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Nº Horas: |
940
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Titulación: |
Título propio de la Universidad de Alcalá |
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Bolsa de Trabajo: |
Este curso no tiene bolsa de trabajo |
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Salida Laboral: |
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consultar |
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Objetivos: |
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Este Máster en Museología y Museos se propone proporcionar una adecuada formación museológica a los licenciados interesados en este campo. Para ello brinda una visión organizada del museo como un sistema de funciones, analizando las actividades propias de cada una de ellas a partir de la bibliografía más actual. Estas lecciones sobre la teoría y la práctica museológica y museográfica se complementan con ejemplos modélicos, evaluaciones al término de cada lección y una memoria final a realizar por el alumno. El Máster puede interesar también a profesionales del sector que deseen actualizar sus conocimientos de acuerdo con las más modernas corrientes de la museología.
En la actualidad los museos constituyen una destacada salida profesional para los licenciados de cualquier disciplina de Humanidades. El creciente empeño por parte de las administraciones por dotar a nuestros museos de profesionales cualificados ha dado lugar a la constante convocatoria de plazas de Conservadores de Museos. Además, los museos y fundaciones privadas son cada vez más exigentes en la preparación de sus empleados y valoran sobremanera a los candidatos que hayan realizado este tipo de másters.
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Metodología: |
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La metodología es la propia de una máster a distancia, en un entorno virtual.
El alumno en cada uno de los módulos dispondrá de un material que tendrá que consultar y estudiar, que incluirá como anexos lecturas obligatorias, recomendadas, bibliografía o casos prácticos dependiendo de cada módulo del curso.
Cada alumno dispondrá de una tutoría personalizada.
Una vez evaluados los módulos, cada alumno elaborará un proyecto que deberá concretar con su tutor, y en el que se recogerán los conocimientos que ha adquirido durante el máster.
Un aspecto interesante del programa consiste en la posibilidad de realizar un periodo de prácticas en una institución museística. Para las personas que deseen optar por esta opción, la elección de la organización se realizará de acuerdo con cada estudiante intentando garantizar una experiencia profesional enriquecedora. |
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Programa: |
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Plan de Docencia. Se trata de un plan anual dividido en cuatrimestres, que establece los tiempos mínimos que entendemos precisos para el óptimo aprovechamiento de las clases por parte del alumno. Según el volumen del temario y las actividades que se deben realizar, se ha calculado que el máster tendrá una duración de un año y medio.
El Máster aborda dos campos: Museología y Legislación aplicada a museos. Cada uno de ellos proporciona los contenidos teóricos necesarios para comprender las funciones y procedimientos museológicos, museográficos y administrativos que se llevan a cabo en el museo. Cada campo se estructura en áreas, lecciones y ejemplos seleccionados, todos a cargo de un especialista en la materia.
1. CAMPO DE MUSEOLOGÍA, PRIMER MÓDULO: EL MUSEO.
Primer Cuatrimeste.
1.1. Historia de los museos.
- Historia del coleccionismo en España. Coleccionismo renacentista, manierista, barroco.
- Coleccionismo ilustrado (América, expediciones).
- Historia de los museos en España y en el mundo.
- Evolución del papel social de los museos. Tipologías de museos según su naturaleza y su capacidad comunicativa.
1.2. Museología.
- Historia de la Museología.
- Museología y Museografía: corrientes actuales.
- El profesional de museos: origen y situación actual.
- Deontología profesional.
1.3. Organismos relacionados con los museos y tipología de museos.
- Tipología de museos según su régimen jurídico y su adscripción administrativa. 20
- Organismos y asociaciones nacionales e internacionales relacionados con los museos.
1.4. Financiación y Gestión.
- Evolución de las políticas culturales occidentales.
- Modelos de gestión y de financiación del museo según su titularidad y ámbito cultural.
- La estructura interna del museo según su modelo de gestión. Marina Chinchilla.
1.5. Historia de la arquitectura de museos.
- Historia de la arquitectura de museos del tesoro a la arquitectura ecléctica(siglos XVI-XXI) . La accesibilidad en el museo. Ejemplos.
2. CAMPO DE MUSEOLOGÍA, SEGUNDO MÓDULO: LAS FUNCIONES MUSEOLÓGICAS.
2.1. El acopio y las formas de adquisición de fondos museográficos. El papel del museo en la protección del Patrimonio Cultural.
- El acopio y las formas de adquisición de fondos museográficos.
- El papel del museo en la protección del Patrimonio Cultural en España: antecedentes y situación actual.
- El papel del museo en la protección del Patrimonio Cultural en el Mundo.
2.2. Sistemas de documentación en el museo.
- Características de los sistemas de documentación.
- Historia de los sistemas de documentación en España.
- El sistema DOMUS de documentación. Características generales. Documentación del ingreso, control de fondos (registro y catalogación), gestión y baja de fondos.
- Ejemplos. Fichas de ingreso, catalogación y conservación, gestión de movimientos, informes departamentales.
2.3. Conservación y Restauración.
- Evolución de los conceptos y de los criterios de conservación y restauración.
- Factores de alteración y procesos físico-químicos alteración de los bienes culturales.
