Curso de educación infantil en los centros de atención socioeducativa

TEMA 1. PRINCIPALES TEORÍAS DEL DESARROLLO

1. Introducción
2. Teoría Psicoanalítica
3. Teoría Conductista
4. Teoría del Desarrollo
5. Teoría de Vigotsky
6. Características Generales en el Desarrollo Infantil

TEMA 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO

1. Principales Factores que Intervienen en el Desarrollo
2. Características Generales en el Desarrollo Infantil
3. El Papel de los Adultos

TEMA 3. DESARROLLO DEL SISTEMA SENSORIAL Y PERCEPTIVO

1. Introducción
2. El Sentido de la Vista
3. El Sentido del Oído
4. El Sentido del Tacto
5. El Sentido del Gusto y del Olfato

TEMA 4. DESARROLLO MOTOR Y COGNITIVO

1. El Desarrollo Motor
2. El Desarrollo Cognitivo

TEMA 5. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO

1. El Proceso de Socialización
2. Los Agentes de Socialización
3. El Apego
4. De la Individualización a la Socialización
5. La Socialización a través del Juego

TEMA 6. PSICOMOTRICIDAD, EDUCACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ

1. Concepto de Psicomotricidad
2. La Educación Psicomotriz
3. Educación del Esquema Corporal
4. El Niño en Relación con los Objetos
5. El Niño ante el Mundo de los Demás
6. Ritmo, Tiempo y Espacio
7. Psicomotricidad y Juego
8. La Intervención Psicomotriz
9. Pautas a Considerar en la Intervención Psicomotriz

TEMA 7. PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL

1. Objetivos Generales
2. Contenidos
3. Identidad y Autonomía Personal
4. Medio Físico y Social
5. Comunicación y Representación

TEMA 8. PSICOMOTRICIDAD GRUESA Y FINA

1. La Coordinación
2. La Psicomotricidad Gruesa
3. Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Gruesa
4. La Psicomotricidad Fina
5. Cómo Desarrollar la Psicomotricidad Fina

TEMA 9. EL JUEGO

1. Introducción
2. La Importancia del Juego
3. Características del Juego
4. Tipos de Juego

TEMA 10. JUEGO Y EDUCACIÓN

1. El Juego por Etapas
2. El Juguete Didáctico
3. Juguetes Adecuados a las Características del Desarrollo
4. El Papel del Educador

TEMA 11. EXPERIENCIAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN EL MUNDO

1. Introducción
2. La Educación Infantil en Francia
3. La Educación Infantil en Dinamarca
4. La Educación Infantil en los Países Bajos
5. La Educación Infantil en Italia
6. La Educación Infantil en el Reino Unido

TEMA 12. LA EXPRESIÓN PLÁSTICA

1. Concepto
2. Objetivos
3. Contenidos
4. Elementos Básicos
5. Metodología
6. Recursos

TEMA 13. EL LENGUAJE RÍTMICO MUSICAL

1. Concepto
2. Objetivos
3. Contenidos
4. Elementos Básicos
5. Metodología
6. Recursos

TEMA 14. ANEXOS

1. Real Decreto 1630/2006, de 29 de Diciembre, por el que se establecen las Enseñanzas Mínimas del Segundo Ciclo de Educación Infantil.
2. Decreto 428/2008, de 29 de Julio, por el que se establece la Ordenación y las Enseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.