| Fecha inicio/fin: | 26 Enero 2008 a 26 Enero 2010 |
| Convocatoria: | Cerrada. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Plazo de matriculación: | Cerrado. Consulta al centro sobre próximas fechas |
| Objetivos: | La jardinería es una actividad que se practica desde hace siglos. En este curso se describen los diferentes componentes que componen un jardín, así como las técnicas para ejecutarlo y mantenerlo adecuadamente. Este curso pretende explicar de forma clara y sencilla el diseño, implantación y manejo de un jardín. Para ello el curso está dividido en tres grandes apartados estructurados en temas.En el primero de ellos se hace un breve repaso por la historia de la jardinería, describiendo las características principales de los jardines más característicos a lo largo de los tiempos hasta la actualidad. Seguidamente se describen cuáles so los pasos a seguir para el diseño adecuado de un jardín.En el segundo apartado se describen las distintas técnicas empleadas en jardinería. Se enseña como cultivar y cuidar las plantas del jardín, describiendo las técnicas de transplante, abonado, reproducción, poda, riego, control de plagas y enfermedades, etc.La última parte del curso está dedicada a los componentes que integran un jardín. Para ello se describen las características más importantes de lo diferentes tipos de plantas leñosas, herbáceas y praderas que más se emplean en jardinería. |
| Temario: | TEMA 1. HISTORIA DE LA JARDINERÍA.
1. Definición de jardín.
2 .Egipto y Mesopotamia.
3. Grecia.
4. La jardinería romana.
5. La jardinería árabe.
6. El claustro-jardín.
7. Renacimiento.
8. Barroco.
9. Jardines paisajistas.
10. Jardines botánicos
11. Jardines victorianos.
12. Bibliografía.
13. Ejercicios.TEMA 2. DISEÑO DE JARDINES.
1. El diseño del jardín.
2. Pasos a seguir en el diseño.
3. El diseño tridimensional.
3.1. La proporción.
3.2. El modelo.
3.3. Masas y vacíos.
3.4. Cuadrículas.
3.5. De la cuadrícula al plano.
4. Trabajando sobre el plano del diseño.
4.1. Decisiones sobre el diseño.
4.2. Errores de diseño.
5. Zonas del jardín.
6. Pasos a seguir en el diseño.
6.1. Datos necesarios para el diseño.
7. Bibliografía.
8. Ejercicios.TEMA 3. SUELOS Y ABONOS.
1. Conocer el suelo.
1.1. La textura.
1.2. La estructura.
2. La profundidad del suelo.
2.1. El suelo superficial.
2.2. El subsuelo.
3. El pH.
4. La caliza activa.
5. La materia orgánica.
6. Los elementos minerales del suelo.
7. Mejorar el suelo.
7.1. Los fertilizantes.
7.2. Los abonos minerales.
8. Sustratos.
8.1. Propiedades físicas de los sustratos.
8.2. Propiedades químicas de los sustratos.
8.3. Características de un buen sustrato.
8.4. Materiales empleados en la elaboración de sustratos.
8.5. Sustrato tipo para cultivo en macetas.
9. Turbas y otros sustratos.
9.1. Las turbas.
9.2. Residuos forestales.
9.3. La arena.
9.4. Sustancias artificiales.
9.5. Sustratos de turba y otros componentes.
10. Bibliografía.
11. Ejercicios.TEMA 4. PREPARACIÓN DEL TERRERO Y PLANTACIÓN.
1. Preparación del terreno.
2. Plantación.
2.1. Raíz desnuda y cepellón.
2.2. Escayolado.
2.3. Contenedores.
2.4. Operaciones previas a la plantación.
2.5. Plantación.
3. Mantenimiento.
4. Bibliografía.
5. Ejercicios.TEMA 5. MÉTODOS DE REPRODUCCIÓN.
1. Introducción
2. El estaquillado o esquejado.
3. El acodo.
4. La división.
5. Hijuelos.
6. El injerto.
6.1. Concepto.
6.2. Utilidades de los injertos.
6.3. Tipos de injertos.
7. Cultivo in Vitro o micropropagación.
8. Semillas.
9. Bibliografía.
10. Ejercicios.TEMA 6. PODAS.
1. Concepto y objetivos de la poda.
2. Tipos de poda.
2.1. Según los objetivos de la poda.
2.2. Según el tipo de corte realizado.
2.3. Según la época de realización.
3. Época de poda.
