| Modalidad: | Curso A Distancia | | Horas: | 120 h | | Descripcion: | Programa de becas clay adjudicadas por su departamento de ayudas a la formación y desarrollo profesional | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
| | | 
CLAY FORMACIÓN INTERNACIONAL | |
| |
 | Temario: | UNIDAD 1. INTERNET Y LA SOCIEDAD RED1.1. La sociedad red1.2. El individualismo en red1.2.1. El informacionalismo1.2.2. Un nuevo orden social1.2.3. El cibernauta1.3. El papel de las ciudades: nuevos territorios1.3.1. Las redes ciudadanas1.4. La transformación del trabajo1.4.1. El trabajo autoprogramable1.5. El papel de las instituciones públicas1.5.1. El gobierno electrónico: la democracia activa1.5.2. La innovación: pilar del desarrollo1.5.3. La intimidad en Internet: una entelequia
2. La educación2.1. La sociedad del aprendizaje2.1.1. La ciudad educativa2.1.2. La formación informacional2.2. El sistema educativo2.2.1. Características principales del cambio educativo2.2.2. Una nueva panorámica2.2.3. La educación tecnológica
3. Internet: ¿hacia dónde?UNIDAD 2: INTERNTE Y LA NUEVA ECONOMÍA1. Internet como fenómeno de comunicación
2. Breve historia de Internet2.1. La cultura hacker2.2. Las comunidades virtuales2.3. Los emprendedores
3. La nueva economía3.1. La economía financiera3.2. La empresa en Internet3.2.1. Cultura de empresa3.2.1.1. La gestión del conocimiento3.2.1.2. La operativa empresarial3.2.1.3. El área comercial3.3. Modelos de negocio3.3.1. De la conectividad a la programabilidad3.3.2. Transparencia cultural3.3.3. Gestionar relaciones
3.4. Los participantes en la red de redes3.4.1. Clientes y consumidores3.4.2. Proveedores de interface o de contexto3.4.2.1. Subastas o freemarkets3.4.2.2. Agregaciones3.4.2.3. Cadenas de valor3.4.2.4. Alianzas3.4.2.5. Redes distributivas3.4.3. Proveedores de aplicaciones3.4.4. Proveedores de contenido
3.5. Recursos humanos, estrategia y planificación
3.6. El comercio electrónico
3.7. El marketing en red3.7.1. La atención al cliente3.7.1.1. El marketing de permiso
La captación del cliente UNIDAD 3. DIRECCIÓN INTENCIONAL POR OBJETIVOS1. Condiciones previas para una dirección intencional1.1. Visión1.1.1. Identificar una necesidad en el mercado1.1.2. Identificar una imperfección en el proceso competitivo1.2. Misión1.3. Operativa1.4. La estrategia de la organización1.4.1. Visión global1.4.2. Atributos estratégicos1.4.2.1. Internos1.4.2.2. Externos1.4.3. Contextos de relación comunicativa1.4.4. Mirar hacia dentro1.4.4.1. Complejidad1.4.4.2. Estabilidad1.4.4.3. Funcionamiento1.4.5. Estrategia institucional, corporativa y de negocio1.4.6. La percepción del cambio por parte de la organización1.4.7. Estrategias de comunicación
2. Objetivos de la dirección intencional2.1. Definición de objetivo2.2. El público objetivo2.2.1. Ámbito interno2.2.2. Ámbito externo2.3. Tipología de objetivos2.3.1. Objetivos internos2.3.1.1. Reducir incertidumbre y ganar en cohesión interna2.3.1.2. Capacitar para adaptarse a las tendencias del entorno2.3.1.3. Descubrir y desarrollar potenciales ocultos2.3.2. Objetivos externos2.3.2.1. Proyectar una imagen coherente y organizada2.3.2.2. Diferenciarse de la competencia2.3.2.3. Hacerse querer2.4. Metodología práctica para la DI por objetivos
3. Enseñanzas comunicacionales
4. Referencias al capítuloUNIDAD 4. DESARROLLO PERSONAL1. El desarrollo personal aplicado al trabajo 1.1. Definición de desarrollo personal1.2. Los tres ejes del desarrollo Personal1.3. Reeducación1.4. Sanación1.5. Revitalización1.6. Las cinco dimensiones de la personalidad 1.7. Física1.8. Emocional1.9. Mental1.10. Relacional1.11. Espiritual
2. La gestión del tiempo 2.1. Concepto del tiempo2.2. Técnicas para gestionar el tiempo2.2.1. Lo primero usted; lo segundo el tiempo2.2.2. Definir metas y objetivos2.2.3. Planificar2.2.4. Priorizar2.2.5. Medir el tiempo2.2.6. Chequear resultados2.2.7. Tener en cuenta el tiempo de los demás2.2.8. Controlar los ladrones de tiempo2.2.9. Delegar2.2.10. Reunirse para pensar colectivamente2.2.11. Tomar decisiones correctas2.2.12. Utilizar tecnología
3. Principios de salud3.1. La desintoxicación3.2. La nutrición adecuada
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Conocer la influencia de Internet en la economía y la sociedad;Conocer los nuevos modelos de negocio que operan en la red;Habilitarse para adaptar la empresa a Internet;Comprender los funcionamientos del marketing en red;Aprender a visualizar oportunidades de mejora personal, profesional y organizacional.
Ocultar Ver objetivos completos | |
| |
| Titulación: | Titulación expedida por Clay Formación y homologada por APEL (Asociación de Proveedores de eLearning), AEFOL (Asociación Española de Formación On Line) y AEDETP (Asociación Española de Enseñanza Técnico Profesional) | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | | | Requisitos: | Directivos y mandos intermedios con responsabilidades en la adaptación de las empresas a la nueva economía;Emprendedores;Personas interesadas en su desarrollo personal y profesional. | |
| Información | | Solicita información gratis al centro | | |
|
| |