| | | |  | Temario: | MODULO DIDACTICO I
1.1 Definición de mesoterapia
1.2 La piel, estructuras
1.3 Mecanismo de acción de la mesoterapia
1.4 Obesidad y celulitis
1.5 Esquemas Terapéuticos
1.6 La primera consulta, interrogatorio, ficha del paciente, evaluación.
1.7 Tratamiento: circulatorio
1.8 Tratamientos: locales
1.9 Métodos de aplicación
1.10 Zonas para tratar.
1.11 Prácticas audiovisuales( DVD)MODULO DIDACTICO II
2.1 Estudio pormenorizado del medicamento:
2.2 Conjonctyl: Silicio orgánico
2.3 Esveriben: Meliloto
2.4 La procaina
2.5 Triac o ácido Triyodotiroacético
2.6 Línea Homeopático Simildiet
2.7 Metabolites, Lidodistrofin, Condrodistrofin
2.8 LCarnitina
2.9 Chophytol: Extracto de alcachofa
2.10 Centella asiática
2.11 Piruvato sódico.
2.12 Práctica Audiovisual (DVD)MODULO DIDACTICO III
3.1 Protocolos: Alopáticos y homeopáticos
3.2 Mesoterapia práctica
3.3 Áreas a aplicar en obesidad, celulitis
3.4 Preparación de cócteles en mesoterapia
3.5 Cócteles adelgazantes, reafirmantes
3.6 Cócteles anticelulíticos, rejuvenecimiento
3.7 Tratamiento flacidez facial y corporal.
3.8 Práctica Audiovisual (DVD)
3.9 Conclusión Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Ofrecer una formación especializada en el área elegida, dentro de la Medicina, la Estética y la BellezaLa mesoterapia que utiliza medicamentos alopáticos en inyecciones locales demohipodérmicas, ya ha demostrado su eficacia.
Este curso nos muestra todas su características: material y productos utilizados, mecanismos de acción, efectos secundarios, diferentes técnicas de inyección, diversas tendencias. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | DIPLOMA ACREDITATIVO DE MESOTERAPIA | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Superado el curso, el alumno recibe la Certificación académica que acredita su formación: DIPLOMA ACREDITATIVO DE MESOTERAPIA. | | Requisitos: | Especialistas en mesoterapia y profesionales de la medicina en general. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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