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Los cursos, de 110 horas, están diseñados para poder ser realizados de forma rápida, cómoda e intuitiva, y han sido elaborados cuidadosamente para hacer de ellos no sólo una forma fácil de sumar puntos al baremo, sino también una herramienta de valor para la formación y actualización de los profesionales de la Enseñanza.
Están impartidos y homologados por la prestigiosa universidad CEU San Pablo y puntúan como méritos en el apartado “Formación Permanente” del baremo de las Oposiciones a los cuerpos de Maestros, Profesores de Secundaria, FP y EOI. Asimismo, son válidos para interinos y concurso de traslados.
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La acción tutorial en la comunidad educativa
Objetivos del curso
•Conocer las claves de la acción tutorial
•Formar a profesionales de la educación en las funciones que lleva implícitas la acción tutorial
•Orientar en la planificación de las intervenciones que lleva a cabo el tutor/a a lo largo del curso escolar
•Proporcionar instrumentos y técnicas para la acción tutorial en el grupoclase
•Proporcionar instrumentos y técnicas para la intervención del tutor con las familias
•Reflexionar sobre la tutoría y la función del tutor en la educación actual
Contenidos del curso
Módulo 1. Bases teóricas de la orientación y la acción tutorial
1. Concepto de orientación
2. Concepto de tutoría
3. Relación entre tutoría y orientación
4. Condiciones que favorecen la acción tutorial
5. Funciones específicas de la tutoría
6. Agentes implicados en la acción tutorial
7. Objetivos de la acción tutorial (AT)
Módulo 2. Orientación y tutoría en el sistema educativo español
1. Antecedentes
2. Estructura de la función orientadora y tutorial a partir de la LOGSE
3. Tutoría y orientación en la LOE
Módulo 3 . La función tutorial en las distintas etapas educativas
1. Etapa de educación infantil
2. Etapa de educación primaria
3. Etapa de educación secundaria
Módulo 4 . Planificación de la acción tutorial
1. Conceptos
2. El plan de acción tutorial
3. Diseño, elaboración y secuenciación del plan de acción tutorial
4. Modelos de programación tutorial marco
Módulo 5 . Ámbitos fundamentales de la acción tutorial
1. La atención a la diversidad
2. La evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje
3. La orientación personal, académica y profesional
Módulo 6 . El grupo aula y la tutoría
1. Los grupos y su dinámica
2. Orientación y tutoría con el grupo de alumnos
3. Las técnicas de dinámica de grupos
4. Sistemas de agrupamiento y atención a la diversidad
5. Resolución de conflictos en el grupo
Módulo 7 . Técnicas de intervención en la acción tutorial
1. La observación sistemática
2. El sociograma
3. La entrevista
4. Estrategias de aprendizaje cooperativo
5. Técnicas elementales de modificación de conducta