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Experto Universitario en Orientación Sociolaboral
Módulos Obligatorios
Empleabilidad y mercado laboral
Formación y orientación laboral (FOL)
Orientación y formación en competencias socioemocionales
Diseño y evaluación de programas de intervención
Módulos Optativos
Orientación familiar y desenvolvimiento personal
Orientación intercultural
Factores de riesgo y protección para la inserción laboral de los jóvenes en desventaja social
La orientación y formación en competencias profesionales para la inserción laboral de los titulados universitarios
Orientación y formación de adultos
Máster Universitario en Orientación y Cualificación Profesional
Módulos de 1er Curso Obligatorios
Empleabilidad y mercado laboral
Formación y orientación laboral (FOL)
Orientación y formación en competencias socioemocionales
Diseño y evaluación de programas de intervención
Módulos Optativos
Orientación familiar y desenvolvimiento personal
Orientación intercultural
Factores de riesgo y protección para la inserción laboral de los jóvenes en desventaja social
La orientación y formación en competencias profesionales para la inserción laboral de los titulados universitarios
Orientación y formación de adultos
Módulos de 2º Curso Obligatorios
Evaluación y desarrollo de competencias sociales
Cualificación y acreditación en competencias profesionales
Evaluación de las competencias emocionales
Orientación y desarrollo en competencias emocionales
Trabajo Fin de Master: elaboración de programas de orientación y formación en las competencias
Módulos Optativos
Evaluación de la inteligencia y de la personalidad
Evaluación y desarrollo de las competencias cognitiva y metacognitiva en las organizaciones (*) (*)
Evaluación y desarrollo de las competencias cognitiva y metacognitiva en las instituciones educativas (*) (*)
Planificación del desarrollo profesional
Educación y orientación para la carrera
Orientación y desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones
Desarrollo de competencias para el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs)
La evaluación psicológica a través de técnicas proyectivas
Auditoría de la dirección de recursos humanos
Nota: El alumno del segundo curso de Master debe matricularse obligatoriamente en uno de los módulos marcados con asterisco (*)
Metodología
La metodología será la propia de la Educación a Distancia. Cada alumno/a gestiona su proceso de aprendizaje flexiblemente adecuándolo a sus circunstancias personales y profesionales, si bien cuenta con asesoramiento y tutoría por parte de los profesores de cada módulo, a través de un horario de atención telefónica y de una dirección de correo electrónico para realizar cualquier consulta académica.
En general, la evaluación de cada módulo consistirá en elaborar un trabajo siguiendo las pautas establecidas por la guía didáctica
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Ofrecer una visión actualizada de las características principales del mercado laboral, así como de la formación y la orientación laboral de los contextos español y europeo
Conocer las propiedades del Enfoque de Competencias en Orientación y en Formación y estudiar su puesta en práctica
Analizar las diferentes teorías, enfoques y técnicas de trabajo para evaluar y desarrollar competencias de distinto carácter (cognitivas, socioemocionales, técnicas y/o profesionales)
Identificar las tareas y funciones de la Orientación en Competencias en diferentes ámbitos de intervención (instituciones educativas, organizaciones empresariales, etc)
Reconocer los factores personales, sociales, familiares y contextuales que contribuyen a la inserción laboral y la empleabilidad
Comprender los pasos necesarios para diseñar, aplicar y evaluar programas de orientación y formación en competencias
Destinatarios
Titulados universitarios en Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía, Sociología, Magisterio, Trabajo Social, o Educación Social, con interés en especializarse o en desarrollar su carrera profesional en Orientación Sociolaboral y/u Orientación en Competencias Profesionales. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Presentación
Nuestra sociedad y el mercado de trabajo demandan, cada vez más, profesionales equipados con una amplia variedad de competencias personales y profesionales, destacando, sobre todo, aquellas que no se circunscriben exclusivamente al contenido técnico del trabajo, sino que se refieren fundamentalmente a la forma de trabajar, a la actitud hacia el trabajo y hacia los demás, a la cualidad y calidad de las relaciones, y a la flexibilidad y capacidad de adaptación, etc. No se trata ya de saber, o de saber hacer, sino también de querer hacer, y de saber ser y estar. La Educación tiene un compromiso fundamental con esta demanda social, y, especialmente, la Orientación y la Formación en Competencias se consideran el instrumento educativo idóneo para atender esta demanda.
La relevancia de la Orientación y la Formación en Competencias ha sido reforzada en los últimos años desde diferentes y significativas instancias internacionales y nacionales, como la OECD, la OIT, la OEI, la Unión Europea, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, o el Instituto Nacional de Cualificaciones Profesionales.
Actualmente se necesitan profesionales con una buena formación sobre estos temas, que conozcan y sean capaces de trabajar desde el Enfoque de Competencias. Por estas razones se ha creado este Programa Modular sobre Orientación en Competencias.
Número de plazas disponibles
No existe limitación en el número de plazas
Ayudas al Estudio y Reducción de Tasas:
El curso concederá un número limitados de becas entre aquellos alumnos que lo soliciten, atendiendo a circunstancias académicas, económicas y otros méritos de los candidatos.
| | Requisitos: | Los contenidos abordados, tanto en el curso Experto como en el Máster, permiten aplicarse a diversos ámbitos de intervención (centros de educación primaria, institutos de secundaria, centros de menores, ONGs, familias, empresa, ETTs, centros de formación y orientación laboral, agencias de desarrollo local, etc.).
El programa modular "Orientación en Competencias" permite que el alumno que se matricule en el título de Experto pueda posteriormente ampliar sus estudios al título de Máster sin necesidad de comenzar de nuevo desde el primer curso. De esta manera, el alumno que se matricula en el curso Experto, y, una vez terminado éste, se matricula en el Máster, convalidaría los módulos cursados en el curso Experto, y obtendría, finalmente, dos titulaciones. Por otro lado, el programa modular permite que el propio alumno sea quien organice más libremente qué cantidad de créditos y módulos desea cursar cada año académico. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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