| | | |  | Temario: | I. AUTOESTIMA: DEFINICIÓN DE CONCEPTOS Y ETIOLOGÍA
1. DEFINICIONES
A. ¿Qué es la autoestima?
B. El autoconcepto
C. La autocompasión
D. La victimización
E. La culpabilización
2. CÓMO DETECTAR EL DÉFICIT DE AUTOESTIMA
3. CARACTERÍSTICAS DE UNA ALTA AUTOESTIMA
4. ¿CÓMO SE DESARROLLA LA AUTOESTIMA?
5. FACTORES RELACIONADOS CON EL ORIGEN DEL DÉFICIT EN AUTOESTIMA
Autoconcepto
Pensamientos negativos
Estilo atribucional
Autocontrol
Habilidades de resolución de problemas
Habilidades sociales
Factores de los padres y familiares
6. FACTORES RELACIONADOS CON EL MANTENIMIENTO DEL DÉFICIT DE AUTOESTIMA
7. AUTOESTIMA Y SALUD BIOPSICOSOCIAL
II. EVALUACIÓN DE LA AUTOESTIMA
1. INTRODUCCIÓN
2. TÉCNICAS DE AUTOINFORME
A. Autoinformes estructurados
B. Autoinformes no estructurados
3. TÉCNICAS DE OBSERVACIÓN
4. LA ENTREVISTA
Entrevista con terceras personas
5. PATOLOGÍAS ASOCIADAS CON EL DÉFICIT EN AUTOESTIMA
III. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN AUTOESTIMA
1. JUSTIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EN AUTOESTIMA
2. LA AUTOCRÍTICA PATOLÓGICA
3. MANEJO DE LA CRÍTICA DE LOS DEMÁS
4. ACEPTAR CUMPLIDOS
5. AUTORREFUERZO
6. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y CUMPLIDOS
7. ¿CÓMO PREVENIR EL DÉFICIT EN AUTOESTIMA?
8. PROTOCOLO DE MEJORA DE LA AUTOESTIMA DEL CENTRO DE PSICOLOGÍA AARON BECK
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | El Centro de Psicología AARON BECK, desde su Área de Formación, ofrece este curso con el objetivo de dotar a los alumnos de los conocimientos teóricos sobre la evaluación e intervención en Autoestima, partiendo de los conocimientos que ofrece la Licenciatura en Psicología.
JUSTIFICACIÓN
Con gran frecuencia acuden personas que demanda atención psicológica por problemas relacionados con un déficit de autoestima. Se trata de personas que suelen ser extremadamente críticos consigo mismos, muy exigentes y críticos con los demás; tienden a evaluar y analizar continuamente cada gesto, cada acto y cada pensamiento que tienen; poseen un temor excesivo a cometer errores; son muy sensibles a la crítica y suelen necesitar de la aprobación continua de los demás.
El psicólogo debe estar entrenado para poder detectar un déficit en autoestima, saber cuáles son los instrumentos más adecuados para su evaluación y cuáles las técnicas terapeuticas más adecuadas para intervenir sobre este déficit.
Esta nueva guía del terapeuta, es ofertada por el Centro de Psicología AARON BECK, con la finalidad de ofrecer un material de referencia, en el que se pueda encontrar los conceptos fundamentales que se deben dominar y las técnicas necesarias para llevar a cabo una intervención sobre la autoestima.
OBJETIVOS
- Que el alumno domine y sepa diferenciar los conceptos relacionados con la autoestima.
- Que el alumno conozca cuáles son las principales explicaciones que se han dado entorno al desarrollo y mantenimiento de la autoestima.
- Que el alumno sea capaz de detectar un déficit en autoestima y llevar a cabo una evaluación responsable y adecuada de este problema.
- Que el alumno disponga de un protocolo estandarizado de intervención que le sirva para estructurar una posible intervención en esta problemática.
METODOLOGÍA
El alumno recibirá en su domicilio el material escrito del curso. Dispondrá, a partir de ese momento, de 3 meses para su estudio y consultas de posibles dudas a las tutoras, en este caso, la Lda. Erika Marqués Rodríguez y Nahia Ortega Agredano.
Antes de finalizar los tres meses, el alumno deberá presentar a sus tutoras el examen teórico del curso, bien por correo electrónico, bien por correo postal.
Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Diploma/Certificado emitido por el Centro de Psicología AARON BECK | | Convocatoria: | Libre | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | | | Requisitos: | Curso dirigido a psicólogos y estudiantes de Psicología | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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