| |
 |
| |
 |
Nº Horas: |
1080
|
|
|
| |
|
Titulación: |
Máster en Psicología de la Familia y la Pareja |
|
| |
|
Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
|
| |
|
Salida Laboral: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Objetivos: |
| |
|
Al tratarse de un curso a distancia el número de horas indicado es una equivalencia estimada y, a su vez, el que se indica en el reverso del diploma. |
|
| |
|
Metodología: |
| |
|
consultar |
|
| |
|
Programa: |
| |
|
1. LA PAREJA Y LA FAMILIA. Aproximación a la familia. Concepto de familia. Objeto de estudio. Definición. ¿Continuidad o cambio? Críticas a la familia. La autoridad en la familia y en la sociedad. La familia y valores de la sociedad actual. ¿Pérdida de funciones? Funciones psicoeducativas. Optimización. Salud mental y felicidad. Bienestar, salud, salud mental, felicidad. Salud mental en la pareja. Valores sociales. Valores intra-pareja. Felicidad conyugal. Interdisciplinariedad. Perspectivas psicológica, educacional, social. Un modelo para la optimización: la prosocialidad. Importancia y beneficios. Clases de acciones prosociales. La prosocialidad y la familia. Perspectivas teóricas en el estudio de la pareja. Teorías psicológicas en nuestro enfoque. Dimensiones para el análisis y optimización de la pareja . Estudio de aspectos positivos y negativos en la pareja. Formato de entrevista: sobre aspectos positivos, sobre aspectos negativos.
2. FATRACCIÓN, ELECCIÓN, AFECTO, AMOR. Atracción interpersonal. Atributos personales. Actitudes, opiniones, valores. Elección amorosa. Semejanzas. Complementariedad. Teorías respecto al proceso de enamoramiento. Elementos del amor romántico. Revisión. Teoría de Lee. Conceptos de amor romántico en la música popular. Romanticismo y permisividad sexual. Enamoramiento y amor romántico en estudiantes universitarios . Elementos presentes en las canciones populares. Según la literatura científica. Enfoque egocentrismo-altruismo. Conclusiones. Estudio sobre dos procesos de enamoramiento. Estudio de casos. Sujeto A: Primer enamoramiento. Segundo enamoramiento. Comparación de ambos procesos. Sujeto B: Primer enamoramiento. Segundo enamoramiento. Comparación de ambos casos. Análisis variables del amor en una película. Elaboración de un informe.
3. COMUNICACIÓN DE CALIDAD EN LA PAREJA Y EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES. La comunicación. Comunicación de calidad. Cuestiones y variables previas. Definición y justificación de los factores y subfactores. Análisis del propio estilo comunicativo. Estudio de casos.
4. LA GESTIÓN DE LA PAREJA Y LA FAMILIA. El poder en la pareja y en la familia. Definiciones. Bases. Recursos. Poder y contexto. Autoridad. Poder referente. Carisma y liderazgo. Liderazgo. Roles y estatus. Percepción del poder. Procesos y resultados . Ejercicio del poder. Poder de experto. Perspectiva espacio-temporal de los fenómenos del poder. Proceso de interacción social. Medición del poder. Aspectos psicodinámicos inconscientes. Principio del menor interés. Los valores, las normas y el poder. Conclusiones. Cambios en el afecto, poder y comunicación en un sistema familiar. Estructura afectiva. Relación padre-hijo, relación padre-madre. Relación madre-lesionado. Estructura de poder. Reestructuración y optimización. Cómo tomamos las decisiones en esta familia. Análisis del amor, poder y comunicación en una película. Estudio de una película según el amor, comunicación y poder. Tierras de penumbra .
5. SISTEMAS Y REGLAS FAMILIARES. Teoría de los sistemas aplicada a la familia. Teoría general de los sistemas. La familia como sistema. Enfoque reduce ionista. Enfoque sistémico. Nociones en estas ciencias que marcan el cambio de pensamiento. Marco específico de la terapia familiar. Reglas familiares. Un inventario de temas familiares . Reglas familiares. Propuesta de clasificación.Procedimiento para su análisis. Análisis de las reglas de una familia. Recomendaciones para las sesiones. Guión para el informe final. Sesión de autodescubrimiento. Estudio de casos. Asignación de las reglas en categorías.
