| Modalidad: | Curso A Distancia | | Horas: | 120 h | | Descripcion: | Programa de becas clay adjudicadas por su departamento de ayudas a la formación y desarrollo profesional | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
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CLAY FORMACIÓN INTERNACIONAL | | | |  | Temario: | UNIDAD 1. EL LIDERAZGO I1. El liderazgo 1: visión misión y operativa1.1. Un nuevo paradigma1.1.1. El paradigma mecaniscista1.1.2. El paradigma holográfico
2. Sentido e implicaciones del liderazgo en la empresa actual2.1. Visión2.1.1. Localización del cambio2.1.2. Dirección del cambio2.1.3. Significado del cambio2.1.4. El proceso del cambio2.1.4.1. Valores2.1.4.2. Actitudes2.1.4.3. Disciplinas2.1.4.4. Hábitos2.1.5. Resultados y medios2.1.6. Dimensiones del cambio2.1.7. La aceptación2.1.8. La adquisición de competencias y resultados2.2. Misión2.3. Operativa2.4. Estilos de liderazgo2.4.1. El liderazgo transformador2.4.2. Competencias básicas2.4.3. Conductas asociadas2.4.4. Equilibrio estructura. Función2.4.5. La planificación
3. Enseñanzas comunicacionales
4. Referencias al capítuloUNIDAD 2. EL LIDERAZGO II1. Liderar personas1.1. Una aproximación al ser humano: ¿qué somos?1.1.1. Bases biológicas de la conducta1.1.2. La persona y su crecimiento1.1.2.1. El ser1.1.2.2. El yo cerebral1.1.2.3. El cuerpo1.1.2.4. La sensibilidad1.1.2.5. La conciencia profunda1.2. Valores personales1.3. El desarrollo personal en interdependencia1.4. Confianza y cooperación1.5. Actitudes1.6. Efecto contagio1.7. Motivación1.8. Relaciones jerárquicas1.9. Conflictos interpersonales1.10. La experiencia de flujo1.11. Delegación
2. Liderar grupos2.1. Definición de grupo2.2. Funciones principalesUNIDAD 3. COMUNICACIÓN Y GESTIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO1. Definición de grupo y equipo1.1. La empresa como grupo1.2. Equipos de trabajo
2. La constitución de un equipo2.1. Fases en la creación2.2. Criterios de formación2.2.1. Conciencia colectiva2.2.2. Cohesión2.2.3. Asignación de roles, estatus, tareas y normas2.2.4. Comunicación2.2.5. Definición de los objetivos2.2.6. Autoridad2.2.7. Poder2.2.8. Liderazgo2.2.9. Factores ambientales2.3. Equipos de alto rendimiento
3. La inteligencia emocional3.1. Neurofisiología de las emociones3.2. La conducta socialmente habilidosa3.3. Inteligencia emocional y desarrollo directivo3.3.1. El desarrollo personal garantiza el equilibrio grupal3.3.1.1. La dimensión emocional de la conducta humana
4. La cultura grupal4.1. Invariantes culturales4.2. El cambio cultural en la empresa4.2.1. Liberación y asimilación de energía4.2.2. Compensar estímulos negativos4.3. Las organizaciones perversas4.3.1. Intervenir para sanear la cultura
5. La psicología de los grupos5.1. Los supuestos básicos5.1.1. Supuesto básico de dependencia5.1.2. Supuesto básico de lucha y fuga5.1.3. Supuesto básico de emparejamiento5.1.4. Grupos sofisticados de trabajo
6. La reunión6.1. Pertinencia de la reunión6.2. Reuniones productivas6.2.1. La participación de los miembros del grupo6.2.2. El acuerdo6.3. Desarrollo6.3.1. Convocatoria6.3.2. TOP(tema + objetivo + plan)6.3.3. Selección de participantes6.3.4. Preparación del material6.3.5. Roles
7. La dinámica de grupos7.1. Técnicas de trabajo en equipo7.1.1. Dibujo mi organización7.1.2. Solución de conflictos7.1.3. Psicodramatización7.1.4. Introspección interrogativa7.1.5. Confianza y cooperación7.1.6. El regalo de la alegría7.1.7. Negociación de roles7.1.8. Análisis de roles7.1.9. Técnica del grupo nominal7.1.10. Técnica interrogativa o de preguntas7.1.11. Philips 6/67.1.12. Mesa redonda7.1.13. Estudio de casos7.1.14. Tormenta de ideas7.1.15. Foro
8. Solución de conflictos8.1. Concepto, significado y tipologías del conflicto8.2. Metodología para la solución de conflictos8.2.1. Acotamiento y definición del conflicto8.2.2. Puesta en valor de la solución8.3. Habilidades necesarias para solucionar conflictosUNIDAD 4. DESARROLLO PERSONAL1. El desarrollo personal aplicado al trabajo 1.1. Definición de desarrollo personal1.2. Los tres ejes del desarrollo Personal1.3. Reeducación1.4. Sanación1.5. Revitalización1.6. Las cinco dimensiones de la personalidad 1.7. Física1.8. Emocional1.9. Mental1.10. Relacional1.11. Espiritual
2. La gestión del tiempo 2.1. Concepto del tiempo2.2. Técnicas para gestionar el tiempo2.2.1. Lo primero usted; lo segundo el tiempo2.2.2. Definir metas y objetivos2.2.3. Planificar2.2.4. Priorizar2.2.5. Medir el tiempo2.2.6. Chequear resultados2.2.7. Tener en cuenta el tiempo de los demás2.2.8. Controlar los ladrones de tiempo2.2.9. Delegar2.2.10. Reunirse para pensar colectivamente2.2.11. Tomar decisiones correctas2.2.12. Utilizar tecnología
3. Principios de salud3.1. La desintoxicación3.2. La nutrición adecuada
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Habilitarse para gestionar el cambio de valores, actitudes y disciplinas, tendente a una mejora de la productividad y las relaciones interpersonales;Establecer las bases para el desarrollo de una cooperación efectiva y comprender la dimensión social en la que se desarrollan: conciencia colectiva, leyes internas y normas laborales;Comprender cuales son las necesidades humanas y como se pueden activar mecanismos de motivación para el logro de objetivos concretos;Aprender a determinar la identidad de una organización;Incorporar herramientas de gestión proactiva;Aprender métodos para incorporar la función individual al interés colectivo, con claro enfoque hacia la mejora de la productividad y la creación de valor;Habilitarse en el conocimiento y asimilación de técnicas de comunicación y gestión de equipos;Comprender y aprender a detectar las patologías relacionales y los aspectos positivos de un grupo;Aprender a gestionar una reunión;Aprender a resolver conflictos;Comprender la dinámica de los equipos de alto rendimiento y habilitarse en su implementación.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Titulación expedida por Clay Formación y homologada por APEL (Asociación de Proveedores de eLearning), AEFOL (Asociación Española de Formación On Line) y AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional) | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | | | Requisitos: | El curso está destinado a: Directivos y mandos intermedios con responsabilidades directivas, que deseen iniciar una actividad de liderazgo en sus organizaciones;Responsables de equipos;Directores de recursos humanos;Emprendedores;Personas interesadas en su desarrollo personal y profesional
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