| | | |  | Temario: | MÓDULO I. PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
1. Origen y evolución de la educación infantil. Principales corrientes pedagógicas de la Educación Infantil
2. Marco de los servicios para la infancia
3. Didáctica de la Educación Infantil
4. Planificación de la acción educativa
5. Organización del ambiente escolar
6. Recursos y materiales
MÓDULO II. SALUD INFANTIL
1. Características y cuidados del recién nacido y del lactante
2. Crecimiento y desarrollo infantil
3. Alimentación y nutrición infantil
4. El descanso familiar
5. Alteraciones de la salud del niño (I)
6. Alteraciones de la salud del niño (II)
7. Prevención de problemas de salud en la infancia
8. Prevención de accidentes infantiles y primeros auxilios
Anexo: anatomía
MÓDULO III. DESARROLLO INTEGRAL
1. Desarrollo afectivo y social y consideraciones prácticas
2. El desarrollo psicomotor
3. El desarrollo cognitivo
4. El lenguaje en la Educación Infantil
5. Expresión y comunicación
6. Literatura infantil
7. Atención a la diversidad
MÓDULO IV. METODOLOGÍA DEL JUEGO E INTERVENCIÓN CON LAS FAMILIAS
1. El juego como recurso educativo
2. Alternativas metodológicas
3. Juegos para aprender
4. La animación y la dinámica de grupo
5. El período de adaptación y la implicación con la familia
MÓDULO V. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA INFANTIL
1. Organización de la escuela infantil
2. El papel del adulto en la intervención educativa
3. Hábitos de autonomía personal
4. Un día en la escuela infantil (03 años)
5. Un día en la escuela infantil (36 años)
Anexo: salidas laborales
MÓDULO VI. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
1. Orientación profesional
2. La búsqueda de empleo
3. El empleo por cuenta propia
4. El empleo por cuenta ajena
5. Prevención de riesgos laborales Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | En menos de 6 meses, dedicando sólo 1 hora al día, usted será capaz de:
- Conocer las necesidades del niño en cada etapa, para saber cómo ayudarle, favoreciendo su desarrollo físico y personal.
- Desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de los hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.
- Planificar las actividades diarias y la organización de actos puntuales en un centro Educación Infantil.
- Utilizar distintos recursos para favorecer el desarrollo del niño en cuanto al desarrollo psicomotor, lenguaje, expresión plástica, etc.
- Conocer las principales enfermedades que puede presentar un niño y ser capaz de prevenir accidentes y aplicar primeros auxilios.
- Facilitar la orientación y ayuda a la familia para la resolución de los problemas que puede presentar el niño en su evolución durante la etapa de 0 a 6 años. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Al finalizar el Curso, recibirá un diploma que avala sus conocimientos | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Si lo desea, podrá acceder a nuestra Bolsa de Prácticas, para adquirir una primera toma de contacto con el día a día de un centro de Educación Infantil. Además, contará con una Bolsa de Trabajo exclusiva para alumnos.
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