| | | |  | Temario: | CICLO PRIMERO: EDUCACIÓN PARA LA SALUD MES11 Educación para la salud MES12 Salud del individuo y de la comunidad MES13 Bases de anatomía y fisiología en la educación para la salud MES14 Salud en las diferentes etapas de la vida MES15 Ecología y salud MES16 Prevención y control de enfermedades MES17 Salud y bienestar individual y social MES18 Educacion Para La Salud Y La Atencion Primaria MES19 Historia, definiciones y antecedentes de la EpS MES20 Metodología en EpS MES21 Educación de prevención y promoción de la Salud en la Infancia. MES22 Educación de prevención y promoción de la Salud Adolescencia. MES23 Educación de prevención y promoción de la Salud en el Adulto. MES24 Educación de prevención y promoción de la Salud en la Mujer. MES25 Educación de prevención y promoción de la Salud en la Vejez MES26 Educación de prevención y promoción de la Salud en A.E. MES27 Educación Sanitaria MES28 Educación Pública MES29 Alimentos tradicionales y alimentos nuevos. MES30 Inmunología y vacunas. CICLO SEGUNDO:BIOETICA EN CIENCIAS DE LA SALUD MES31 Historia y definición de la Bioética MES32 Fundamentación de la Bioética : La dignidad humana. MES33 Objeción de conciencia en el ámbito asistencial MES34 Humanización de la tecnología. MES35 Consentimiento Informado. MES36 Aspecto de Bioética Clínica. MES37 Bioética y comienzo de la vida. MES38 Bioética y experimentación humana. MES39 Bioética y final de la vida. MES40 Bioética de los cuidados. MES41 Bioética y aspectos socioculturales. MES42 Declaración de Helsinki. MES43 Código de Nuremberg. MES44 Relación Centros de Bioética. CICLO TERCERO:EDUCACIÓN SANITARIA. PRINCIPIOS, MÉTODOS Y APLICACIONES MES45 Salud y sus determinantes. MES46 Salud pública, salud comunitaria. MES47 Concepto actual de educación sanitaria. MES48 Campos de acción de la educación sanitaria. MES49 Agentes de la educación para la salud. MES50 Modificación de los comportamientosde salud. MES51 Métodos y medios de educación sanitaria. MES52 Educación sanitaria en la comunidad. MES53 Educación para la salud en los servicios de asistencia sanitaria. MES54 Educación sanitaria en acción. CICLO CUARTO:SALUD PÚBLICA. SITUACIÓN ACTUAL, PROPUESTAS Y RECOMENDACIONES. MES55 Responsabilidad y cobertura de la salud pública. MES56 Evolución, situación actual y prospectiva de la salud pública. MES 57 Principios orientadores de la salud pública desde el derecho MES58 Salud ambiental. MES59 Contaminación del suelo y la salud. MES60 Vivienda y salud. MES61 Geopolítica, salud pública y medicina social. MES62 Magia, religión e higiene en la historia latinoamericana MES63 Zoonosis y enfermedades comunes al hombre y los animales. MES64 Sustancias peligrosas. MES65 Alimentos del nuevo milenio: una solución al problema de SP MES66 Alimentos tradicionales y alimentos nuevos. MES67 Factores de riesgo y protección del consumo en salud pública. MES68 Medicamentos y la salud pública del futuro. MES69 Transición epidemiológica. MES70 Servicios de atención a la enfermedad y en salud pública. MES71 Participación comunitaria en plan local de salud. MES72 Formulación del plan local: prevención, problemas de salud. MES73 Sistema de información en salud. MES74 Desastres y su impacto en salud pública. MES75 Avances científicos y tecnológicos. MES76 Inmunología y vacunas. MES77 Educación continua de los trabajadores de la salud. MES78 Bioética y salud pública. MES79 Intervenciones en salud pública. MES80 Proyecto final. Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | Ofrecer una formación especializada en el área Ciencias de la Educación, dentro del campo de la educación para la Salud. Este Master abre un amplio abanico de posibilidades prácticas de intervención para diferentes profesionales relacionados con la educación para la salud, aportando multitud de medios y recursos didácticos aplicados a la educación sanitaria de escolares, personas sanas y pacientes, con un enfoque individual (entrevista sanitaria) y con métodos orientados a colectivos y grupos. El contenido de las diferentes aportaciones teórico-prácticas viene avalado por la contrastada trayectoria profesional de los diferentes autores, lo que hace de este Master un instrumento útil en el campo de la promoción de la salud. Este Master aporta una visión multiprofesional de la educación sanitaria. Así, están presentes, entre otras, la visión de pedagogos y psicólogos pasando por epidemiólogos junto con otras de publicistas o periodistas, lo que forma un rico calidoscopio que nos indica la complejidad del acto educativo y de promoción de la salud. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Master en Educación para Ciencias de la Salud | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | CERTIFICACIÓN DEL MASTER UPE promociona sus propios Certificados y Diplomas, por lo que una vez enviada la Hoja de Respuestas del Test de Evaluación, un proyecto final sobre un tema de libre elección de la programación de estudio con una extensión mínima de 40 páginas y aprobado el Master y redactada y entregada y/o defensa del trabajo fin de Master (Tesis), y aprobada esta se extenderá el respectivo certificado de estudios y diploma de Master Profesional al alumno que acredita su realización y superación del mismo. Por lo tanto, al finalizar la programación de estudios el alumno recibirá la Certificación que avala los conocimientos adquiridos a través de los estudios realizados: Máster en Educación para Ciencias de la Salud. Todas las titulaciones son entregadas debidamente legalizadas, con su Diploma, Certificado de Estudios y Certificado Académico. | | Requisitos: | Titulados universitarios.
Profesionales de la educación y de la salud y personas de cualquier procedencia académica interesados en especializarse profesionalmente en el ámbito de la educación y de la salud. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
| | |  |