| Titulación: | Homologación Asociación Española Centros Enseñanza Informatica |
| Convocatoria: | Cerrada. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Plazo de matriculación: | Cerrado. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Objetivos: | Conseguir que el alumno aprenda a crear animaciones y aplicaciones multimedia interactivas, principalmente para publicación Web.
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| Requisitos: | Conocimientos de Windows. Recomendable Diseño de páginas Web (HTML).
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| Temario: | Temario del curso FLASH CS3
------------------------------------------1 - INTRODUCCIÓN
- ¿QUÉ ES FLASH?Sitios que emplean FlashEl funcionamiento de Flash
- CONVENCIONES USADAS EN ESTE CURSO2 - COMENZANDO A TRABAJAR- COMENZANDO CON FLASH CS3Organizar el entorno de trabajoEl escenarioAbrir documentosReproducir o probar la película- COMENZAR UN NUEVO DOCUMENTOEstablecer las características generalesGuardar el documentoDiferentes formas de ver el diseño3 - HERRAMIENTAS DE DIBUJO (I)
- EL PANEL DE HERRAMIENTAS
- USO DE LOS PANELES
- LÍNEA
- ÓVALO
- RECTÁNGULO
- POLYSTAR
- LÁPIZ
- PLUMA
- SUBSELECCIÓN
- CUBO DE PINTURA
- TRANSFORMACIÓN DE DEGRADADO
- TEXTO
- EJERCICIOS
- EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 14 - HERRAMIENTAS DE DIBUJO (II)
- BOTE DE TINTA
- PINCEL
- CUENTAGOTAS
- BORRADOR
- MANO
- ZOOM
- LAZO
- EJERCICIOS5 - TRABAJO CON OBJETOS
- SELECCIONAR OBJETOS
- Seleccionar distintos objetos a la vez
- MODIFICAR OBJETOS
- Desplazar objetos
- Cambiar el tamaño de los objetos
- Rotar y reflejar objetos
- Duplicar objetos
- Distorsionar, envoltura
- Suavizar y enderezar las curvas de los objetos
- Alargar o acortar líneas
- Curvar líneas y cambiar su aspecto
- Crear nuevos puntos de esquina
- Cambiar la forma de rellenos
- Otras transformacionesCRUCES ENTRE DISTINTOS OBJETOS
- Cruce entre líneas
- Dibujo de forma y de objeto
- Cruce entre líneas y rellenos
- Cruce entre rellenos
- AGRUPAR, DESAGRUPAR, SEPARAR
- TRABAJAR CON OBJETOS AGRUPADOS
- Cambiar de plano
- Editar grupos
- Bloquear / desbloquear grupos
- ALINEAR / DISTRIBUIR OBJETOS
- Alinear..- Distribuir
- Coincidir tamaño, Espacio
- EJERCICIOS6 - COLORES, DEGRADADOS Y FILTROS
- CREAR NUEVOS COLORES Y DEGRADADOS
- FILTROS
- Características de los filtros
- Emplear varios filtros simultáneamente
- Activar / desactivar filtros
- Guardar filtros
- Cambiar nombre, Eliminar, Copiar filtros
- EJERCICIOS7 - BIBLIOTECAS Y SÍMBOLOS
- EL PANEL BIBLIOTECA
- Utilizar bibliotecas externas
- CREAR NUEVOS SÍMBOLOS
- MANIPULACIÓN DE SÍMBOLOS EN LA BIBLIOTECA
- LAS INSTANCIAS DE SÍMBOLOS
- Editar símbolos
- Convertir instancias de símbolos en gráficos independientes
- BIBLIOTECAS COMPARTIDAS
- Indicar qué símbolos se desean compartir
- Abrir como biblioteca compartida
- Cambios en el símbolo original
- EJERCICIOS
- EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 28 - ANIMACIÓN DE OBJETOS
- LA LÍNEA DE TIEMPO
- Fotogramas clave
- Insertar nuevos fotogramas
