| | | |  | Temario: | BLOQUE 1: VISIÓN HISTÓRICA Y CULTURAL.
BLOQUE 2: CARACTERÍSTICAS DE LA TERCERA EDAD; PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ. 1. Estereotipos negativos sobre la vejez. Aspectos físicos del envejecimiento. 2. La psicogerontología. 3. La psicología de las personas mayores.
BLOQUE 3: SUS POBLEMÁTICAS SOCIALES, EL VOLUNTARIADO COMO ALTERNATIVA. 1. Realidad social de la tercera edad. 2. Alternativas; EL Voluntariado. 3. Habilidades sociales y de comunicación.
BLOQUE 4: MEDICINA Y SALUD. 1. Enfermedades cardiovasculares. 2. Enfermedades broncopulmonares. 3. Enfermedades reumatológicas. 4. Enfermedades neurológicas. 5. Enfermedades endocrinológicas. 6. Enfermedades oftalmológicas: 7. Enfermedades digestivas: 8. Enfermedades urológicas. 9. Vértigo. 10. Insomnio. 11. Nutrición. 12. Las caídas. 13. La inmovilidad. 14. Uso racional de fármacos.
BLOQUE 5: TERAPIA OCUPACIONAL. 1. Terapia ocupacional. 2. Valoración integral. 3. Terapia ocupacional en distintas patologías. 4. Terapia ocupacional en distintos niveles asistenciales. 5. El equipo multidisciplinar. 6. El grupo: actividades. 7. El entorno: Accesibilidad, adaptabilidad y ayudas técnicas.
BLOQUE 6: EL ANCIANO Y SU ENTORNO 1. Ancianos y familia 2. La jubilación 3. Actitudes del anciano ante la muerte
BLOQUE 7: EL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO. 1. Definición. 2. Objetivos. 3. Organización. 4. Diagnóstico. 5. Contenido de la prestación. 6. Gestión del Servicio de Ayuda a Domicilio. 7. La formación en el Servicio Ayuda a Domicilio.
BLOQUE 8: RESIDENCIAS PARA MAYORES. 1. Las residencias de mayores; conceptos y objetivos. 2. Tipología de residencias. 3. La residencia como centro polivalentes. 4. Funciones y contenidos profesionales. 5. Dotación de instalaciones.
BLOQUE 9: SERVICIOS SOCIALES.
BLOQUE 10: RECURSOS SOCIALES PARA MAYORES. 1. Servicios Sociales. 2. Atención residencial comunitaria. 3. Atención domiciliaria. 4. Voluntariado de mayores. 5. Recursos económicos.
BLOQUE 11: MODELOS DE INTERVENCIÓN. 1. La intervención de Cruz Roja con las personas mayores. 2. Servicios Sociales para mayores en el Ecxmo. Ayuntamiento de Sevilla. 3. Confederación Española de Organizaciones de Mayores. 4. Servicios Sociales para mayores en cada Comunidad Autónoma.
ÍNDICE MATERIAL DE APOYO 1. Ley 6/99 de 7 de julio de atención y protección a las personas mayores en Andalucía. 2. Publicación Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Hoy en día con el aumento de la esperanza de vida, la atención a la tercera edad es un reto para todos los profesionales. Prepararse como expertas/os para desarrollar una labor responsable y competente nos exige aspirar y comprometernos en algo más que en Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | El curso se presenta en modalidad a distancia, y cuenta con los siguientes materiales:
- Material didáctico; en el que se exponen los diferentes temas a tener en cuenta a la hora de trabajar con la tercera edad.
- Material de apoyo; contiene documentos de interés como legislación, artículos de prensa, direcciones de interés, protocolos de actuación, servicios sociales para mayores en cada comunidad autónoma y en otras entidades...
- Material de evaluación; cuestionarios tipo test o preguntas cortas, donde ver lo aprendido y lo que es necesario repasar. La idea principal es que te sirva a ti y que puedas ver que es lo que sabes de los diversos temas que te planteamos, que te ha quedado mas o menos claro, etc.
- Proyecto fin de curso; sería el planteamiento de un caso práctico, que sirve al igual que el material de evaluación para ver lo aprendido aunque de manera más global y práctica.
- Certificado acreditativo; una vez recibidos en el gabinete los ejercicios de evaluación y el proyecto, estos son corregidos por el equipo pedagógico y se te reenviarán, con las correcciones y notas aclaratorias pertinentes acompañados del certificado acreditativo de 100 horas teóricas y 25 horas prácticas. | | Requisitos: | No se exigen | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
| | |  |