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Nº Horas: |
750
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Titulación: |
Título Própio De La Universidad De Granada |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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Objetivos: |
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1.- Desarrollar desde una perspectiva multidisciplinar los conocimientos, habilidades y actitudes que capaciten a los participantes para la dirección, la organización y la gestión de centros sanitarios.
2.- Conocer los fundamentos de la Economía de la Salud y de la Economía de las Organizaciones e Instituciones Sanitarias. Ser capaz de analizar y comprender las políticas de salud y los sistemas sanitarios desde diferentes enfoques y marcos conceptuales.
3.- Conocer los fundamentos políticos, sociales, jurídicos y económicos implicados en el sistema sanitario. Conocer los principios, modelos y enfoques de dirección, organización y gestión en los servicios sanitarios.
4.- Adquirir los métodos, técnicas e instrumentos precisos para analizar las organizaciones sanitarias, planificar y dirigir los servicios, gestionar sus recursos humanos y económicos y evaluar los resultados con criterios de calidad, eficacia y eficiencia.
5.- Fomentar las actitudes de responsabilidad individual, trabajo en equipo, iniciativa y carácter emprendedor, así como el compromiso con los valores de eficiencia, equidad y solidaridad. |
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Metodología: |
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Programa: |
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ÁREA TEMÁTICA: Gestión y Dirección de Servicios Sanitarios
INTRODUCCIÓN:
Organizado e impartido por el Departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Granada y la Escuela Andaluza de Salud Pública.
En la actualidad, consecuencia de la globalización y la revolución de las tecnologías, las organizaciones sanitarias están sujetas a procesos de innovación y cambio difícilmente gestionables con las estructuras institucionales, los esquemas organizativos y las certezas mentales que en el pasado fueron útiles y eficaces.
CONTENIDOS:
Parte teórica/práctica:
BLOQUE I. Políticas Sanitarias y Economía de la Salud
Módulo I Introducción a la política y gestión sanitaria
Módulo II Economía Pública
Economía de la Salud
Módulo III Epidemiología y resultados en salud
Módulo IV Evaluación Económica de tecnologías sanitarias
BLOQUE II. Gestión sanitaria
Módulo V Gestión Clínica y Gestión procesos
Sistemas de información y gestión de pacientes
Módulo VI Gestión estratégica
Financiación de centros
Contabilidad y Gestión presupuestaria en centros sanitarios
Módulo VII Experiencias e innovaciones en gestión
BLOQUE III. Recursos humanos
Módulo VIII Liderazgo, Motivación y Marketing de servicios sanitarios
Módulo IX Relaciones laborales y Sistemas de Retribuciones en Organizaciones Sanitarias
BLOQUE IV. Métodos de Investigación en economía de la salud y dirección de organizaciones sanitarias
Módulo X Estadística
Métodos cuantitativos y estadísticas de gestión empresarial
Módulo XI Metodología de escritura científica.
Técnicas de Investigación de Mercado
BLOQUE V. Proyecto de investigación o tesina
Módulo XII Lectura de protocolos de proyectos de investigación o tesinas
Contenidos por bloques:
El Master se desarrolla a lo largo de 12 módulos agrupados en 5 bloques temáticos.
BLOQUE I. Política Sanitaria y Economía de la Salud. (21 créditos)
Los contenidos se refieren a:
> Sanidad y economía. Los sistemas sanitarios. Criterios, objetivos e instrumentos en políticas de salud.
> Economía de las organizaciones e instituciones. Economía de las organizaciones públicas.
> La Economía de la Salud como disciplina. La función de producción en salud. Dimensiones macroeconómicas del sector sanitario. Distribución y equidad. Demanda de salud y servicios sanitarios. La oferta sanitaria: comportamiento de proveedores sanitarios.
> Concepto e historia en epidemiología. Variables y variabilidad. Validez de las medidas. Medidas de frecuencia y asociación. Diseño de estudios epidemiológicos. Diferentes tipos de estudios epidemiológicos.
> Fundamentos teóricos de la evaluación económica. Tipos de análisis. El problema de la medida de la salud. Modelos de evaluación económica.
BLOQUE II. Gestión sanitaria (11 créditos):
Los contenidos se refieren a:
> La financiación de las organizaciones sanitarias. Gestión presupuestaria. Los presupuestos clínicos.
> El plan estratégico y los planes de gestión.
> El rol del usuario y cliente.
> La libre elección y competencia.
> Gestión de la producción. Producto sanitario. La medición del producto en las organizaciones sanitarias. Sistemas de clasificación de pacientes. Los sistemas de información para la gestión por producto.
> Conceptos básicos de control de gestión. Modelos de contabilidad de costes. La aplicación de la contabilidad de costes en centros sanitarios y unidades de provisión de servicios. Innovaciones en el control de gestión.
> Externalización de servicios en organizaciones sanitarias.
> Gestión clínica. Atención gestionada. Aplicabilidad y perspectivas.
> Tecnologías de información y gestión clínica. Internet y medicina basada en la evidencia. Análisis comparado de metodologías y resultados de práctica profesional y gestión.
> Gestión de Calidad. Fundamentos.
