laboral.
− Metodología aplicada al campo de la prevención de riesgos laborales.
− Identificación de las condiciones de trabajo.
− Técnicas de afrontamiento del estrés.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
En cada uno de los módulos incluidos en este curso será necesario la realización de al menos una práctica para poder cumplir con los objetivos del mismo. Las principales actividades prácticas para cada módulo consistirán en:
• Elaboración del manual de funciones para distintos puestos de trabajos analizados previamente.
• Elaborar un plan salarial a partir del manual de funciones del anterior módulo.
• Evaluar distintas competencias incluidas en los perfiles de los puestos revisados en los módulos anteriores.
• Entrenamiento en entrevista de incidentes críticos y elaboración de una escala para la evaluación del rendimiento.
• Entrenamiento en entrevista conductual y en ejercicios de simulación utilizados en los assessment centres.
• Resolución de casos prácticos centrados en el análisis de necesidades formativas.
• Entrenamiento en técnicas utilizadas en los procesos formativos.
• Manejo de las principales aplicaciones tecnológicas utilizadas en procesos formativos.
• Resolución de casos prácticos en identificación de condiciones de trabajo y entrenamiento en las principales técnicas de afrontamiento del estrés.
|
 |
| |
 |
Profesores: |
| |
|
consultar |
 |
| |
 |
Requisitos de acceso: |
| |
|
Diplomados o titulación equivalente relacionado con el ámbito de los Recursos Humanos. |
 |
| |
 |
Observaciones: |
| |
|
Nº de créditos de libre configuración: 8 (sólo alumnos UCM).
Lugar de celebración: Universidad Complutense de Madrid.
El programa de la Escuela Complutense de Verano recoge la concesión de 1.000 ayudas financiadas por empresas e instituciones públicas españolas, que subvencionan al alumno el 30% del coste de la matrícula. Además, para los estudiantes y personal de administración y servicios de la Universidad Complutense de Madrid se han establecido también otras 1.000 ayudas de reducción del 50% del coste de la matrícula.
Para los residentes fuera de la Comunidad de Madrid y para estudiantes extranjeros que residan fuera de España se contemplan 400 ayudas de alojamiento y manutención.
Los alumnos matriculados en un curso podrán solicitar ayudas destinadas a subvencionar parte de los gastos de matrícula y alojamiento ocasionados.
|
| |
|
|