| | | |  | Temario: | Programa1. Lenguas, inmigración e integración (5 créditos ECTS)
1.1. Marco teórico: la construcción social del hecho migratorio
1.2. Datos sobre inmigración y lenguas
1.3. Marco legal y políticas públicas en los ámbitos de la educación, sanidad, servicios sociales, política lingüística y de inmigración propiamente
1.4. Las empresas y la sociedad civil ante la inmigración
1.5. Inmigración y minorías lingüísticas
1.6. Casos prácticos que emanan de las políticas públicas2. La gestión del multilingüismo y la diversidad cultural en la empresa (5 créditos ECTS)
2.1. Importancia de las organizaciones en la sociedad contemporánea Implicaciones de la mundialización para el multilingüismo de las organizaciones
2.2. Tipo de organizaciones y tipo de entornos multilingües: entre la oficialidad y la responsabilidad social corporativa
2.3. Las políticas de comunicación multilingües
2.4. Las políticas de personal y las competencias lingüísticas
2.5. Diseño y aplicación de los programas de gestión del multilingüismo
2.6. Discusión de casos representativos de multilingüismo corporativo Organizaciones grandes y pequeñas, públicas y privadas, transnacionales y regionales, con opciones multilingües diferentes en cada caso3. Multilingüismo, ciberespacio y TIC (5 créditos ECTS)
3.1. La presencia de las lenguas en Internet
3.2. El ciberespacio como dimensión para la expresión y promoción de las lenguas
3.3. Las TIC al servicio de las lenguas: herramientas y recursos de tecnología lingüística para la gestión del multilingüismo en las organizaciones Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | ObjetivosProporcionar instrumentos de análisis y comprensión de la diversidad lingüística y cultural, así como los recursos para gestionarla de forma eficaz y equitativa.
Capacitar a diversos colectivos profesionales para atender la diversidad lingüística y cultural dentro de su ámbito de responsabilidad.
Promover enfoques que valoren la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas en todos los ámbitos de la vida social.
Competencias específicasConocimientos
Conocimiento sistemático de las diversas orientaciones de la sociolingüística (sociología del lenguaje).
Conocimiento especializado sobre las orientaciones y las técnicas de política, gestión y planificación lingüística.
Conocimientos suficientes de las disciplinas auxiliares como la psicolingüística y la psicología social de la lengua, la demolingüística, la antropología de la lengua, las ciencias de la comunicación, el marketing lingüístico, etc.
Análisis y metodología
Formulación de preguntas sobre cuestiones sociolingüísticas y de política, gestión y planificación lingüísticas.
Conocimiento de los métodos existentes de recogida de datos y saberlos aplicar (recoger datos, diseñar proyectos de investigación).
Capacidad de análisis crítico de datos demolingüísticos y sociolingüísticos.
Capacidad de comparar fenómenos de multilingüismo de diferentes contextos, utilizando diversas perspectivas sobre información incompleta y abstracta.
Aplicación y resolución de problemas
Capacidad de analizar los problemas sociolingüísticos, glotopolíticos y de gestión del plurilingüismo.
Capacidad de aportar propuestas y soluciones a problemas de cariz sociolingüístico.
Capacidad de innovar a partir de los conocimientos adquiridos en el diseño de soluciones para problemas de cariz sociolingüístico.
Competencias transversalesAprendizaje continuado
Capacidad de aprender por iniciativa propia tanto a partir de la práctica como de las fuentes de información disponibles.
Capacidad de hacer preguntas y de responderlas de manera autosuficiente (saber qué buscar, cómo y dónde).
Capacidad de reconocer los puntos fuertes y débiles del propio conocimiento.
Capacidad de trabajar en equipo en el seno de organizaciones.
Capacidad de mediación y liderazgo
Saber planificar, dirigir y organizar una actividad.
Ser capaz de negociar entre actores sociales diferentes, atendiendo a sus necesidades y valores.
Ser capaz de tomar decisiones ante retos profesionales.
Capacidad de comunicar resultados
Capacidad de comunicar resultados, análisis, informaciones de forma sintética, clarificadora y adecuada a diferentes audiencias (especialistas, público en general) y en diferentes formatos en las materias propias del máster.
Capacidad de articular argumentaciones complejas. Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | TitulaciónUna vez superado el proceso global de evaluación, la UOC otorgará un diploma de Especialización de Diversidad linguística y globalización a los participantes que acrediten una titulación universitaria legalizada en España.En el caso de no disponer de esta titulación, se expedirá un Certificado en Diversidad linguística y globalización
| | Convocatoria: | Abierta | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Edición: 1ª.
Inicio: 28 octubre 2009
Duración: 6 meses
Nro. de créditos: 15 ECTS
Idioma docencia: Catalán y Castellano El objeto de esta especialización es doble:a) construir y difundir un conocimiento completo de la complejidad de fenómenos sociales asociados al multilingüismo y la diversidad cultural, yb) contribuir a la formación de profesionales de diversos ámbitos que necesitan saber gestionar información y/o documentación multilingüe, personas con competencias multilingües o poblaciones multilingües y culturalmente diversas.Entendemos que en un mundo globalizado donde el multilingüismo ha dejado de ser excepcional y se ha convertido en la norma en las familias, los espacios urbanos, las instituciones y las empresas, se hará cada vez más necesario desarrollar maneras de gestionar actividades y organizaciones que tengan en cuenta esta realidad. De hecho, el multilingüismo ya se ha convertido en una cuestión estratégica para las grandes empresas y para instituciones como la Unión Europea, que ha creado recientemente un comisionado para el multilingüismo y ha financiado un macroestudio sobre las ventajas económicas de una buena gestión del multilingüismo en las empresas.Por otra parte, la UOC aspira a fomentar y crear, en colaboración con otras universidades catalanas, la pericia necesaria en este ámbito. Los estudios propuestos serán entonces no sólo un foco de difusión de la pericia existente en este ámbito entre el profesorado, sino un nodo que facilite la participación y la comunicación de empresas e instituciones interesadas en el proyecto y que también puedan aportar su experiencia práctica.
| | Requisitos: | A quién se dirigeActualización de conocimientos para los:trabajadores/dinamizadores de servicios lingüísticos;
profesionales que trabajan como asesores y dinamizadores lingüísticos en organismos como el CPNL y el SPL, así como otros organismos públicos, privados o cívicos;
agentes de planes de entorno;
profesionales de empresa que trabajan en recursos humanos, comunicación, atención al cliente, responsabilidad social corporativa;
profesionales de acogimiento lingüístico (p. ej., mediadores);
también puede ser de interés para graduados interesados en especializarse en aspectos de sociolingüística. Requisitos de admisión
Diplomatura, licenciatura o titulación extranjera equivalente. Los candidatos que no cumplan este requisito, deberán ser evaluados por la directora académica y eventualmente autorizados o no autorizados a matricularseConocimientos PreviosCapacidad para leer bibliografías en francés y/o inglés, además de catalán y castellano
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