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Nº Horas: |
500
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Titulación: |
Máster Universitario en Derecho Procesal Civil |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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Objetivos
El objetivo principal del Máster es adquirir un conocimiento práctico de los diferentes procesos de la Ley de Enjuiciamiento Civil, mediante el método del análisis de casos prácticos, incidiendo en los aspectos procesales y exigiendo del alumno un posicionamiento como abogado en ejercicio en su actuación ante los Tribunales, normalmente en atención a la consulta efectuada por su cliente o a la asunción de una determinada posición en el proceso, ya sea como demandante o demandado, ya sea como recurrente o recurrido.
Debe llamarse la atención en el aspecto esencialmente práctico que se quiere dar al curso, intentando de ese modo llegar a un complemento lo más extenso posible entre la formación teórica del alumno, de la que se parte o presupone, y el desarrollo práctico de los ejercicios.
Destinatarios
Licenciados en Derecho y Abogados.
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Metodología: |
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consultar |
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Programa: |
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Programa
Primer curso:
Diligencias preliminares y medidas cautelares (dos casos).
Implica el análisis tanto del contenido de los arts. 256 y ss. de la LEC, como el análisis del procedimiento, exigiendo al alumno el posicionamiento oportuno en orden, en primer lugar, a la viabilidad de las diligencias que se pretenden y, en segundo, a su formación o solicitud cumpliendo los requisitos y exigencias procesales
Del mismo modo, las medidas cautelares suponen el estudio de los presupuesto para su acogimiento y su formulación por escrito
Demanda en juicio ordinario y demanda en juicio verbal (dos casos)
Análisis y estudio detallado de su contenido y completa formulación, adoptando el alumno la posición de demandante a requeriiento de la consulta con su cliente.
Contestación a la demanda y reconvención (dos casos)
Aquí la posición procesal del alumno varía, y el equipo doce3nte plantea una demanda frente a la cual debe posicionarse el alumno llevando a cabo, por una parte, la contestación y , por otra, la reconvención, con implicaciones en la reconvención a terceros no inicialmente demandado, y su posición igualmente frente a otros litisconsortes
Audiencia previa (un caso)
Examen del contenido de toda la audiencia previa para lo que se estima necesario plantear un solo supuesto dada su extensión y complejidad. Se exige del alumno una respuesta por escrito para poder evaluar su trabajo.
Prueba de interrogatorio y testifical (un caso)
Entrando en la práctica de la prueba, se incide en la formulación de la prueba adecuada en relación al supuesto planteado, y luego en su concreta articulación, desarrollando por escrito la s preguntas u observaciones pertinentes
Prueba documental, pericial, conclusiones y diligencias finales (dos casos)
En la misma línea ya propuesta, pero referida a medios de prueba diferentes, con valoración en este caso de los documentos aportados y respecto de los cuales debe contestar el alumno.
Termina el análisis del juicio con la problemática relativa al contenido de las llamadas diligencias finales, su extensión y su idoneidad en determinados procesos.
Segundo curso:
Recursos de reposición, queja y apelación (I) (dos casos).
Inmersión en la problema´tida de los recursos adoptando la posición de recurrente y/o recurrido.
Recursos de reposición (II) y casación (dos casos)
Idéntica sistemática a la anterior, variando el contenido del recurso
Ejecución provisional (un caso)
Planteamiento de la problemática que afecta a la institución de la ejecución provisional, con desarrollo del escrito de solicitud y en su caso de oposición
Ejecución de títulos judicialesy no judiciales (dos casos)
Supuestos de hechos dirigidos a tratar los problemas procesales de ambos tipos de ejecución
Juicios ejecutivo y monitorio (dos casos)
Estudio de ambos supuestos adoptando el posicionamiento de solicitante y de oposición
Procesos matrimoniales y costas procesales (dos casos)
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Requisitos de acceso: |
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Para el curso de Máster es necesaria una titulación superior (Licenciado, Ingeniero Superior o Arquitecto).
Cuando el alumno, o bien, no posea la titulación de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o bien, posea titulaciones extranjeras o de universidades españolas no oficiales, podrá solicitar autorización excepcional a la Excma. Sra. Vicerrectora de Educación Permanente, siempre que el solicitante sea Diplomado, Ingeniero Técnico, Arquitecto Técnico o equivalente y tenga, además, certificado de formación universitaria de postgrado (curso de experto, especialista o máster universitario). Estas personas deberán incluir en el Sobre de Matrícula, carta solicitando la autorización del Vicerrectorado de Educación Permanente de la UNED, currículum vitae, fotocopia COMPULSADA de la titulación con la que acceden al curso o del certificado oficial donde consta que se han cursado los tres primeros cursos de la carrera y una fotocopia simple de aquellos cursos de postgrado que haya superado.
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Observaciones: |
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Presentación
El Departamento de Derecho Procesal de la UNED impartirá a lo largo del curso académico 2005-2007 el título de Máster Universitario en Derecho procesal civil, en su cuarta convocatoria.
El curso plantea la novedad de ser totalmente práctico y de impartirse de forma virtual. Se basa en un simulacro de proceso real en el que el alumno es parte activa o pasiva en el litigio y el equipo docente actúa como si fuera el Tribunal que ha de admitir o no los diferentes escritos y, en su caso, estimarlos o desestimarlos. Se parte pues de la base de que el alumno tiene los conocimientos teóricos suficientes como para poder contestar a los diferentes casos; al igual que sucede en la práctica, si el alumno desconoce la materia ha de suplir su insuficiencia con el estudio de la legislación, jurisprudencia y doctrina aplicables al caso. Todo el contacto con el equipo docente se realiza a través del correo electrónico, con lo que el alumno puede compaginarlo con el desarrollo de su labor profesional desde cualquier parte del territorio nacional.
Número de plazas disponibles
El número máximo de alumnos es de 100
Número de créditos
El número de créditos es 50 que equivalen a 500 horas lectivas.
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