| Modalidad: | Curso A Distancia | | Precio: | 180.00 € | | Horas: | 300 h | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
| | | Euroinnova Formación | | | | | Temario: | "MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA EMOCIONALTEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA- Conceptos básicos relacionados con la inteligencia
- Teorías de Inteligencia
- Tipos de inteligencia
- Evaluación de la inteligencia
- Situación actual
TEMA 2. EMOCIÓN- Introducción
- Sustratos biológicos de la emoción
- Clasificación emocional
- Gestión de las emociones
TEMA 3. INTELIGENCIA EMOCIONAL- Introducción
- Componentes
- Habilidades de Inteligencia Emocional
- Relevancia e implicaciones de la Inteligencia Emocional
MÓDULO II. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ÉXITO PERSONALTEMA 4. PERSONALIDAD, AUTOCONOCIMIENTO E INTELIGENCIA EMOCIONAL- Introducción
- Conocerse a sí mismo
- Honestidad emocional
- Energía emocional
- Retroinformación emocional
TEMA 5. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (I)- Asertividad y empatía
- Autoestima
- Habilidades de comunicación: el lenguaje emocional
TEMA 6. HABILIDADES RELACIONADAS CON LA IE (II)- Control del estrés y la ansiedad
- Negociación y resolución de conflictos
TEMA 7. TÉCNICAS PARA AUMENTAR LA IE- Pensamientos positivos
- Imaginación/visualización
- Autocontrol
- Reestructuración cognitiva
- Resolución de problemas
MÓDULO III. INTELIGENCIA EMPRESARIAL Y GESTIÓN EMPRESARIALTEMA 8. IE Y VIDA LABORAL (I)- Introducción
- Experiencia laboral y calidad de vida
- Aplicación de la IE a la vida laboral
- IE y éxito laboral
- Establecer objetivos adecuados
TEMA 9. IE Y VIDA LABORAL (II)- Adquisición de habilidades: aprendizaje
- Competitividad
- El puesto de trabajo
- Cultura laboral
- Burnout laboral
TEMA 10. PNL E INTELIGENCIA EMOCIONAL- Introducción. ¿Qué es la Programación Neurolingüística?
- Niveles de trabajo
- Planificación
TEMA 11. DIRECCIÓN Y GESTIÓN EMPRESARIAL CON IE- Las organizaciones vistas desde el punto de vista de la IE
- Ventajas del uso de la IE en la empresa
- RR.HH. con IE
- Gestión del tiempo
- Gestión de equipos de trabajo
- Gestión de reuniones
TEMA 12. HABILIDADES DIRECTIVAS- Introducción: el ambiente laboral
- Comunicación
- Creatividad
- Motivación
- Aprender a delegar
- Toma de decisiones
TEMA 13. LIDERAZGO- Introducción
- Liderazgo e Inteligencia Emocional
- Formación de líderes eficaces
- Gestión de uno mismo y de otros y orientación hacia el logro
- Influencia
- Empowerment
MÓDULO IV. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMUNICACIÓNTEMA 14. COMUNICACIÓN- Introducción
- Elementos principales del proceso de comunicación
- Niveles de la comunicación
- Elementos que favorecen la comunicación
- Elementos que dificultan la comunicación
TEMA 15. COMUNICACIÓN NO VERBAL- ¿Qué es la comunicación no verbal?
- Componentes de la comunicación no verbal
- El lenguaje corporal
TEMA 16. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EFECTIVA- Concepto
- Conversación
- Entrevista
- Hablar en público
- Comunicación en grupo
TEMA 17. COMUNICACIÓN NO VIOLENTA- Introducción a la comunicación no violenta
- Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
- Comunicación empática
- Comunicación no violenta en los grupos
- Observar sin enjuiciar
- Cómo pedir y recibir
- Expresar enfado y reconocimiento
TEMA 18. DINÁMICAS DE GRUPOS- La dinámica de grupos en la actualidad
- Principios de cohesión
- Técnicas de grupo. Definición
- Técnicas de presentación
- Técnicas de conocimiento y confianza
- Técnicas para el estudio y trabajo de temas
- Técnicas de creatividad
- Técnicas de evaluación y feedback
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Ocultar Ver temario completo | | Objetivos: | Uno de los objetivos principales será enseñar al alumno los conceptos básicos relacionados con la Inteligencia Emocional, para que sea capaz de identificar las emociones, efectos y acciones que pueda provocar una situación del conflicto. La filosofía de trabajo está basada en el entendimiento de conceptos conductuales y técnicas, así como su correcta aplicación en el mundo laboral. En consecuencia a los objetivos establecidos el alumno podrá contribuir a la competitividad de las empresas favoreciendo la introducción de las técnicas de control e inteligencia emocional, asegurando la adaptación de los trabajadores a los cambios producidos. Por último destacar la importancia de la idea que el alumno debe interiorizar, al tratarse de un trabajo o tarea de congruencia directa con personas, las cualidades de empatía, responsabilidad y capacidad de dirección deben ser primordiales en la persona que encarne el perfil en cuestión, por tanto éste es uno de los objetivos del curso más abstracto, pero a la vez completamente integrado en el manual.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Cerrada. Consulta gratuitamente al centro sobre próximas fechas. | | Observaciones: | Titulación avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Precio consultar | | Requisitos: | A cualquier profesional que tenga competencias relacionadas con las prácticas de control emocional y control del estrés de los miembros que conforman la organización de un empresa, así como a personas que por las relaciones humanas que mantengan, estén interesadas en descubrir cuestiones relacionadas con la inteligencia emocional y el estrés.
Residentes en España
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