| Modalidad: | Curso A Distancia | | Precio: | 139.00 € | | Horas: | 125 h | | Descripcion: | 125 horas baremables a nivel nacional | | | 
FCA Formación Sanitaria | | | |  | Temario: | Programa: Unidad didáctica 1: Análisis Histórico y Expectativas de futuro.Tema 1: HISTORIA DEL AFRONTAMIENTO DE LA DEFICIENCIA, DISCAPACIDAD Y MINUSVALÍA.
Tema 2: TEORÍA SOCIOAMBIENTAL DE LA FUNCIONALIDAD HUMANA (un modelo etológico.
Tema 3: SITUACIÓN EPIDEMIOLÓGICA DE LA DISCAPACIDAD Y DEMANDA CLÍNICA DE REHABILITACIÓN.
Tema 4: DECLARACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES REFERENTES A LA DISCAPACIDAD: REVISIÓN CRÍTICA. Tema 5: PLAN DE ACCIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD: REVISIÓN DE UN ANTEPROYECTO.
Tema 6: LIMITACIÓN, DIVISIÓN Y EXCLUSIÓN DE LOS RECURSOS ASISTENCIALES EN LA REHABILITACIÓN
INTEGRAL Unidad Didáctica 2: Perspectivas futuras en el ámbito profesional y en la organización asistencial.Tema 1: REHABILITACIÓN BASADA EN LA COMUNIDAD.
Tema 2: ENFERMERÍA Y REHABILITACIÓN. Un proyecto de futuro.
Tema 3: IMPACTO SOCIOSANITARIO DE LAS DISCAPACIDADES PROGRESIVAS E INESTABLES.
Tema 4: PLANIFICACIÓN DEL ALTA EN CENTROS DE REHABILITACIÓN AGUDA Y SUBAGUDA.
Tema 5: EFICACIA CRÍTICA DE LOS MODELOS DE TRABAJO EN GRUPO CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
Tema 6: SÍNDROME BURNOUT: su reflejo en los profesionales de la salud.
Tema 7: CALIDAD ASISTENCIAL EN LA REHABILITACIÓN MÉDICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y/O PERSONAS ANCIANAS. Unidad didáctica 3: Avances en la evaluación fisiopatológica y clínica.Tema 1: LA ACTIVIDAD HUMANA Y SU REGULACIÓN POR EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL.
Tema 2: VALORACIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN LAS ALTERACIONES DEL HABLA.
Tema 3: IMPORTANCIA NEUROANATÓMICA Y NEUROFUNCIONAL DE LA DISCAPACIDAD.
Tema 4: VALORACIÓN FUNCIONAL EN PERSONA NO NORMALIZADAS.
Tema 5: CALIDAD DE VIDA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Unidad didáctica 4: Avances en terapia integral en la edad infantil.
Tema 1: PREVENCIÓN, DETECCIÓN E INTERVENCIÓN TEMPRANA EN LA DEFICIENCIA CONGÉNITA.
Tema 2: ASOCIACIÓN ENTRE DEFICIENCIA NEUROMUSCULAR Y VISUAL.
Tema 3: IMPORTANCIA DE LA FISIOPATOLOGÍA NEUROMUSCULAR Y SU PLASTICIDAD EVOLUTIVAS Y TERAPÉUTICAS EN LA PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL.
Tema 4: TERAPIA DE LA LOCOMOCIÓN REFLEJA. CONCEPTO VOJTA.
Tema 5: LA INTEGRACIÓN DEL NIÑO/A CON DEFICIENCIA MOTRIZ EN LA ESCUELA. FUNCIONES DEL FISIOTERAPEUTA ESCOLAR.
Tema 6: MINUSVALÍA Y MALTRATO INFANTIL. Unida didáctica 5: Avances en terapia integral de la discapacidad de origen físico. Tema 1: DOLOR LUMBAR Y DISCAPACIDAD.
Tema 2: DISCAPACIDADES SECUNDARIAS TRAS POLIOMIELITIS SÍNDROME DEL POSTPOLIO.
Tema 3: REHABILITACIÓN DEL PACIENTE CON INSUFICIENCIA CARDIACA.
Tema 4: PROBLEMÁTICA SOCIOSANITARIA DE LA HEMOFILIA Y PREVENCIÓN DE SU MINUSVALÍA.Unidad didáctica 6: Avances en terapia integral de la discapacidad de origen neuropsíquico. Tema 1: EL PROCESO TERAPÉUTICO INTEGRAL EN EL TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁCILO: EL AMBIENTE Y LOS PERIODOS CRÍTICOS.
Tema 2: INTEGRACIÓN SOCIAL DEL PACIENTE ESPÁSTICO.
Tema 3: INTEGRACIÓN SOCIOSANITARIA A LARGO PLAZO DE LAS PERSONAS CON LESIÓN MEDULAR.
Tema 4: ASPECTOS PSICOSOCIALES EN PACIENTES AFECTADOS DE ESCLEROSIS MÚLTIPLE.
Tema 5: DISCAPACIDAD Y CALIDAD DE VIDA EN LAS ENFERMEDADES CEREBROVACULARES.
Tema 6: PREVENCIÓN DE LA DISCAPACIDAD Y LA MINUSVALÍA EN LA EPILEPSIA.
Tema 7: DEFICIENCIAS INTELECTUALES, RETRASO MENTAL Y PROCESO DE ENVEJECIMIENTO.
Tema 8: REHABILITACIÓN COGNITIVA DE LOS TRASTORNOS DE LA MEMORIA. Unidad didáctica 7: Intervención sociosanitaria. Tema 1: ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA EN DEFICIENCIAS Y DISCAPACIDADES.
Tema 2: INCORPORACIÓN SOCIOLABORAL EN LA ARTRITIS REUMATOIDE.
Tema 3: INTERVENCIÓN SOCIOSANITARIA ANTE LA VULNERABILIDAD DE LAS PERSONAS
Tema 4: INTERACCIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN EL SISTEMA FAMILIAR.
Tema 5: OCIO Y TIEMPO LIBRE DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Tema 6: ASOCIACIONES DE DISCAPACITADOS. Unidad didáctica 8: Empleo de las tecnologías en la Rehabilitación. Tema 1: ACCESIBILIDAD INTEGRAL: ROBÓTICA, DOMÓTICA Y CONTROL DE ENTORNO.
Tema 2: INFORMACIÓN SOBRE DISCAPACIDAD EN LA WORLDWIDEWEB. Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Aportar el conocimiento general y específico de las materias relacionadas con la Rehabilitación Clínica dentro del funcionamiento y discapacidad de la persona. Aportar el conocimiento general y específico de las materias relacionadas con la
Actualizar a los profesionales sobre temas clínicos y de investigación de interés sanitario, psicológico, social y ocupacional, cuyo factor común es la discapacidad. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | DIRIGIDO A ENFERMERÍA, EDUCADORES SOCIALES, EDUCACIÓN ESPECIAL Y TRABAJADADORES SOCIALES | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Baremable: | Este Curso es Baremable | | Observaciones: | | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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