- ANIMACIÓN FOTOGRAMA A FOTOGRAMA
- Previsualizar la animación
- Modificar la velocidad de la animación
- ANIMACIÓN POR INTERPOLACIÓN DE MOVIMIENTO
- Nuevos efectos con más fotogramas clave
- ANIMACIÓN POR INTERPOLACIÓN FORMA
- PAPEL CEBOLLA
- Marcadores de papel cebolla
- Contornos de Papel cebolla
- Editar fotogramas múltiples
- SÍMBOLOS GRÁFICOS ANIMADOS
- Creación de nuevos símbolos gráficos animados
- Utilizar el símbolo en nuevas películas
- CLIPS DE PELÍCULA
- Transformar un clip de película en un gráfico
- Crear un nuevo clip de película
- FILTROS EN CLIPS DE PELÍCULA
- EFECTOS DE LÍNEA DE TIEMPO
- EJERCICIOS9 - IMÁGENES NO PROCEDENTES DE FLASH
- IMPORTAR IMÁGENES
- Trazar un mapa de bits
- IMPORTAR SECUENCIAS
- Secuencias en archivos individuales
- UTILIZAR MAPAS DE BITS COMO RELLENO
- Realizar cambios en el relleno
- Rellenar texto
- TRABAJO CON VÍDEO
- Importar vídeo incorporado
- Incorporar las secuencias en clips de película
- Importación de vídeo vinculado
- Edición del vídeo10 - CAPAS Y ESCENAS
- TRABAJAR CON CAPAS
- Crear nuevas capas
- Animar objetos en las capas
- Reordenar capas
- Propiedades de una capa
- Anidar capas en carpetas
- Eliminar capas y carpetas
- CREAR UN RECORRIDO PARA UN OBJETO
- Añadir una guía de movimiento
- Utilizar más de una línea de guía
- Orientar el objeto según el trazado
- CAPAS DE MÁSCARA
- Transformar una capa en capa de máscara
- ESCENAS
- Reproducir todas las escenas
- Cambiar el orden de las escenas
- EJERCICIOS
- EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 311 - ACCIONES Y BOTONES
- ACTIONSCRIPT
- AGREGAR ACCIONES
- Reproducir y probar películas con acciones
- BOTONES
- Crear un botón. .- Colocar y probar el botón
- Acciones de un botón: eventos
- Botones animados y .- Botones de Flash
- EL EXPLORADOR DE PELÍCULAS
- Características del Explorador de películas
- Buscar un elemento en el Explorador
- Imprimir el contenido del Explorador
- EJERCICIOS12 - SONIDOS
- AÑADIR SONIDOS A LAS PELÍCULAS
- Colocar los sonidos en fotogramas clave
- Crear una capa para los sonidos
- SINCRONIZAR LOS SONIDOS
- Evento. .- Inicio..- Detener..- Flujo
- OTROS EFECTOS DE SONIDO
- Bucles
- Efectos de volumen
- Efectos personalizados
- EJERCICIOS13 - PUBLICACIÓN E IMPRESIÓN
- COMPROBAR LA VELOCIDAD DE DESCARGA
- Visor de anchos de banda
- Formas de representar el gráfico
- Simular descarga
- PUBLICAR Y EXPORTAR
- Plug-in para el navegador
- Configurar la publicación
- Previsualizar la publicación
- Publicar
- El significado de las etiquetas HTML
- IMPRIMIR
- Imprimir guiones
- EJERCICIO DE EVALUACIÓN Nº 4 |
| Observaciones: | Enseñanza personalizada, profesor alumno. Clases prácticas desde el primer día.
El curso tiene una duración aproximada de 35 horas.Estas horas son estimadas a modo de referencia, no todos los alumnos necesitan las mismas horas, todo depende de la capacidad de cada uno en asimilar el temario.
Nuestros cursos no van por horas, se rigen por el temario del curso.En CEPI-BASE los cursos finalizan cuando el alumno ha terminado el temario. |