Curso de la dislexia, dificultades del lenguaje escrito Curso A Distancia de medicina | | | | | | | | Temario: | 1. Base sobre el aprendizaje de la lectoescritura
2. Qué significa leer
3. Cuándo enseñar a leer y escribir
4. Dislexia y otros síndromes
5. Los problemas de lectoescritura: clasificación, descripción, evaluación, y reeducación
6. Etiología de las dificultades de lectoescritura
7. Neurología de la dislexia
8. Estudio de la disgrafía
9. Comprensión de la lectura
10. El proceso de evaluación. Qué y cómo hay que valorar para realizar la programación de la reeducación
11. La reeducación
12. Estudio de casos. Casos prácticos Ocultar Ver temario completo | | Objetivos: | -Responder, desde bases científicamente establecidas, a los principales interrogantes sobre el trastorno por dislexia
-Establecer qué es el proceso lectoescritor, cuándo y cómo se debe abordar
-Evaluar si el proceso está alterado
-Dificultades de aprendizaje de la lectura, de las destrezas básicas para el cálculo y de adquisición del lenguaje
-Formular programas de reeducación cuando hay dificultades lectoescritoras.
-Clasificar los tipos de dislexias y disgrafías
-Adquirir soltura en el análisis y estudio de casos
-Conocer la evolución desde la edad más temprana hasta la adolescencia
-Capacitar a los maestros para enseñar a la familia técnicas cognitivas y comportamentales básicas
-Optimizar el rendimiento y mejorar la autoestima mediante intervenciones escolares Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Actividad de 100 horas con reconocimiento oficial por parte de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid
Materiales de estudio
-Manual ?La Dislexia: Dificultades del Lenguaje Escrito?. Libro estructurado en seis capítulos cuya autora, Pilar Fernández Fernández, es profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Santiago de Compostela.
-Manual complementario ?Dislexia y Disgrafía: Diagnostico de casos e intervención educativa y clínica?. Autor: Aníbal Puente Ferreras, catedrático en la Universidad Complutense de Madrid, y otros. La primera parte del libro está estructurada en seis capítulos, y la segunda analiza los siguientes casos: Dislexia disfonética, Dislexia y fonografía/disgrafía mixta, dislexia mixta con disgrafía, dislexia evolutiva mixta, Dislexia y disgrafía mixta.
-Los participantes disponen clave personal para el acceso a la plataforma digital de Fundación Verbum que permite el estudio por la modalidad ?on line?. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | | | | | | | Cursos similares | | | | Cargando... | | CompararCompara los cursos seleccionados con Curso de la dislexia, dificultades del lenguaje escrito. | | | |