| Modalidad: | Curso A Distancia | | Precio: | 190.00 € | | Horas: | 180 h | | Descripcion: | Diploma en introducción a la metodología didáctica | | | 
ACENA CENTRO DE FORMACIÓN | | | |  | Temario: | TEMA 1: EL PLAN DE FORMACIÓN.
1.Las organizaciones: Características, tipos, estructura.
2.Modalidades de formación.
3.Niveles de intervención en la planificación de la formación.
4.Elementos que intervienen en el diseño de la formación.
TEMA 2: LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE.
1.¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica?.
2.El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos.
3.La relación formación/trabajo.
4.El diagnóstico inicial: El análisis del grupo de aprendizaje.
5.Elementos del programa de formación.
6.La programación de una sesión formativa.
TEMA 3: LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA.
1.La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza/aprendizaje.
2.Los activadores del aprendizaje: Atención, memoria y motivación.
3.Las estrategias metodológicas.
4.Selección, y empleo de medios y recursos didácticos.
TEMA 4: ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO.
1.El aprendizaje autónomo.
2.El/la formador/atutor/a.
3.Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado.
4.Recursos didácticos y soportes multimedia.
TEMA 5: ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN.
1.El mercado laboral y su evolución.
2.Cambios en la organización del trabajo.
3.El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos.
TEMA 6: DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
1.Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje.
2.Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje.
3.Características técnicas de la evaluación.
TEMA 7: EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.
1.La evaluación.
2.Evaluación del contexto.
3.Metodología de la evaluación del diseño de la formación.
4.Evaluación de procesos formativos.
TEMA 8: SEGUIMIENTO FORMATIVO.
1.Características y finalidad.
2.Intervenciones pedagógicas.
3.Estrategias de mejora y refuerzo.
4.Agentes de seguimiento formativo.
5.Instrumentos para el seguimiento.
6.Evaluación del seguimiento formativo.
TEMA 9: INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE.
1.Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral.
2.Las nuevas competencias profesionales de los/as formadores/as.
3.La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales.
4.Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de compete. Ocultar Ver temario completo |  | Objetivos: | -Dotar al alumno de los métodos y técnicas pedagógicas que le permitan programar, impartir y evaluar acciones formativas en todas sus modalidades: Formación presencial, semipresencial, a distancia, on-line, etc.
-Prepárese como docente para la impartición de Acciones Formativas Oficiales (Formación Permanente del Profesorado, Cursos baremables en oposiciónes y bolsas de trabajo de sanidad, educación, fpo, forcem, etc.). Ocultar Ver objetivos completos | | | | | Titulación: | Diploma en Introducción a la Metodología Didáctica | | Convocatoria: | No disponible | | Plazo de matriculación: | Abierto | | Observaciones: | Este curso le prepara y capacita pedagógicamente para la impartición de cursos de Formación Oficial No Reglada a nivel nacional, tanto en la Formación Profesional Ocupacional como en Formación Continua para trabajadores (FORCEM), Escuelas Taller, Casas de Oficios, etc. | | Requisitos: | Profesionales de la docencia en activo o no, que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas en Centros de Estudios Oficiales, Escuelas de Negocios, Departamentos de Formación en Empresas, Academias, etc. Así como aquellos estudiantes y desempleados que quieran formarse en este campo y encaminar su carrera profesional hacia una actividad muy demandada y en continuo auge: la docencia. | | | Información | | Solicita información gratis al centro | | |
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