> Plan de Calidad de la Consejería de Salud. Sistema Andaluz de Acreditación de Centros Sanitarios.
> La Auditoría Clínica. El sistema de calidad en un centro sanitario. Comisiones Clínicas y Grupos de Mejora. Evaluación de la calidad.
BLOQUE III. Recursos humanos (6 créditos):
Los contenidos se refieren a:
> La gestión del recurso humano: políticas y estrategias en el Sistema Nacional de Salud.
> Política de desarrollo de personas en el Sistema Sanitario Público Andaluz.
> La incorporación del marketing a los servicios sanitarios. Marketing de servicios y marketing social.
Utilidad de los medios de comunicación para el trabajo en las organizaciones sanitarias.
> Modelo de Gestión por Competencias (MGC). Bases conceptuales del modelo. Procesos clave en la gestión de personas.
> Habilidades directivas para la evaluación de profesionales.
> Planes de desarrollo. Acciones formativas. Evaluación del desempeño.
> Política retributiva y sistemas de incentivos. Análisis comparativo de la legislación laboral en el marco estatutario y laboral.
> Gestión del conocimiento.
> Comunicación interna.
> Salud laboral.
BLOQUE IV. Métodos de Investigación en economía de la salud y dirección de organizaciones sanitarias (7 créditos):
Los contenidos se refieren a:
> Variables estadísticas. Escalas de medidas. Estadística descriptiva univariante y bivariante. Análisis de la variación. Pruebas no paramétricas. Correlación y regresión. Estadística económica.
> Aplicaciones de los métodos estadísticos y cuantitativos en la gestión sanitaria. Programación lineal. Eficiencia relativa. Series temporales. Conceptos básicos y casos prácticos.
> Las etapas de la investigación científica y la estructura de la propuesta de investigación y del informe final de la investigación.
> Técnicas de investigación social y de mercado.
> Metodología de entrevista y grupo focal. Análisis de los resultados.
>Análisis de prensa. Análisis Documental.
BLOQUE V. Proyecto de investigación (300 horas)
* El primer módulo comienza el lunes para los alumnos que precisan una introducción al Sistema Sanitario, incluyendo el martes, visita a centros de atención especializada y atención primaria. El resto de alumnos se incorpora el miércoles por la mañana.
El primer módulo incluirá una charla preliminar para:
- Comentar y entregar las condiciones generales para la realización del Curso.
- Se complementará con una presentación de la información y documentación disponible y necesaria para el desarrollo del mismo y
- Se indicarán también las actividades generales del mismo, así como su metodología de trabajo.
Todo lo sólido se desvanece en el aire, y las certidumbres que han servido a directivos, gestores y profesionales del sector no son ya –y cada vez lo serán menos- adecuadas para afrontar los desafíos que conlleva la dirección y organización de servicios sanitarios.
Desde unas estructuras y esquemas organizativos crecientemente inadecuados para gestionar las nuevas transformaciones del sector a un futuro apenas esbozado y prácticamente por definir, se abre un tiempo de transición e incertidumbre donde se requieren nuevos conocimientos, técnicas, habilidades y actitudes para la dirección y gestión de servicios sanitarios.
En este contexto, el presente Master en Economía de la Salud y Dirección de Organizaciones Sanitarias aspira a formar a directivos y profesionales capaces de valorar y liderar estos procesos de cambio e innovación en los sistemas sanitarios en entornos cada vez más inciertos y flexibles a partir de una sólida formación teórica, un conocimiento detallado de técnicas e instrumentos de dirección y gestión actuales, y el fomento de valores y actitudes de responsabilidad individual y compromiso colectivo. |
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Requisitos de acceso: |
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Es requisito imprescindible ser titulado superior. No obstante, se admitirán solicitudes de alumnos que estén ultimando su Licenciatura siempre que le falten menos de 24 créditos para la finalización.
Criterios preferentes de selección
·Experiencia en la dirección, organización y gestión de organizaciones sanitarias.
·Experiencia en proyectos de investigación o consultoría vinculados a la Economía de la Salud y Dirección y Gestión de Organizaciones Sanitarias.
·Disponibilidad para la asistencia a todas las actividades programadas, para las actividades virtuales y para el proyecto final, avalado por el responsable laboral del solicitante.
·Para los licenciados sin experiencia se valorará preferentemente la nota media de su expediente académico. Se realizará asimismo una entrevista de selección. |
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Observaciones: |
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DIRIGIDO A:
Directivos de servicios sanitarios, responsables clínicos de Hospitales y Atención Primaria, técnicos y profesionales de gestión de las instituciones sanitarias y profesionales sanitarios licenciados.
Licenciados en Económicas, Administración y Dirección de Empresas, Medicina y otros titulados universitarios sin experiencia profesional previa.
Directivos y responsables del sector sanitario privado
METODOLOGÍA:
Formato modular semipresencial con una duración de 300 horas lectivas y 150 horas virtuales distribuidas en once módulos semipresenciales a lo largo de 11 meses desde noviembre del año 2005 hasta diciembre de 2006. Se realizarán 11 sesiones con un promedio de 26 horas presenciales al mes, las cuales comenzarán los martes en la tarde y finalizarán los viernes.
