| Modalidad: | Curso A Distancia | | Precio: | 180.00 € | | Horas: | 300 h | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
| | | Euroinnova Formación | | | | | Temario: | "TEMA 1. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR: UNA NECESIDAD APREMIANTEMÓDULO I. APROXIMACIÓN A LA REALIDAD SOCIALTEMA 2. ESPAÑA: PAÍS DE ENCUENTRO DE CULTURAS - La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería
- La situación actual
- El colectivo gitano
- La escuela, encuentro de culturas
- El desafío
TEMA 3. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL INMIGRANTE - El contexto de la llegada
- Riesgos de la exclusión social
TEMA 4. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DEL COLECTIVO GITANO- Introducción
- Origen
- Historia sobre la presencia gitana en España
- Idiosincrasia del colectivo gitano
- El Arte dentro del colectivo gitano
TEMA 5. ACERCAMIENTO A LA REALIDAD SOCIAL DE LA MUJER INMIGRANTE O GITANA- Mujer e inmigración
- Mujer y religión
- La mujer de etnia gitana y su realidad social
- Principales retos en el ámbito de la intervención
MÓDULO II. MARCO JURÍDICO Y POLÍTICAS SOCIALESTEMA 6. MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS SOCIALES Y EDUCATIVAS VINCULADAS A LA INTERCULTURALIDAD- Evolución legislativa en educación intercultural
- Marco legislativo nacional y autonómico
- Políticas europeas y estatales
- Programa de Desarrollo Gitano
- Otras acciones estatales
MÓDULO III. EL HORIZONTE DE LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVOTEMA 7. CONCEPTOS CLAVE- El fenómeno migratorio
- Concepto de etnia
- El concepto de cultura
- Multiculturalidad e interculturalidad
TEMA 8. EL PROCESO DE EXCLUSIÓN SOCIAL- Concepto de Exclusión Social
- Proceso de exclusión social
- Hacia una sociedad inclusiva
TEMA 9. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN EL MARCO DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD- La atención a la diversidad
- Conceptualización de la educación intercultural
- Principios de la educación intercultural
- La educación intercultural en Europa
- La educación intercultural en España
- Modelos de educación intercultural
- Objetivos y contenidos de la educación intercultural
- Educar para la ciudadanía intercultural
MÓDULO IV. LA MEDIACIÓN INTERCULTURALTEMA 10. PUNTO DE PARTIDA: EL CONFLICTO- El conflicto
- Importancia del conflicto
- La conflictología
- Conflictos frente a violencia
- Prevención de los conflictos
- El conflicto sociocultural
- El conflicto en el ámbito escolar
TEMA 11. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS- Introducción
- Actitudes ante el conflicto
- Estilos de resolución de conflictos
- El lenguaje
TEMA 12. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR - La Mediación
- La mediación intercultural
- La mediación comunitaria
- A modo de aterrizaje: La mediación escolar
MÓDULO V. EL MEDIADOR INTERCULTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO TEMA 13. LA FIGURA DEL MEDIADOR- La figura del mediador
- Funciones del mediador
- Competencias profesionales del mediador
- Código de conducta mediadora
TEMA 14. HABILIDADES Y HERRAMIENTAS DEL MEDIADOR- Asertividad
- Diálogo
- Informar y realizar peticiones de cambio
- Empatía
TEMA 15. TÉCNICAS DE MEDIACIÓN INTERCULTURAL- Estrategias dirigidas
- Variables que pueden influir en las estrategias
- Pasos en el proceso mediador
- La intervención mediadora
- La eficacia de la mediación
- Tácticas y técnicas de la mediación
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Ocultar Ver temario completo | | Objetivos: | a)Conocer las características principales del contexto actual determinado por la diversidad cultural y sus implicaciones en la realidad educativa. b)Acercar a las principales dimensiones de la realidad sociocultural del colectivo inmigrante y gitano. c)Describir, por sus peculiaridades, la realidad social de la mujer inmigrante y gitana. d)Presentar con brevedad el marco jurídico de la educación intercultural y las distintas políticas vinculadas a los colectivos minoritarios e)Realizar una delimitación conceptual de los elementos clave que convergen en el proceso de mediación: exclusión, inclusión, inmigración, cultura, interculturalidad. f)Identificar los elementos que intervienen en el origen y resolución pacífica de conflictos. g)Describir los rasgos identificativos del proceso de mediación intercultural en el ámbito escolar. h)Acercar a la figura del mediador intercultural en el ámbito educativo, así como a las habilidades y técnicas que ha de conocer de cara al proceso de mediación Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Cerrada. Consulta gratuitamente al centro sobre próximas fechas. | | Observaciones: | Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Precio consultar | | Requisitos: | Maestro/a, Profesor/a de Secundaria, Trabajador/a social, educador/a social, educador/a de calle, mediador/a social, dinamizador/a juvenil, técnico en inmigración, monitor/a de ocio y tiempo libre, licenciado/a en psicología, sociología, pedagogía, psicopedagogía.
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