Curso Subvencionado de francés básico iniciación

TEMA 1. FENÊTRE SUR…
1.1 Les adjectifs de nationalité (masculin/féminin).
1.2. Les verbes s’appeller et être.

TEMA 2. LES UNS, LES AUTRES…
2.1. Le verbe avoir au présent.
2.2. Les articles définis.
2.3. Les adjectifs possessifs (1).
2.4. La négation ne….pas.
2.5. Les articles indéfinis.
2.6. L’adjectif interrogatif quel (le)
2.7. Le présent des verbes en er.
2.8. Les verbes être et avoir.
2.9. Les prépositions + noms de pays (1).

TEMA 3. ICI/AILLEURS.
3.1. Les articles définis/indéfinis.
3.2. Les prépositions de lieu+articles contractés.
3.3. Pourquoi/parce que.
3.4. Les questions fermées: estce que…
3.5. Le présent des verbes prendre, descendre.
3.6. Les prépositions + noms pays (2).
3.7. Les adjectifs démonstratifs.

TEMA 4. SOLO OU DUO.
4.1. Aimer/adorer/détester + nom/verbe.
4.2. Le présent des verbes faire et aller + articles contractés.
4.3. Masculin/féminin/pluriel des adjectifs qualificatif.
4.4. Les pronoms toniques.
4.5. Le présent des verbes pouvoir/vouloir/devoir.
4.6. Le pronom on = nous (1).
4.7. L’impératif: 2 personne.

TEMA 5. UNE JOURNÉE PARTICULIÉRE.
5.1. Defférentes façons dire l’heure.
5.2. Le présent d’habitude.
5.3. Les verbes pronominaux au présent.
5.4. Expressions de temps: la régularité (1).
5.5. Expressions de temps: la régularité (2) et les moments ponctuels.
5.6. Le passé composé (1): morphologie et place de la négation.
5.7. Le présent d’habitude/le passé composé.
5.8. Structures du questionneement.
5.9. Le verbe dire au présent.
5.10. Le futur proche.
5.11. Chez + pronom tonique.

TEMA 6. VIE PRIVÉE, VIE PUBLIQUE.
6.1. Les adjectifs possessifs (2).
6.2. Le passé récent/ le futur proche.
6.3. Le passé composé (2): verbes pronominaux et verbes avec être.
6.4. C’est/il est + adjectif, il a + nom.

TEMA 7. VOYAGES, VOYAGES.
7.1. Structures pour parler du climat/de la météo.
7.2. Structures pour situer un événement dans l’année (saison, mois, date).
7.3. Structures pour caractériser un lieu.
7.4. La place des adjectifs qualificatifs (1).
7.5. Le pronom y pour le lieu.
7.6. Le futur simple.
7.7. Le présent continu.
7.8. Le pronom on (2).

TEMA 8. C’EST MON CHOIX.
8.1. Prépositions de/à dans le nom d’un plat.
8.2. Les articles partitifs/définis/indéfinis.
8.3. Le quantité négative: pas de.
8.4. Les pronoms cod: 3 personne.
8.5. Structures pour conseiller.
8.6. Formulations pour donner une appréciation.
8.7. Les pronoms coi: 3 personne.
8.8. Les pronoms relatifs qui/que.

TEMA 9. POUR LE PLAIS.
9.1. L’expression de la quantité précise.
9.2. Le pronom en (1).
9.3. Expression de la quantité restante (ne…plus), de la quantité restreinte (ne…que).
9.4. Le pronom en (2).
9.5. Le place des adjectifs qualificatifs (2).
9.6. Formules pour commander, prendre la commande.

TEMA 10. LIEUX DE VIE.
10.1. L’imparfait pour évoquer des souvenirs.
10.2. L’imparfait pour situation du passé/le prèsent pour une situation actuelle.
10.3.  Structures pour comparer (avec adjectifs et noms).
10.4. Servir á/de.
10.5. Imparfait (2)/présent/passé composé pour expliquer des changements.
10.6. Dèpuis/il y a.
10.7. Les pronoms cod/coi (synthése).

TEMA 11. HORIZONS.
11.1. L’infinitif et l’impératif.
11.2. Devoir/pouvoir + infinitif.
11.3. Il faut + infinitif. 

• Adquirir conocimientos del idioma que posibiliten al alumno desarrollar correctamente las funciones de su puesto de trabajo y tener opciones de promoción dentro de su empresa.

• Comprender, interactuar, mediar y expresarse de forma adecuada en casi todas las situaciones que se presenten en el ámbito laboral o personal.

• Proporcionar al alumno un conocimiento de la gramática y vocabulario del idioma que le permita su correcta utilización en las circunstancias en las que su ámbito laboral lo exija.

• Conseguir al final del curso un nivel a2, nivel correspondiente al marco común europeo de referencia para las lenguas establecido por la Unión Europea.