| Modalidad: | Curso A Distancia | | Precio: | 120.00 € | | Horas: | 180 h | | Requisitos: | Válido sólo para estos países : España
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Euroinnova Formación | | | |  | Temario: | TEMA 1: EL PLAN DE FORMACIÓN.
Las organizaciones: Características, tipos, estructura.Modalidades de formación.Niveles de intervención en la planificación de la formación.Elementos que intervienen en el diseño de la formación.
TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE.
¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?.El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos.La relación formación/trabajo.El diagnóstico inicial: El análisis del grupo de aprendizaje.Elementos del programa de formación.La programación de una sesión formativa.
TEMA 3: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza/aprendizaje.Los activadores del aprendizaje: Atención, memoria y motivación.Las estrategias metodológicas.Selección, y empleo de medios y recursos didácticos.
TEMA 4: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
El aprendizaje autónomo.El/la formador/atutor/a.Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.Recursos didácticos y soportes multimedia.
TEMA 5: ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN.
El mercado laboral y su evolución.Cambios en la organización del trabajo.El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos.
TEMA 6: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje.Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje.Características técnicas de la evaluación.
TEMA 7: EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
La evaluación.Evaluación del contexto.Metodología de la evaluación del diseño de la formación.Evaluación de procesos formativos.
TEMA 8: SEGUIMIENTO FORMATIVO.
Características y finalidad.Intervenciones pedagógicas.Estrategias de mejora y refuerzo.Agentes de seguimiento formativo.Instrumentos para el seguimiento.Evaluación del seguimiento formativo.
TEMA 9: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral.Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as.La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales.Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de compete.
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Dotar al alumno de los métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas en todas sus modalidades: Formación presencial, semipresencial, a distancia, on-line, etc.
Prepárese como docente para la impartición de Acciones Formativas Oficiales (Formación Permanente del Profesorado, Cursos baremables en oposiciónes y bolsas de trabajo de sanidad, educación, fpo, forcem, etc.).
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Cerrada. Consulta gratuitamente al centro sobre próximas fechas. | | Observaciones: | Titulación expedida por INESEM (Escuela Superior de Negocios).
Precio consultar | | Requisitos: | Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas en Centros de Estudios Oficiales, Escuelas de Negocios, Departamentos de Formación en Empresas, Academias, etc. Así como aquellos estudiantes y desempleados que quieran formarse en este campo y encaminar su carrera profesional hacia una actividad muy demandada y en continuo auge: la docencia.
Residentes en España
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