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MAESTRO, ESP. AUDICIÓN Y LENGUAJE


Carrera Universitaria presencial de educación en granada

Puntuación
Precio (3)
Muy bueno
Material (3)
Muy bueno
Profesorado (3)
Muy bueno
Duración (3)
Muy bueno
Atención (3)
Muy bueno
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Modalidad: Carrera Universitaria Presencial
Lugar: Granada
Fecha inicio/fin: 1 Octubre 2001
Horas: 190 h
Descripcion: Maestro en educación y lenguaje
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UNIVERSIDAD DE GRANADA. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

Contenido del curso

Temario Temario:
LA DISTRIBUCIÓN DE LOS CRÉDITOS POR MATERIA Y CARÁCTER ES LA SIGUIENTE, SIENDO:

SIGNIFICADO DE SITUACIÓN:

H : ASIGNATURAS SIN MATRICULA NI DOCENCIA.
E : ASIGNATURAS SIN DOCENCIA PERO CON DERECHO A MATRICULA Y EXAMEN.
_ : ASIGNATURAS CON DOCENCIA Y EXAMEN.

* RELACIÓN DE MATERIAS TRONCALES
ASIGNATURA CREDITOS TEÓRICOS CREDITOS PRÁCTICOS SITUACIÓN

ANATOMIA, FISIOLOGIA Y NEUROLOGIA DEL LENGUAJE
ANATOMIA, FISIOLOGIA Y NEUROLOGIA DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _

ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE
ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE; 3.5; 1; _

BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL
BASES PSICOPEDAGOGICAS DE LA EDUCACION ESPECIAL; 6; 3; _

DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGUISTICAS; 6; 2; _

DIDACTICA GENERAL
DIDACTICA GENERAL; 6; 3; _

LINGUISTICA
LINGUISTICA; 6; 2; _

NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION
NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION; 2.5; 2; _

ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR
ORGANIZACION DEL CENTRO ESCOLAR; 3.5; 1; _

PRACTICUM
PRACTICUM II; 0; 20; _
PRACTICUM I; 0; 12; _

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Y DEL DESARROLLO EN EDAD ESCOLAR
PSICOLOGIA DE LA EDUC Y DEL DESAR EN EDAD ESCOLAR; 6; 3; _

PSICOPATOLOGIA DE LA AUDICION Y DEL LENGUAJE
PSICOPATOLOGIA DE LA AUDICION Y DEL LENGUAJE; 6; 2; _

SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION
SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACION; 2.5; 2; _

SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION; 4.5; 0; _

TEORIA E INSTITUCIONES CONTEMPORANEAS DE EDUCACION
TEORIA E INSTITUCIONES CONTEMPORANEAS DE EDUCACION; 3.5; 1; _

TRATAMIENTO EDUCAT.DE LOS TRAST.DE LA AUDIC.Y DEL LENGUAJE
TRATAMIENTO EDUCATIVO DE TRASTORNOS AUDIC. Y LENG.; 6; 2; _

TRATAMIENTO EDUCATIVO DE TRASTORNOS LENGUA ORAL Y ESCRITA
TRATAMIENTO EDUCATIVO TRASTORNOS LENGUA ORAL Y ESC; 6; 2; _

* RELACIÓN DE ASIGNATURAS OBLIGATORIAS
ASIGNATURA CRED. TEORICOS CRED. PRÁCTICOS SITUACIÓN

PSICOLOGIA DEL LENGUAJE; 4; 2; _
LENGUA INSTRUMENTAL; 3; 3; _
EVALUACION DEL LENGUAJE; 4; 2; _

* RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS
ASIGNATURA CRED. TEORICOS CRED. PRÁCTICOS SITUACIÓN

DIDACTICA DE LA RELIGION; 4; 2; H
EL HECHO RELIGIOSO Y CRISTIANO; 4; 2; H
DISEÑOS PARA LA INVESTIGACION DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
ALTERACIONES NEUROPSICOLOGICAS DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE HABLA Y VOZ; 6; 2; _
EVALUACION AUDITIVA; 3.5; 1; _
PROFILAXIS E INTERVENCION TEMPRANA DE ALTERAC.LENG; 3.5; 1; _
LENGUAJE Y DISCAPACIDAD; 3.5; 1; _
LA EXPRESION PLASTICA COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 1; 3.5; _
LA EXPRESION MUSICAL COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 3.5; 1; _
COMUNICACION Y LENGUAJE CORPORAL; 2; 2.5; _
DIDACTICA DE LA RELIGION; 4; 2; H
EL HECHO RELIGIOSO Y CRISTIANO; 4; 2; H
DISEÑOS PARA LA INVESTIGACION DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
ALTERACIONES NEUROPSICOLOGICAS DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE HABLA Y VOZ; 6; 2; _
EVALUACION AUDITIVA; 3.5; 1; _
PROFILAXIS E INTERVENCION TEMPRANA DE ALTERAC.LENG; 3.5; 1; _
LENGUAJE Y DISCAPACIDAD; 3.5; 1; _
LA EXPRESION PLASTICA COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 1; 3.5; _
LA EXPRESION MUSICAL COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 3.5; 1; _
COMUNICACION Y LENGUAJE CORPORAL; 2; 2.5; _
DIDACTICA DE LA RELIGION; 4; 2; H
EL HECHO RELIGIOSO Y CRISTIANO; 4; 2; H
DISEÑOS PARA LA INVESTIGACION DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
ALTERACIONES NEUROPSICOLOGICAS DEL LENGUAJE; 3.5; 1; _
TRATAMIENTO DE PROBLEMAS DE HABLA Y VOZ; 6; 2; _
EVALUACION AUDITIVA; 3.5; 1; _
PROFILAXIS E INTERVENCION TEMPRANA DE ALTERAC.LENG; 3.5; 1; _
LENGUAJE Y DISCAPACIDAD; 3.5; 1; _
LA EXPRESION PLASTICA COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 1; 3.5; _
LA EXPRESION MUSICAL COMO SISTEMA DE COMUNICACION; 3.5; 1; _
COMUNICACION Y LENGUAJE CORPORAL; 2; 2.5; _









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Objectivos Objetivos:
FORMAR AL ALUMNO EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN GENERAL Y DE LA AUDICIÓN Y LENGUAJE PARA SU FUTURA INCORPORACIÓN AL MERCADO LABORAL

Detalles del curso

Titulación: MAESTRO EN EDUCACIÓN Y LENGUAJE
Convocatoria: NO DISPONIBLE
Plazo de matriculación: Abierto
Observaciones: CON EL TÍTULO DE MAESTRO, ESPECIALIDADES AUDICIÓN Y LENGUAJE, , SE PUEDE ACCEDER A:

- LICENCIADO EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL (DIRECTO B.O.E. 13-1-1993 Y 27-12-1993)
- LICENCIADO EN PEDAGOGÍA (COMPLEMENTOS B.O.E. 27-12-1993)
- LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA (COMPLEMENTOS B.O.E. 13-1-1993)
Requisitos: TENER SUPERADA LA SELECTIVIDAD O PRUEBA DE ACCESO PARA MAYORES DE 25 AÑOS
Información
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Dirección (*) Localidad (*)
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