| | | | | Temario: | Algunas de las asignaturas de las que consta el curso son:Modulo I. Generalidades
1.1 Anatomía
1.2 Fisiología
1.3 Biomecánica. Modulo II. Descripción del aparato locomotor
2.1 Extremidad superior e inferior
2.2 steología, articulaciones
2.3 Biomecánica y musculatura. Modulo III. Descripción de la columna, torax y craneo
3.1 steología
3.2 rticulaciones
3.3 iomecánica y musculatura. Modulo IV. Introducción al quiromasaje
4.1 nálisis general del quiromasaje
4.2 mplicaciones del quiromasaje
4.3 omplementos del masaje.Modulo V. Práctica clínica vídeo I
5.1 Cuestiones profesionales
5.2 Conceptos fundamentales de la técnica
5.3 Clasificación de los masajes. Modulo VI. Práctica clínica vídeo II
6.1 Maniobras fundamentales
6.2 Amasamientos, palmadas
6.3 Picoteos, pellizcos, fricciones. Modulo VII. Práctica clínica vídeo III
7.1 Movilizaciones en el quiromasaje
7.2 Clases de movilizaciones
7.3 Objetivo de las movilizaciones. Modulo VIII. Práctica clínica vídeo IV
8.1 Tratamientos generales
8.2 Tratamientos específicos
8.3 Tratamientos especiales.
8.4 ConclusiónSolicitar información detallada del curso. Ocultar Ver temario completo | | Objetivos: | Proporcionar una sólida formación en el campo de las terapias manipulativas a las personas interesadas en acceder al mundo laboral dentro de este sector, ya sea como autónomo o como trabajador a cuenta ajena en este campo. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Diploma Técnico Superior en Quiromasaje | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Convalidación: | Tiene Convalidación | | Baremable: | Este Curso es Baremable | | Observaciones: | Superado el curso, el alumno recibe la Certificación Académica que acredita su formación:Diploma Técnico Superior en Quiromasaje. | | Requisitos: | Profesionales de las Técnicas Sanitarias Alternativas.
Personas que sienten un gran interés en el aprendizaje y posterior puesta en práctica de la profesión de quiromasajista. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | | | | | |