| | | |  | Temario: | El Instituto de Idioma Americano ha respondido a la demanda del turismo mundial desarrollando este programa orientado al turismo con una visión moderna y práctica. La parte teórica estudia desde la psicología del ocio hasta las infraestructuras y fondos necesarios para satisfacer la demanda del turismo.
Una parte importante del programa consiste en realizar prácticas en la industria del turismo de San Diego, sin las cuales el certificado no se podrá obtener. Persigue este método evitar que el alumno se quede con la teoría sin tener la oportunidad de contrastarla con la práctica. Existen acuerdos con lo mejor de la hostelería y la industria turística de San Diego para que el acceso a dichas prácticas sea seguro y suponga una experiencia válida para un estudiante extranjero.
El certificado que se obtiene con el curso lleva, por supuesto, la firma del Colegio de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de San Diego.
Es un combinación práctica en la que, mientras el estudiante fortalece sus conocimientos del idioma, obtiene además formación profesional y un certificado que internacionalmente se sabe reconocer.
Ocultar Ver temario completo | | | | | Convocatoria: | 17 semanas | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | El Instituto de Idioma Americano (ALI), división de la Universidad del Estado de San Diego, desarrolla uno de los programas de Inglés más respetados de los Estados Unidos. Es miembro de las más prestigiosas asociaciones y consorcios de programas de lengua inglesa del país, como es el AAIEP o el TESOL. Llama la atención la selección a la que han sido sometidos los profesores. Se busca en cada uno de ellos, además de una exigente preparación académica, experiencia internacional un atributo que el centro ha convertido en requisito para atender adecuadamente las diversidades culturales que se reúnen en sus aulas. | | Requisitos: | Licenciatura o Diplomatura en cualquier área de estudios. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
| | |  |