4. Realización de la poda.
4.1. Acortar una rama fina.
4.2. Acortar una rama gruesa.
4.3. Eliminar una rama.
4.4. Eliminación de ramas muertas y tocones.
4.5. Eliminación de chupones.
5. Operaciones complementarias a la poda.
5.1. Desyemado.
5.2. Desbrotado.
5.3. Pinzamientos.
5.4. Aclarado de flores y frutos.
6. Herramientas de poda.
6.1. Tijeras de podar.
6.2. Tijeras de perfilar o cortasetos.
6.3. Hachas.
6.4. Cuchillos de podar.
6.5. Sierras.
6.6. Mantenimiento de las herramientas.
7. Bibliografía.
8. Ejercicios.TEMA 7. PLANTAS LEÑOSAS.
1. Árboles ornamentales.
1.1. Características de los árboles ornamentales.
1.2. Grupos de árboles ornamentales.
2. Arbustos ornamentales.
2.1. Características de los arbustos ornamentales.
2.2. Cualidades estéticas.
2.3. Utilidades principales.
3. Rosales.
3.1. Tipos de rosales.
3.2. Manejo de rosales.
4. Setos, pantallas y cortavientos.
5. Trepadoras.
6. Bibliografía.
7. Ejercicios.TEMA 8. PLANTAS HERBÁCEAS.
1. Anuales y bianuales.
1.1. Anuales
1.2. Bianuales.
2. Plantas vivaces y perennes.
2.1. Plantas vivaces.
2.2. Plantas perennes.
3. Rocallas.
4. Bulbosas.
4.1. Épocas de floración.
4.2. Plantación.
4.3. Cuidados.
5. Bibliografía.
6. Ejercicios.TEMA 9. CÉSPEDES Y PRADERAS.
1. Especies formadoras de césped.
1.1. Especies de clima templado.
1.2. Especies para climas subtropicales y mediterráneos.
2. Mezclas de semillas para céspedes.
3. Instalación del césped.
3.1. Preparación del terreno.
3.2. Siembra.
3.3. Colocación de tepes.
4. Labores de mantenimiento.
4.1. Segado.
4.2. Escarificado.
4.3. Aireación.
4.4. Resiembras y recebos.
4.5. Rulado.
4.6. Control de malas hierbas.
5. Abonado.
6. Riego.
7. Plagas.
8. Enfermedades.
9. Bibliografía.
10. Ejercicios.TEMA 10. PLAGAS Y ENFERMEDADES.
1. Introducción.
2. Parasitismo animal.
2.1. Vertebrados.
2.2. Artrópodos.
2.3. Moluscos.
2.4. Nemátodos.
3. Parasitismo vegetal.
3.1. Fanerógamas.
4. Otras formas de parasitismo.
4.1. Hongos.
4.2. Bacterias.
4.3. Virus.
5. Causas fisiológicas.
6. Bibliografía.
7. Ejercicios. |
| Observaciones: | EXÁMENES
Los test y examenes son tipo test (Verdadero/Falso)
Cada tema del curso está acompañado de un test para evaluar los conocimientos adquiridos hasta el momento.
Al final del curso deberá realizar un examen final para mostrar que ha cubierto los objetivos marcados. En caso de suspender este examen dispondrá de una prueba de recuperación.TÍTULO O CERTIFICADO
Una vez aprobado el curso obtendrá un título acreditativo, o en su defecto un certificado de haberlo cursado. |