| | | |  | Temario: | TEMA 1. Primeras consideraciones sobre la evaluación de la calidad de las fuentes de información.
Introducción.
Comunicación e Información: etimología y relación entre ambas.
Conceptos introductorios de la evaluación de la calidad de las fuentes de información.
La Red como fuente de información.
Por qué evaluar. TEMA 2. Criterios para el análisis y la evaluación de la estructura y contenidos de un sitio Web. Introducción.
Los contenidos en la Red.
Recopilación de Criterios para la evaluación de la calidad de la información o del contenido: autoridad, rigor, objetividad, actualidad y cobertura.
Propuestas teóricas de criterios e indicadores para evaluar páginas electrónicas.
Conclusión. TEMA 3. Criterios para el análisis y la evaluación de los elementos formales de un sitio Web. Introducción.
La forma en la Red: relación entre la Usabilidad y la Accesibilidad.
Recopilación de Criterios para la evaluación de la calidad del sitio o de la forma: diseño, navegación, accesibilidad, luminosidad y usabilidad.
Conclusión. Todos los temas incluyen uno de contenidos con las bases teóricas y prácticas del mismo, abundante bibliografía, material relacionado para descargar y anexos correspondientes. Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Uno de los problemas comunes, en el estudio de contenidos de Internet, es la carencia de procedimientos de análisis que certifiquen la fiabilidad de los documentos expuestos por las entidades públicas. Por este motivo el acceso libre de los documentos a través de la web obliga al profesional de la información a determinar que su contenido cumple con determinadas expectativas de certeza y veracidad. La capacidad de discernir la buena de la mala información, para su uso posterior, determinará el éxito del ciudadano o de la sociedad en este nuevo entorno en el que la información se ha hecho tan valiosa. En este sentido, las fuentes de información se constituirán en herramientas que apoyan los procesos involucrados en los modelos de gestión: planificación, ejecución, monitoreo y evaluación. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Certificación - firmada y sellada - por la Fundación Ciencias de la Documentación para todos aquellos que superen la evaluación final. | | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | | | Requisitos: | El participante, que debe tener acceso a Internet y un conocimiento mínimo de uso, así como una cuenta de correo electrónico, debe dedicarle como mínimo, 3 horas/día al aprendizaje e intercambio de conocimientos con otros participantes. Este tiempo es necesario para la lectura de los contenidos de los temas y de los documentos de apoyo; para investigar sobre el tema, ampliar su conocimiento y realizar las actividades propuestas por el tutor. Es importante enviar las tareas, respuestas o trabajos en los días marcados en la planificación de cada tema. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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