La realización del proyecto de investigación o tesina tiene una duración equivalente a 300 horas lectivas, en las que se incluye un módulo presencial para la presentación del protocolo de investigación en febrero de 2007 y las sesiones precisas con el tutor asignado a cada alumno.
La metodología docente combinará las sesiones teóricas con otras de carácter práctico, con la participación de destacados expertos, directivos y gestores del sector.
A lo largo del master se programan Conferencias de profesionales de reconocido prestigio que describen, analizan y ofrecen claves para la acción sobre temas de Economía de la Salud y Dirección de Organizaciones Sanitarias.
La impartición de las sesiones cuenta con unas directrices comunes para todos los profesores, con la finalidad de conseguir continuidad entre los contenidos, coherencia interna y lógica argumental, en un equilibrado balance entre teoría y práctica.
En particular, el plan de estudios de cada profesional durante el Master incluye los siguientes elementos de aprendizaje:
-Estudio y lectura individual.
-Clases y exposiciones teóricas.
-Páginas y documentos en internet (Html, ppt, pdf).
-Utilización de métodos de apoyo audiovisual: guía temática, diapositivas, transparencias y vídeo.
-Trabajo en pequeños grupos con participación activa del alumno.
-Resolución de casos prácticos extraídos de la realidad de los servicios sanitarios.
-Elaboración y discusión de preguntas y conclusiones.
-Discusión y tutorías individuales.
-Ejercicios de simulación y role playing.
-Utilización de medios multimedia y telemáticos.
-Se entrega al estudiante ejercicios y trabajos en material impreso o en Internet, guías de práctica y ejercicios.
-Elaboración de un proyecto de investigación o tesina cuyo equivalente es 300 horas lectivas.
El profesor en este formato de master semipresencial, cambia su rol al de docente tutor-dinamizador, realizando un seguimiento individualizado de forma periódica y sistemática para facilitar, mediante las asesorias y tutorias, el aprendizaje a lo largo de los diferentes módulos. El estudiante podrá contactar a los docentes, según su elección, a través de: correo electrónico, teléfono o reunión presencial.
Como en el curso presencial, en esta modalidad semipresencial, se trata de un curso interactivo, dado que el estudiante siempre tiene la posibilidad de formular preguntas, dudas o realizar comentarios y sugerencias a través del correo electrónico, cuyo uso es también un requisito indispensable para la realización del curso.
Se utilizara el Campus Virtual de EASP, habilitado especialmente para los estudiantes de los cursos semipresenciales, donde contarán con información actualizada y directamente relacionada con los objetivos, contenidos teóricos y ejercicios prácticos de ejemplo, autoevaluación y evaluaciones del curso.
Los participantes licenciados sin experiencia profesional podrán realizar, si lo desean, un mínimo de tres meses de prácticas en empresas y organizaciones sanitarias, bajo la supervisión de profesionales expertos, preferentemente directivos de las empresas e instituciones colaboradoras en la organización del Master. Serán certificadas al margen de la titulación obtenida, sin cuantificación horaria lectiva. Asimismo, estos participantes sin experiencia tendrán una formación preliminar en Salud y Gestión Sanitaria, al inicio formal de los módulos del Master.
Criterios de Evaluación:
Se desarrollará un método de evaluación continua, con el que se valorará conjuntamente la adecuación de la enseñanza y del aprendizaje a lo previsto y pactado al inicio del Master entre los participantes y la dirección. Esta valoración resultará de la integración de los siguientes tres elementos:
1.- Participación y asistencia. Es requisito para la obtención del Master la asistencia efectiva de al menos al 90% de las sesiones conjuntas programadas, para lo cual se establece un sistema eficaz de control de asistencia. Se valorarán en términos cualitativos las intervenciones realizadas por los alumnos en las discusiones y actividades en clase.
2.- Valoración de contenidos. Se utilizarán instrumentos variados, como resolución de ejercicios prácticos a entregar en sesión presencial o por medio del correo electrónico, pruebas multi-test, discusión de casos y trabajos de investigación, que serán valorados cuantitativa y cualitativamente por los profesores. Los participantes en el Master realizarán periódicamente pruebas de valoración de su propio desarrollo y aprendizaje, así como de los contenidos, estructura y metodología de enseñanza.
3.- El proyecto de investigación o tesina se realizará en un período de 5 meses, con una equivalencia horaria lectiva de 300 horas.
El proyecto, previa presentación pública y discusión del protocolo de estudio en sesión conjunta del grupo, será desarrollado individualmente en el ámbito geográfico de trabajo de cada participante, con el apoyo de un tutor expresamente designado. Una vez elaborado el informe escrito final, será revisado para determinar su idoneidad.
El conjunto de resultados será analizado y valorado en entrevistas individuales por la dirección del Master y cada uno de los participantes.
No se contempla la realización parcial del Master, ni la acreditación académica exclusivamente anual.
A los alumnos que cumplan el requisito de asistencia, se les otorgará un diploma de asistencia, y a los que superen todos los criterios de evaluación, el título de Master Universitario en Economía de la Salud y Dirección de Organizaciones Sanitarias |
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