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· Gente Rutinas y tiempo libre
¿Cuánto tiempo hace que…? ¿Desde cuándo…? Usos verbales: pasado, presente y futuro. Conocer a los otros Verbos reflexivos y verbos le. Entonación interrogativa. Organización de un escrito. El párrafo. Uso de mayúsculas El voseo.
· Lugares
Comprar billetes de medios de transporte. Pretérito pluscuamperfecto: Cuando llegamos, el tren ya había salido. Hablar de transportes. Verbos de movimiento. Entonación exclamativa. Descripción de la casa. Tareas domésticas. Preposiciones de lugar. Cartas personales. Cartagena de Indias.
· Relaciones personales
Descripción física y de la personalidad. Oraciones de relativo: indicativo y subjuntivo. Léxico de la familia.
Adjetivos de carácter. Reglas de acentuación. Pedir y dar consejos. Hablar de sentimientos. Condicional: forma y uso para dar consejos. Rellenar formularios. Vivir con los padres.
· El tiempo pasado
Hablar del pasado. Perífrasis verbales: Dejar de…, acabar de…, llevar gerundio Estuve / estaba / he estado
gerundio. Hablar de hábitos del pasado. Pretérito imperfecto. Pretérito perfecto para hablar de experiencias.
Formación de palabras con el uso de prefijos: in / i / des Acentuación de monosílabos. Signos de puntuación: punto, dos puntos y coma. Test sobre España y los españoles.
· Salud y enfermedad
Léxico de comida. Oraciones finales: para infinitivo / que subjuntivo. Hablar de terapias. Léxico del cuerpo humano. Imperativo para dar consejos. Pronunciación y distinción de las consonantes g y j. Carta a un consultorio médico. Cuba.
· Nuestro mundo
Opinar. Expresar sentimientos: me preocupa, me molesta que subjuntivo. Expresar obligaciones. Hacer valoraciones: Es conveniente que subjuntivo. Pronunciación de qu, z, c Comparativos y superlativos. Léxico de geografía. Carta al director de un periódico. Las maravillas del mundo moderno.
· Trabajo y profesiones
Hablar de condiciones laborales. Oraciones temporales con cuando y cuando subjuntivo, futuro. Oraciones condicionales: Si tuviera dinero me compraría un coche. Pretérito imperfecto de subjuntivo. Pronunciación del futuro y pretérito imperfecto de subjuntivo. Carta de solicitud de trabajo y el Currículum Vital. Refranes.
PROGRAMA FORMATIVO
FORMACIÓN CONTINUA
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· Tiempo de ocio
Léxico deportivo. Concertar una cita. Estilo directo e indirecto (I): transmitir una información. Léxico de espectáculos. Leer una obra de teatro. Carta formal a una institución. El flamenco.
· Noticias
Leer y escuchar noticias periodísticas. Léxico del delito. La voz pasiva. Estilo indirecto (II): órdenes, peticiones, sugerencias. Expresión de deseo: Me gustaría infinitivo / que subjuntivo. Pronunciación y oposición de /p/ y /b/ Notas y recados. Atapuerca
· Tiempo de vacaciones:
Hacer preparativos para un viaje. Expresión de la conjetura: a lo mejor, quizás, seguramente. Léxico de hospedajes. Pedir un servicio, pedir un favor. Diptongos, triptongos e hiatos. Hablar del tiempo. Tiempos verbales en la narración. Una tarjeta postal Guatemala.
· Tiempo de compras:
Comprar en un mercadillo al aire libre. Léxico de la ropa. Pronombres personales de objeto directo e indirecto.
Expresión de la cantidad. Uso de indefinidos: bastante, mucho, poco, un poco, demasiado. Amancio Ortega, ejemplo de hombre emprendedor. Léxico de la economía. Trabalenguas. Carta de reclamación. Las líneas de
Nazca en Perú.
· Fiestas y tradiciones
Hablar de fiestas tradicionales. La voz pasiva y formas verbales impersonales con se Pedir permiso: ¿Te / le importa que subjuntivo? Pedir un favor: ¿Te / le importa infinitivo? Responder a un cuestionario personal.
Adverbios. Mensajes por teléfono móvil. Conectores discursivos en una redacción. Los aztecas.
Contenidos CD:
Audiciones sobre los contenidos del libro que refuerzan los ejercicios y aprendizaje del material.
Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Objetivos:
Comprender textos en lengua común de temas conocidos. Describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones en términos sencillos. Producir textos sencillos y en los que haya coherencia sobre temas familiares o relacionados con el trabajo.
Desenvolverse en diversos contextos y situaciones conversacionales en lengua española.
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