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Haz click aquí | | DIRECCIÓN DE CENTROS INFANTILES objetivos: ·analizar la función directiva desde una perspectiva colegiada y participativa.
·conocer las funciones directivas desde el enfoque legal y técnico.
·proporcionar un esquema de reflexión a la hora de afrontar conflictos y tomar decisiones.
·desarrollar habilidades y destrezas para de... TUTORÍA Y ORIENTACIÓN contenidos: 1.unidad i: conceptos claros.
2.unidad ii: etapa evolutiva en el alumno de secundaria. la adolescencia.
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·adquirir un conocimiento profundo sobre la normativa sobre educación infantil y las características de los centros.
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·selecc... ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES, OCIO Y TIEMPO LIBRE unidad i: la educación en el tiempo libre.
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2.- las bibliotecas nacionales. concepto y función.
3.- la biblioteca pública. concepto y misión.
4.- bibliotecas escolares.
5.- proyecto de biblioteca escolar.
6.- dinamización de la biblioteca escolar.
7.- joyas de la literatura i... CÓMO ENSEÑAR EN EL EXTERIOR 1.- antecedentes históricos de la acción educativa española en el exterior.
2.- cooperación internacional del mecd.
3.- acción educativa española en el exterior: centros de titularidad española. centros de titularidad mixta. secciones españolas en centros de titularidad de ... DOCUMENTOS PROGRAMÁTICOS DEL CENTROS ESCOLAR contenidos p.e.c.: unidad i: estudios y análisis del contexto escolar.
unidad ii: principios de identidad del centro.
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unidad iv: estructura organizativa. contenidos p.c.c.:
unidad i: conceptos claros.
unidad ii: niveles de concreción curricular.
uni... EVALUACIÓN EDUCATIVA:INSTRUMENTOS unidad i: evaluación educatia, concepto general de evaluación.
unidad ii: fases de evaluación, 1ª fase: evaluación inicial. instrumentos de evaluación inicial.
unidad iii: fases de evaluación, 2ª fase: evaluación procesual.
unidad iv: fases de evaluación, 3ª fase: evaluación sumativa.
unidad... LOS MEDIOS INFORMÁTICOS COMO RECURSO DIDÁCTICO unidad 1-2: hadware, impresores y alimentación del sistema.
unidad 3: sofware y windows 98. características del sistema operativo.
unidad 4-13: conocimiento completo del funcionamiento de windows.
unidad 14-16: redes: elementos, adaptadores, cinfiguraciones, modem.
unidad 17-22: conocimiento ... ORGANIZACIÓN DE CENTROS ESCOLARES unidad i: el centro escolar.
unidad ii: organización del trabajo docente.
unidad iii: documentación a medio y largo plazo.
unidad iv: documentación a medio y largo plazo (cont.)
unidad v: documentación a medio y largo plazo (cont.)
unidad vi: documentación a corto plazo.
unidad vii: la ... TÉCNICAS DE GRUPO - proporcionar instrumentos útiles al profesor para conocer a sus alumnos.
- tener una visión de lo que represetna la clase "considerada como grupo".
- conocer la influencia del grupo sobre el individuo.
- dar pautas de acción para analizar un grupo-aula.
- establecer pautas de acción para ... | Resultados 1-13 de 13 |
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