| | | |  | Temario: | Los contenidos del curso de INICIACIÓN AL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO, están estructurados de la siguiente manera: INTRODUCCIÓN.
EL PATRIMONIO COMO RECURSO DIDÁCTICO.
LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO.
DISEÑO DE PROYECTOS DIDÁCTICOS.
TALLER DE EXPERIENCIAS Y PROYECTOS.
RECURSOS Y BIBLIOGRAFÍA.IÓN A Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Ofrecer una formación específica y continua a los interesados en la materia cubriendo un vacío formativo cada vez más demandado por los profesionales de las Humanidades.
Aprender las herramientas y técnicas necesarias para poner en marcha un proyecto de dinamización cultural, diseñar proyectos que contribuyan a la difusión del patrimonio cultural a los alumnos y ciudadanos en general.
Conocer recursos didácticos a partir de itinerarios diseñados para Ciencias Sociales.
Proporcionar al profesorado recursos y materiales que le permitan el diseño y la elaboración de guías didácticas.
Fomentar, en la elaboración de las guías didácticas, la interdisciplinariedad entre áreas. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Título de Formación Continua de la Universidad de Alcalá | | Convocatoria: | On line | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | DESTINATARIOS.Los destinatarios de este curso pueden ser tanto los profesores de enseñanza secundaria y primaria, monitores socio culturales, agentes de dinamización del patrimonio, gestores culturales, responsables de museos y espacios culturales, como licenciados y estudiantes que deseen tener una formación complementaria y específica en las materias relacionadas con su profesión y que deseen especializarse en el diseño y desarrollo de proyectos culturales especialmente destinados al patrimonio histórico.METODOLOGÍA.La metodología de nuestros cursos es la tradicional en los sistemas de enseñanza a distancia: el alumno dispondrá de un material facilitado por la plataforma virtual, así como dossieres de estudio, guía del curso, bibliografía, recursos y actividades que deberá entregar para evaluar el seguimiento del curso. Dispondrá de un sistema de tutorías, por correo electrónico o vía postal, para realizar las dudas, consultas y entregar los ejercicios. Para finalizar el curso y recibir el certificado deberá entregar un proyecto fin de curso, en el que aplicarán los conocimientos y habilidades aprendidos en el curso.
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