Curso de formación para formadores

Aunque el alumno puede decidir su propio itinerario, el curso como base está estructurado de la siguiente manera:

módulo 1 teoría del aprendizaje:

· tema 1. 1 introducción a la teoría del aprendizaje
1. 1. 1 historia de la teoría del aprendizaje
1. 1. 2 influencia de la teoría del aprendizaje en el ámbito académico actual

· tema 1. 2 factores que intervienen en el aprendizaje

· tema 1. 3 tipos de aprendizaje

módulo 2 las tic en la educación

· tema 2. 1 la evolución de las tic y de las modalidades educativas asociadas
2. 1. 1 características de la sociedad de la información
2. 1. 2 interacción humano – ordenador
2. 1. 3 internet, de la web 1. 0 a la web 3. 0

· tema 2. 2 impacto de las tic en la educación
2. 2. 1 cambios en los escenarios educativos
2. 2. 2 tendencias en nuevas herramientas tic
2. 2. 4 herramientas tecnológicas y prácticas educativas
2. 2. 5 uso efectivo de las tic en la educación

módulo 3 elementos y entornos del aprendizaje

· tema 3. 1 el individuo
3. 1. 1 la motivación en el aprendizaje
3. 1. 2 la comunicación

· tema 3. 2 el grupo
3. 2. 1 tipologías de grupo
3. 2. 2 técnicas de grupo

· tema 3. 3 los contenidos
3. 3. 1 lenguajes y formatos
3. 3. 2 códigos y lenguajes
3. 3. 3 organización espacial y temporal
3. 3. 4 acceso temporal a los contenidos educativos

· tema 3. 4 incorporación de las tic a la educación
3. 4. 1 el alumno en entornos virtuales
3. 4. 2 el profesor en entornos virtuales

· tema 3. 5 entornos virtuales de aprendizaje
3. 5. 1 materiales autosuficientes y aprendizaje autodirigido
3. 5. 2 análisis de casos y resolución de problemas
3. 5. 3 trabajo en grupo y colaborativo
3. 5. 4 otros entornos virtuales

· tema 3. 6 comunidades virtuales de aprendizaje

módulo 4 metodología

· tema 4. 1 la programación y planificación
4. 1. 1 formulación de objetivos

· tema 4. 2 métodos didácticos
4. 2. 1 modalidades de instrucción y su planificación.
4. 2. 2 la impartición
4. 2. 3 recursos didácticos
4. 2. 4 recursos tic y 2. 0
4. 2. 5 comunicación efectiva para docentes
4. 2. 5. 1 comunicación verbal
4. 2. 5. 2 comunicación no verbal
4. 2. 5. 3 el caso especial de los webinars

· tema 4. 3 la evaluación

módulo 5 moodle

· tema 5. 1 – introducción a moodle

· tema 5. 2 guía del alumno

· tema 5. 3 guía del profesor

módulo 6 anexos

· tema 6. 1 estándares de elearning

módulo 7 – bibliografía 1. 0 y 2. 0

- Afianzar una base pedagógica teórica y práctica aplicada al proceso de aprendizaje online

- Comprender las funciones y responsabilidades del autor, experto y profesor en la formación online

- Conocer y aprender a aplicar las metodologías y los recursos didácticos más adecuados a cada entorno educativo

- Dominar el conocimiento y el uso de plataformas de e-learning como moodle

- Conocer, investigar e implementar nuevos recursos didácticos necesarios para mejorar la experiencia del aprendizaje online del alumno y el profesor