| | | |  | Temario: | Tema 1. Bases anatómicas y fisiológicas de la audición
Tema 2. Bases psicológicas y evolutivas de la discapacidad auditiva.
Tema 3. Bases neurológicas y neuroanatómicas del lenguaje.
Tema 4. Trastornos del lenguaje: Diagnóstico, evaluación e intervención.
Tema 5. Evolución histórica del concepto de sordera. Panorama actual
Tema 6. La atención temprana.
Tema 7. Discapacidad auditiva y necesidades educativas especiales.
Tema 8. Familia y discapacidad auditiva.
Tema 9. «Adaptaciones curriculares» y recursos materiales específicos.
Tema 10. El juego y las actividades extraescolares.
Tema 11. Las habilidades sociales en la discapacidad auditiva.
Tema 12. Discapacidad auditiva e integración educativa y social.
Tema 13. La evaluación psicoeducativa.
Tema 14. Entrenamiento en habilidades de percepción auditiva. El esquema corporal. El espacio como recurso expresivo. Coordinación y agilidad motriz.
Tema 15. Los sordos y la comunicación. Orientación signante: la «lengua de signos».
Tema 16. Los sordos y la comunicación. Orientación oralista: «bimodal, palabra complementada».
Tema 17. Discapacidad auditiva y nuevas tecnologías.
Tema 18. Orientación vocacional, formación profesional e integración laboral.
Tema 19. Recursos metodológicos, institucionales y habilidades específicas para trabajar con la población sorda.
Tema 20. El movimiento asociativo en el ámbito de la discapacidad auditiva. La comunidad sorda.
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | El objetivo general que persigue este curso es ofrecer al alumno una sólida formación multidisciplinar sobre la discapacidad auditiva desde el punto de vista funcional, evolutivo y de integración social en general. A la finalización del curso, los que lo hayan hecho estarán en condiciones de participar científica y profesionalmente en procesos de orientación educativa e intervención psico-pedagógica y social en personas con algún tipo de discapacidad auditiva. Sobre esta base, los objetivos específicos que se propone este curso son los siguientes:
1. Dar a conocer las implicaciones más significativas de la discapacidad auditiva en el ámbito educativo, psico-evolutivo, social, cultural, laboral y tecnológico.
2. Ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos necesarios, que habiliten científicamente y profesionalmente para una eficaz orientación e intervención en este campo.
3. Capacitar a especialistas, desde una perspectiva interdisciplinar, en las habilidades necesarias de planificación, implementación y evaluación del proceso formativo de la persona con discapacidad auditiva.
4. Formar en habilidades de coordinación de «programas y servicios», dirigidos a la población con discapacidad auditiva.
5. Favorecer las actitudes positivas hacia las personas con discapacidad auditiva, de forma que el participante en el curso asuma el compromiso profesional de defensa y mejora de las condiciones socio-educativas de estas personas, capacitándolas para desempeñar un papel de liderazgo como agentes comunitarios.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Duración: 4 meses
Las fechas de matriculación son: del 1 al 15 de febrero para el cuatrimestre de marzo a junio, y del 1 al 15 de septiembre para el cuatrimestre de septiembre a diciembre.
| | Requisitos: | DIRIGIDO A
Titulados de EE. Universitarias de Formación del Profesorado. Titulados universitarios de Facultades de Educación, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Sociología, Trabajo social, Derecho, Medicina, Filosofía y Humanidades. Alumnos de los últimos cursos de estas titulaciones. Personas con discapacidad. Otros interesados en general. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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