| | | |  | Temario: | El material de estudio está constituido por el manual Problemas de Salud en la Edad Escolar, recopilado por José Antonio Gil Verona, catedrático de la Universidad de Valladolid, y del que son autores 23 doctores especialistas de cada una de las áreas de estudio.
Se estructura en los siguientes capítulos:
1.La educación para la salud en la Escuela
2.El ojo. Importancia de las alteraciones visuales en los niños en edad escolar
3.El oído: Alteraciones más frecuentes en el oído del niño
4.Problemas de lenguaje en la edad infantil y escolar
5.Trastorno por déficit de atención e hipercinesia
6.Alteraciones del sueño en la edad escolar
7.La epilepsia
8.Anorexia nerviosa
9.Enfermedades propias de la infancia
10. Parálisis cerebral
11. El niño hospitalizado
12. Cáncer en el niño
13. Traumatismos craneoencefálicos
14. Urgencias y primeros auxilios en el medio escolar
15. El maltrato infantil
16. Problemas de la dentición en el niño
17. Problemas de la alimentación infantil
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | -Tomar conciencia del potencial de educador sanitario del que gozan los maestros y profesores, como ejemplos a quienes los alumnos desean imitar por un lado, y por la posibilidad que tienen de involucrar a las familias mediante sus propios alumnos
-Los maestros y profesores han de sentirse como agentes de la educación para la salud, y como sujetos de la misma
-Ilusionar a los docentes para la elaboración de un posible plan de formación para la salud en el que se impliquen todos los elementos que conforman la comunidad educativa
-Analizar cuáles son los factores condicionantes que existen para la salud, desde la disposición a modificarlos para mejorarlos
-Diseñar un ciclo de formación sanitaria para la escuela y para la familia.
-Recordar las estructuras orgánicas de nuestro cuerpo y su fisiología
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Actividad de 60 horas con reconocimiento oficial por parte de la Generalitat de Catalunya
No debemos olvidar nunca que la escuela constituye uno de los núcleos de agrupación social primarios, por tanto, es un escenario de intervención privilegiado para todo programa de educación sanitaria que pretenda incidir de forma crítica y masiva sobre la cadena sanitaria.
Los educadores disfrutamos de una oportunidad incomparable para observar la conducta de los niños de modo continuado. Este prolongado contacto con los niños nos proporciona la posibilidad de identificar las conductas que denoten la existencia de posibles problemas de salud en los alumnos.
Los rendimientos escolares por debajo de la media pueden ser resultado de algún estado físico anormal. ¿Pero cuáles son los problemas de salud que pueden darse en la edad escolar?
Todo ello justifica la conveniencia de ofrecer a los maestros un curso de formación en el que, prestigiosos especialistas de la medicina hagan un recorrido por los más frecuentes problemas de salud que pueden presentar los niños en la edad escolar.
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