Formación TeóricoAplicada (Experto y Master)
· Cada alumno deberá asistir a un total de 180 horas teóricoaplicadas, que consistirán en módulos intensivos, impartidos durante fines de semana alternos (viernes tarde y sábado mañana y tarde) sumando un total de dos fines de semana al mes.
· Otra parte de la formación consistirá en el desarrollo de un proyecto o programa de intervención. Para desarrollar este trabajo práctico, el alumno dispondrá de un tutor asigando y deberá asistir a una tutoria mensual.
· Cada alumno será evaluado de forma continua mediante una prueba objetiva, tras el estudio y aplicación práctica de cada uno de los temas que forman parte del Experto/Master.
- Técnicas conductuales en los problemas de conducta en la infancia
- Evaluación e intervención en los trastornos de conducta
- Evaluación e intervención en los trastornos de ansiedad
- Evaluación e intervención en la depresión
- Evaluación e intervención en el retraso mental
- Evaluación e intervención en los trastornos generalizados del desarrollo
- Evaluación e intervención en los trastornos del sueño
- Evaluación e intervención en los trastornos alimentarios
- Evaluación e intervención en los trastornos de la eliminación
- Evaluación e intervención en los trastornos del aprendizaje de la lectoescritura
- Evaluación e intervención en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
- Evaluación e intervención en violencia escolar y asesoramiento a padres
- Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje oral
- Evaluación e intervención a nivel psicomotor: Desarrollo físico y psicomotor
- Neuropsicología InfantoJuvenil
- Mediación familiar en situaciones de separación y divorcio
- Desarrollo intelectual en la etapa infantil
- Desarrollo socioafectivo, moral y de la personalidad en la etapa infantil
- La evaluación psicopedagógica. Instrumentos y técnicas de evaluación
- Proceso judicial en menores y medidas alternativas al encarcelamiento
Formación Práctica (Master)
Esta formación va dirigida exclusivamente a psicólogos. Se trabajarán sesiones prácticas para que el futuro terapeuta disponga de una sólida formación profesional que le ayude a adquirir las habilidades técnicas y personales necesarias para desarrollar de forma eficaz la práctica clínica, entrenándose en técnicas de evaluación clínica, habilidades clínicas en terapia, y otras sesiones prácticas que completarán su cualificación profesional.
·Cada alumno deberá trabajar un total de 300 horas, entre sesiones prácticas (fines de semana) y prácticas supervisadas (entre semana).
· Las prácticas se realizarán en la unidad clínica del Instituto Superior de Psicología Clínica y de la Salud (ISPCS) y en los distintos centros concertados. La asignación de prácticas será realizada por el coordinador del master.
Sesiones Prácticas
Entrenamiento en:
- Técnicas de modificación de conducta en adolescente
- Habilidades Clínicas en terapia infantil
- Evaluación conductual infantil: Análisis funcional
- Técnicas de evaluación clínica en adolescentes: Aplicación, corrección e interpretación de los instrumentos de evaluación más utilizados. Elaboración de informes.
- El autorregistro como técnica de evaluación conductual
- Análisis cualitativo del WISCIV como base para la evaluación de los trastornos afectivoemocionales
- Aplicación del WISCIV como base para la evaluación y tratamiento de las dificultades de aprendizaje
- Evaluación del Maltrato infantil y Habilidades de comunicación en menores
- Prevención e intervención psicológica en abuso de sustancias y otras adicciones.
- Intervención con padres de niños con trastornos de ansiedad y oposicional desafiante
- Entrenamiento en la aplicación técnicas cognitivoconductuales
- Fracaso escolar, sobredotación y dificultades de aprendizaje
- Crianza, familia y ajuste emocional en la infancia y adolescencia: los padres como modificadores de conducta.
- Discusión de casos clínicos