- Necesidades de conservación de los bienes culturales según sus materiales.
- La conservación paliativa.
- El informe técnico de restauración. Características. Ejemplos.
- La conservación preventiva. El proyecto de climatización y conservación preventiva. Desarrollo del plan de conservación preventiva. Climatización de la planta de un museo.
- La conservación en los almacenes. Programación de un almacén. Características de los sistemas de documentación y almacenaje.
- La conservación durante el transporte. Análisis de los agentes y procesos de alteración implicados. Normativa y principios a seguir durante el transporte. Sistemas de embalaje.
2.4. La iluminación en el museo.
- Historia de la iluminación en los museos.
- La iluminación en el museo. Conceptos básicos. Sistemas de iluminación.
- El proyecto de iluminación: guión literario, guión de iluminación y proyecto luminotécnico. Ejecución del proyecto, disposición de las luces y proyecto de mantenimiento.
2.5. La seguridad en el museo.
- Desarrollo del concepto de seguridad en el museo.
- Desarrollo del plan integral de seguridad. Objetivos, principios y comité de autoprotección. Planes de emergencia contra incendios y contra robos y agresiones. Plan de evacuación. Gestión de emergencias.
2.6. El museo como centro de investigación.
- Evolución del museo como centro de investigación.
- La investigación en el museo. Investigación pura e investigación aplicada. Multiplicidad de las investigaciones en el museo actual. Ejemplos de investigaciones.
- La investigación en el museo: problemas y perspectivas de futuro.
2.7. El márketing en el museo.
- El márketing en el museo: características específicas, objetivos, principios, referentes.
- Desarrollo del plan de márketing. Definición de la finalidad del museo, análisis del museo como recurso, definición del estadio de la demanda. Informes para otros departamentos.
2.8. El público del museo.
- El origen de los estudios de público.
- Clases de estudios de público: análisis de público y evaluaciones. Diseño de estudios de público: definición de objetivos, variables y técnicas de investigación. Ejemplos de investigaciones.
- Evolución del público de los museos. Análisis de estudios de público actuales en España y en el extranjero. Necesidades específicas por segmentos de público.
2.9. La comunicación en el museo. Teoría de la exposición.
- Características de los procesos de comunicación. La comunicación en el museo: agentes específicos y proceso de codificación, decodificación y recodificación del objeto. El museo como centro de divulgación científica.
- Tipos y formas de exposiciones. Ejemplos.
- La exposición como medio de comunicación. Análisis: estrategias expositivas, criterios expositivos, elementos de la exposición e información complementaria. Ejemplos.
- La elaboración del sistema o código expositivo textual. Los textos orientativos y los textos expositivos: macroestructura, superestructura y coherencia intensional y extensional.
- La semiología y la elaboración del sistema o código expositivo objetual, icónico y plástico.
- La exposición: conceptualización, diseño y gestión.
- Ejemplo. Conceptualización y diseño de la exposición de Altamira.
2.10. Exposiciones temporales. Organización, gestión y coordinación.
- Las exposiciones temporales dentro de la gestión cultural
- Concepción y diseño de una exposición temporal
- Coordinación de exposiciones: cronograma, préstamos, conservación y montaje.
- La difusión y educación en las exposiciones y museos.
- Gestión administrativa y jurídica de una exposición. Expedientes. Presupuestos. Proyectos. Convenios. Propiedad intelectual.
2.11. Actividades de difusión.
- Educación formal, educación informal, educación no formal, y evolución de los departamentos de difusión. Sus funciones en la actualidad.
- Las actividades de difusión para el público general.
- Las actividades de difusión orientadas al público escolar.
- Desarrollo de la carta de servicios del museo.
- El plan de imagen pública. Diseño de la imagen institucional. Ejemplos.
- Actividades del servicio de prensa: comunicación, dossier y revista de prensa. El contacto con los medios de comunicación. La entrevista y el debate. Ejemplos.
2.12. Museo y turismo cultural.
- Definiciones. El turismo cultural. El turista cultural. Recurso cultural, producto cultural y producto turístico.
- El museo como elemento integrado en y vertebrador de un producto turístico: musealización de una ciudad, museos de sitio, centros de interpretación, conjuntos arqueológicos y yacimientos visitables. Ejemplos.
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Requisitos de acceso: |
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El Master en Museología y Museos forma parte de la programación de formación a distancia para la plataforma de enseñanza virtual Liceus en colaboración con la Universidad de Alcalá de Henares.
El Master en Museología y Museos es un curso impartido por Internet y, por ello, abierto, libre y a distancia. Se basa en el correo electrónico como herramienta que permite al alumno organizar su tiempo de estudio, establecer su propio ritmo de aprendizaje y resolver sus dudas en contacto directo con el coordinador y los profesores.
Este máster da lugar a la obtención de una titulación de post-grado universitaria, otorgada por la Universidad de Alcalá, tras cursar los módulos de que consta y realizar la Memoria y las prácticas obligatorias.
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Observaciones: |
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Se han establecido una serie de becas por importe de 1.500 euros cuya asignación estará en función del perfil académico del alumno y otros criterios como sus ingresos. |
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