6. ANÁLISIS DE UN CASO EXCEPCIONAL. Una familia con dos territorios. Primera entrevista familiar. Segunda entrevista familiar. Categorizaciones sobre las reglas. Análisis psicológico (Roche, R.). Pareja familia. Libertad y respeto mutuo, dos territorios. Fiabilidad. Escribir el propio contrato, con reglas explicitadas. Intelectualización o razionalización. Relaciones de poder. Cambio social. Narración o reconstrucción de la historia. La palabra generadora de realidad.
7. IDEOLOGIA, VALORES Y FAMILIA. Ideología. Valores y terapia familiar. Intereses económicos y neutralidad científica. Terapia y ciencia. Ideología versus Valores. Funcionalidad versus significado interno. Conservadurismo versus progresismo. Unidad e indisolubilidad versus separación o divorcio. Terapia familiar y liberación del poder. Espontaneidad versus voluntad en el amor. Fingimiento del amor. Adaptación versus creación del entorno. Aborto. Patologías versus optimización de la normalidad. El valor del altruismo. El altruismo como desarrollo humano. Esencia del altruismo. Altruismo y dinámica grupal y social. Vías futuras de humanización. Prosocialidad versus altruismo, la estima al otro o amor. Dimensiones del altruismo. Los valores, actitudes y comportamientos prosociales. Definición y caracteristicas. Las conductas prosociales. Clases de acciones prosociales. Importancia y beneficios. Prosocialidad y salud mental. Otros contributos de la prosocialidad. Inconvenientes o límites de la prosocialidad. Una metodología interdisciplinar. Quién empieza. Programas para educar a la prosocialidad. Aplicación de la prosocialidad en escuelas. Problemas teóricos en nuestra investigación. La prosocialidad en la familia. Derechos humanos de la persona y de la familia. Diferentes tipos de amor en la familia. Plan de aplicación de la prosocialidad en la educación familiar. El rol prosocial de la familia hacia la sociedad. El modelo «UNIPRO» para la optimización de la prosocialidad en y desde la familia. Transmisión de valores. La familia como agente de cambio social y político.
8. TECNICAS DE TERAPIA FAMILIAR. Familias: holón individual, conyugal y de hermanos. Desarrollo y cambio. Formación de las distintas clases de pareja: con hijos pequeños, hijos adolescentes o hijos adultos.
9. COPARTICIPACION. La instrumentación del terapeuta. Posición dc cercanía. Posición intermedia. Posición distante. Problemas. Un ejemplo. Planificación: familias de tres generaciones, familia acordeón, familia cambiante, familia huésped, familia con padratro o madrastra.
8. TÉCNICAS DE TERAPIA FAMILIAR. Familias con un fantasma. Familias descontroladas. Familias psicosomáticas. La averiguación de la estructura en las primeras interacciones. Cuestionamiento del síntoma. Cuestionamiento de la estructura familiar. Cuestionamiento de la realidad familiar.
9. REENCUADRAMIENTO Y ESCENIFICACIÓN. El primer movimiento: interacciones espontáneas. El segundo movimiento: provocar interacciones. El tercer movimiento: interacciones alternativas. Iluminación de una reacción espontánea. Ejemplo de lo que no se debe hacer. Enfoque. Trampas. El enfoque al servicio del cambio
10. INTENSIDAD. Repetición del mensaje. Repetición de interacciones isomórficas. Modificación del tiempo. Cambio de la distancia. Resistencia a la presión de la familia. Fronteras. Distancia psicológica. Duración de la interacción. Desequilibramiento. Alianza con miembros de la familia. Alianza alternante. Ignorar a miembros de la familia. Coalición contra miembros de la familia.
11. COMPLEMENTARIEDAD. Cuestionamiento del problema. Cuestionamiento del control lineal. Cuestionamiento del modo de recortar los sucesos. Realidades. La concepción del mundo de la familia. La elaboración de una concepción del mundo. Validación de una concepción del mundo. Cuestionamiento de la concepción del mundo.
12. CONSTRUCCIONES. Símbolos universales. Verdades familiares. Consejo especializado. Paradojas. Intervenciones directas, basadas en la aceptación. Intervenciones paradójicas, basadas en el desafío. Inversiones, basadas en la aceptación y el desafío. El grupo de consulta como coro griego. Fidelidad a la paradoja sistémica. Los defectos de la familia. Los aportes de la familia. Respuesta al paciente individualizado. Alternativas de interacción. Más allá de la técnica. |
|
| |
|
Requisitos de acceso: |
| |
|
No se exigen. |
|
| |
|
Observaciones: |
| |
|
Curso disponible en dos formatos: CDRom y en Cuadernos de Estudio
|
| |
|
|
|
|
