| Titulación: | Titulo expedido por Fecoma, Fundación Tripartita y Fondo Social Europeo. |
| Convocatoria: | Cerrada. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Plazo de matriculación: | Cerrado. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Objetivos: | Adquirir conocimientos básicos sobre vocabulario, gramática y conversación de la lengua inglesa que permita al participante expresarse mediante frases sencillas en situaciones cotidianas.
Comprender el idioma inglés de forma paulatina, con un nivel mínimo y básico con el fin de poder entender una conversación elemental en este idioma así como interpretar textos sencillos.
Comunicarse en el idioma inglés al conseguir expresarse a nivel básico, tanto de forma oral como escrita.
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| Requisitos: | Requisitos obligatorios:
- Estar dado de alta en la seguridad social o como autónomo en el momento de inicio del curso.
- Ser residente en España.Para hacer efectiva la matrícula para este curso, es imprescindible:
- Rellene el formulario de Matrícula Paso 1 y 2 que verá pinchando en el botón: "solicitar información" o " matrícula".
- Fotocopia DNI y Cabecera Nómina. |
| Temario: | CONTENIDOS:U.D. 1. PRESENTACIONES Y SALUDOS.
1.1. El saludo, las presentaciones y la identificación en situaciones formales e informales.
1.2. Vocabulario y expresiones habituales en tales situaciones: nombre, estado civil, familia (nombres de parentesco), nacionalidad, edad.
1.3. Deletreo de palabras; el abecedario.U.D. 2. LOS ARTÍCULOS.
2.1. El artículo determinado the.
2.2. El artículo indeterminado a - an.
2.3. Los demostrativos this- these/ that - those.U.D. 3. LOS PRONOMBRES.
3.1. Los pronombres personales en función de sujeto
3.2. Los pronombres personales en función de objeto.
3.3. Los pronombres reflexivos.
3.4. El uso de one como pronombre.U.D. 4. LAS FORMAS VERBALES BÁSICAS: EL PRESENTE.
4.1. Construcción del presente simple.
4.2. Construcción del presente continuo.
4.3. El presente simple de to be. Formas contractas
4.4. El presente simple de to have. Formas contractas.
4.5. There is- there are.U.D. 5. INTRODUCCIÓN A OTROS TIEMPOS VERBALES.
5.1. El pasado simple. Los verbos regulares e irregulares: to lie (lied) y to lie (lay).
5.2. El pretérito de to be y to have.
5.3. Introducción al futuro simple.
5.4. El imperativo afirmativo.
5.5. Algunas expresiones seguidas de gerundio.U.D. 6. LA ORACIÓN INTERROGATIVA.
6.1. Las partículas interrogativas (which, what, where…).
6.2. Estructura de las preguntas abiertas (con partícula interrogativa).
6.3. Estructura de las preguntas cerradas (yes/no questions).
6.4. Las respuestas cortas.U.D. 7. DESCRIPCIONES.
7.1. Colores y adjetivos y su lugar en la frase.
7.2. Preguntas y respuestas que requieren la descripción de personas y cosas. La estructura gramatical "look like" con la partícula interrogativa "what".
7.3. Introducción a l comparativo de igualdad: The same….as.
7.4. Exclamaciones con What a…!
7.5. Más de un adjetivo antepuesto al nombre.
U.D. 8. LA POSESIÓN.
8.1. Los artículos posesivos.
8.2. Los pronombres posesivos.
8.3. El genitivo sajón.U.D. 9. EXPRESIÓN DE LA CANTIDAD
9.1. Números cardinales hasta el mil y palabras relacionadas con la suma y la resta.
9.2. El plural.
9.3. Sustantivos contables e incontables.
9.4. A little - a bit.
9.5. Piece of.
9.6. El uso de else.
9.7. El uso de both
9.8. El uso de la preposición "about".U.D. 10. EXPRESIÓN DEL TIEMPO.
10.1. Diferencias entre hour - time - o'clock.
10.2. La hora.
10.3. It`s time to - It's time for.
10.4. Los meses y los días de la semana.
10.5. Las estaciones del año.
10.6. Los adverbios de tiempo.
10.7. Vocabulario relativo a las distintas horas de la comida.
10.8. Los adverbios de frecuencia "always/never"U.D. 11. INDICACIONES DE LUGAR
11.1. Preguntar y dar direcciones e información.
11.2. Léxico y expresiones en relación al entorno de la calle.
11.3. Here - there.
11.4. Preposiciones de lugar.
11.5. Adverbios de lugar con la partícula interrogativa whereU.D. 12. INTRODUCCIÓN A LOS VERBOS MODALES
12.1. Can para expresar habilidad y posibilidad.
12.2. Can para expresar percepción y conocimiento.
12.3. Funciones: sugerir, mostrar y preguntar con verbos modales
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